讀《匆匆》有感

讀《匆匆》有感1

匆匆,匆匆忙忙,時間去得匆匆,溜得忙忙,不給人以絲毫喘息的機會。一日就匆匆地溜走了;有沒有聲息,一日又匆匆趕來,在沒有任何預兆是情況下,又一日從我們眼皮下溜走了。時間來得匆匆,去的匆匆。給浪費時間的人以遺憾,給抓緊時間的人以機會。

讀《匆匆》有感

時間,多麼令人費解的名詞,多麼令人難以捉摸的性格,時緩時慢,時喜時憂,時好時壞,時順時逆。時間最公平,他給任何人的都是二十四小時,但給任何人的又都不是二十四小時,關鍵在於你是不是把握好了時間。對我而言,我對於時間的忠告只有一句話:鐘錶可以回到起點,卻已不是昨天。

時間是那麼的匆匆,一天一天就這麼過去了,等到又溜走一日時,留給我們的只有嘆息。這時鐘表又回到了起點,但已經不再是昨天,不再是過去了。時間匆匆忙忙的溜走了,我們能抓住的只有現在,但現在又是那麼容易抓住的嗎?

時間點滴點滴的從指間流逝,從手邊悄無聲息地溜去,它過得如此匆匆,我們能抓住的有什麼呢?只有現在,努力抓住現在,才能不留下遺憾。我們能留下什麼呢?只要抓住現在,我們就能留下美好的回憶。記住:鐘錶可以回到起點,卻已不是昨天。,別讓鐘錶回到了起點,而你卻把遺憾留在昨天,把回憶留到昨天······

讀《匆匆》有感2

自從我學習了朱自清寫的《匆匆》這篇課文,心情十分沉重,好似針扎般難受。是啊!看似不起眼的並不是很起眼的時間,卻如此的珍貴,讓人讀後真是回味無窮。

文章主要寫了:作者對時光的流逝感到了無奈和惋惜,揭示了既然來到這個世界上就不能白白走一遭的思想感情。朱自清先生說得對,時間是毫不留情的,它無時無刻不在流逝,攔也攔不住,挽也挽不住。人的一生就那麼幾十年,在浩瀚無邊的時間的海洋裏只是一滴極小渺小的水滴,消逝的是那麼快。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話我原本並不知道里面的深刻含義,只懂得表面意思,現在我學習了《匆匆》一文後,終於領悟到了其中的含義。你可以等待時間,但時間並不會等你,它只會慢慢地拉着你走,帶你去迎接新的一天,你就是在極不情願,也沒有用。時間不會停留,不會停你的話,它只會機械般的拉着你走,度過童年、少年、青年、中年、老年,直至死亡。面對你無法操縱的時間,你會怎樣?會嘆息?不行,新來的時間的影兒會在你嘆息裏閃過去的。會毫不在意?那更不行,時間就是生命,你不在意時間,就是不在意生命,時間和生命也決不會在意你。

那怎樣纔好呢?我給出的回答是:在公共汽車上背外語單詞;在飯後看雜誌;在睡前看閱報紙……,這樣,連一分一秒的時間也不會浪費。我們應該學會和時間賽跑,今天的事不要推到明天去做。

時間只有在人類的創造活動中才會有價值。讓我們用有限的生命創造出無限的價值吧!使我們的人生轟轟烈烈吧!

讀《匆匆》有感3

讀完《朱自清散文》中的一篇《匆匆》,不禁深深感嘆:時間真是行色匆匆,散漫中,

它總會悄然而走。

《匆匆》的開頭一段令我最難忘:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,青的時候;桃花謝了,有再開的時候。

對啊,任何的事物都可能再來,可惟獨時間是一去不復返的。時光老人是公正公平的,他不會因爲你榮華富貴給你更多的時間,也不會因爲的貧窮而少給時間。可是,還是有人不信:糟蹋時間的愚蠢者認爲利用時間的聰明者的時間比他們的多;等待時間的自滿者認爲抓緊時間的勤奮者的時間比他們的足;消磨時間的無聊者認爲珍惜時間的求知者的時間比他們充裕。可他們並不知道,時間老人是多麼公正公平,是別人會利用時間,而他自己則在浪費時間。我去年的語文書上也曾出現過關於時間的警句,其中有一句是我印象最深的:“懶惰的人整天東遊西蕩,你就從他身邊悄悄溜走;糊塗的人整天沒頭沒腦,你去遠了他一點也不知道。”時光老人不會給任何浪費時間的人的面子。只有我們抓緊時間,利用時間,珍惜時間,才能將自己的時間好好保管,不被“別人”偷走。大家都知道許多殘疾的人很珍惜時間,因爲他們知道時光老人給予他們的時間不多,於是,他們珍惜每一分每一秒也因此而讓他們的生命散發出耀眼的光芒,例如海侖凱勒,身殘志堅,充分利用點滴時間寫作,寫下了轟動全球的《假如給我三天光明》,感動了多少浪費時間的人。我們呢?身強力壯,年輕有爲,我們難道就有用不完的時間嗎?難道可以隨便揮霍時間了嗎?這跟懶漢、懦夫有什麼兩樣!

請大家珍惜時間吧!時代爲我們創造了那麼優越的條件,父母給予我們那麼健康的身體、聰慧的頭腦,我們更應該好好珍惜時間,成爲時間的主人。同學們,讓我們新學期中共努力吧!

讀《匆匆》有感4

《匆匆》這篇文章在小學時學過,當時的印象就不錯,前幾天又看到了這篇文章,覺得蘊涵着很多道理,現在把感受與大家分享。

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是我們的日子卻慢慢的消失在時間的長河中,沒有聲音。我們就是在不知不覺中讓時間從我們的手中溜走,正如文中所說:“洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽着的手邊過去。天黑時,我躺在牀上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了”。時間每時每刻都在往前走,而我們呢,我們會有哪一天能追上時間嗎?

我最不想看到每天的日落,但是又有什麼辦法呢?看着天色漸漸暗了下來,我就會默默地嘆息,有時在看見太陽落山時,也會看見歸巢的小鳥,它們迅速的穿過紅暈的天空,逐漸在我的視線中消失。第二天太陽落山時,或許你也會看見歸巢的小鳥,但那一定不是昨天你看到的那隻鳥兒,因爲你永遠也不會看到那隻鳥兒了,不要問爲什麼,這就像你永遠不能回到過去一樣。時間在默默中溜走,我們又能做什麼呢?恐怕也只有匆匆罷了。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話充分說明了時間的寶貴,有些人做事總喜歡拖拉,不知道他們有沒有想過“明日復明日,明日何其多”這句話。人們總以爲他們擁有的時間很多,卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的,這就更需要我們去珍惜作。時間不是被我們用來浪費,而是用來被我們利用的,如果你浪費時間,它就會越走越遠,永遠也不會讓你追上。

“我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,爲什麼偏要白白走這一遭啊?”雖然我們的時間是有限的,但我們也要利用這有限的時間做出自己應有的貢獻,而不是讓它默默的'來,默默的去。時間不在於長短,而在於內涵,如果你努力創造奇蹟,即使你死了,你生命的價值卻能永遠留在這世上。雖然我們不能長生不老,但卻可以讓有限的生命煥發光彩,延伸生命的價值。

讀《匆匆》有感5

“燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,又再青的時候;桃花謝了,又再開的時候。”是啊,時光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時時刻刻都在周而復始,唯有一樣東西永遠不停留,永遠不復返,那就是時間。“昨日之日不可留啊”。當你昨日取得優異的成績時,就會沉浸在高興、喜悅當中,時間便從眉梢中溜掉。當你做錯事時,便會埋在悲傷和憂鬱之中,日子便從憂鬱之中逝去。朋友,每當你看電視的時候,時間便從屏幕裏閃去;每當你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去。這樣,時間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了,時間,它是不等人啊。

自從學了《匆匆》這篇文章,讓我更深刻的認識到了時間的寶貴。這篇文章講的是時間一去不復返,不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢,聯想到了自己已度過了多少個日日夜夜,而我卻幹了些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在許多日的匆匆裏,除徘徊外又剩些什麼呢?

我記得有這麼一句話:時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時。你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那爲什麼時間又是偏私的呢?因爲這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時間,時間也拋棄了他。因此,他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間,珍惜時間,不虛度時光,利用時間做一些有意義的事情,並且達到事半功倍的效率,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,二十六小時,甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等於謀財害命,浪費自己的時間等於慢性自殺呀。”人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?記得陳忠實曾經說過:無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因爲任何動搖包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。匆匆讓我們想到時間很快就過去了,而且一去不回。因此,必須珍惜人生有限的日子,珍惜時間吧!我們要對人類社會作出貢獻。文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,爲什麼偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時間是有限的,不要在有限的時間裏做無意義的事,虛度年華,最後兩手空空地離開。看着西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時間更長些。

讀《匆匆》有感6

《匆匆》看到這個題目,你必須會想到:“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧?”正是這篇課文給我的印象十分深刻。

比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音,也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們並不是有很多時間的,我們不能浪費一點點時間。應當好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。

又比如“於是--洗手的時候,日子從水盆裏過去,吃飯的時候,日子從飯碗裏過去默默時,便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝,這代表着我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間,免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界,轉眼間也赤裸裸地地回去罷?但不能平的,爲什麼偏要白白走一趟啊?”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責。同時他也告訴我們,我們光着身子來到這個世界,祖國和父母們爲什麼操心勞累,難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎?想到這兒,我不經回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業時,總是認爲時間挺多的,就玩一會兒這個,才做一會作業,又玩一會兒那個再做一會作業,不是就是邊看電視邊做作業,反正總不能一鼓作氣地將作業做完吃飯時,總是第一個吃飯,倒數第一個吃完飯,常常幾分鐘還沒吃下一口飯,反正總是不能“速戰速絕”,有時候洗襪子,爲了多看那麼一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子,還沒洗乾淨。

讀了這篇課文後,我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛病:今後寫作業時不做其他事,就一心一意地寫作業吃飯時,不講話,課餘時,自我和同學合起來做一些有意義的活動,讓自我在這短暫的生命中活得並不孤獨,不空虛,而是活的多姿多彩,開開心心。

讀《匆匆》有感7

的確像朱自清那篇《匆匆》一樣,時間在不知不覺中逃走。像文章所說的:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但時光一去不復返,沒有聲音,也沒有影子。

作者八千多日子從手邊溜走,那我呢?我的日子呢?在默默裏算着,四千多個日日夜夜已從我手中溜走,當它離去時,我沒有抓住機會挽留,因爲單獨的它們太渺小了,可誰又能想到人的一生就是由許許多多的它們組合而成的。

過去的日子也就罷了,可來到的日子又開始在無所謂和虛無中度過,當我們在電腦前開懷大笑時,日子從鍵盤上過去;當我們沉靜在電視裏,日子從眼前過去;當我們和朋友閒聊時,日子從嘴邊過去;當我們在超市裏購物時,日子從購物單上過去;當我們。。。。。。

記得每次放寒假或暑假時,我總是覺得這時間本來就是用來給我們玩的,於是——日子從電腦前過去,日子從購物單上過去,日子從DVD裏過去,日子從我身上跨過。然而,我卻不去珍惜,總以爲以後的日子還長着,現在玩會兒沒關係,等到快要開學了再補作業。那樣,我就沒浪費一點點玩的時間了,也不會比別的人少玩一點點了。

兒時的我們,總是喜歡和同學攀比,卻沒有發現在攀比的過程中,時間又悄悄地過去了。那時的我們總把玩放在第一位,卻沒有發現在我們玩的時候,我們已經錯過了、浪費了一樣更爲之重要的東西——時間。

對啊!生命故然寶貴,可時間更爲珍貴。因爲沒有了時間,就等於沒有了生命。

一個人的名聲,並不是他有多富有,他擁有的東西有多少,而在於他有沒有把握住時間,有沒有在短暫的一生裏做些什麼。

俗話說得好:“雁過留聲,人過留名。”大雁飛過,都會留下聲音,更何況是人,無論是誰,只要他做過些什麼,都會留下名聲,至於名聲的好壞,純粹是看他的奉獻。

浪費時間,等於慢性自殺。你浪費了時間,也就等於放棄了生命。

記得那一次,老師佈置的作業只有一張試卷,我便感覺解放了。壓根沒想到先寫作業,接着可以開懷的玩。而選擇了星期五玩電腦,星期六出去玩,星期天上午玩電腦,等到離去學校只剩下3小時了,纔開始哭爹喊娘地補作業。

朱自清作爲一個當代有名的作家,還認爲自己的成就不算什麼,那我們呢?作爲一個小學生,整天埋怨着學習壓力太大,有一點點空閒的時間,絕不用來學習,一定要把這一點點時間給玩完了,才肯罷休。不願犧牲一點點娛樂的時間來學習。

在逃去如飛的日子裏,在千門萬戶的世界裏的我又算些什麼呢?我什麼也不是,只是一個愛消磨時間的小學生罷了。在這麼多日的生活裏,我又做了些什麼呢?只有浪費罷了,只有匆匆罷了。

在四千多日的匆匆裏,除了浪費外,我還剩些什麼呢?過去的日子如彩虹,不久便散去了,如二氧化碳,被植物吸收了,如水珠,落進大海便不見了。

我留了些什麼呢?我何曾留着些什麼?哪怕象水珠似的痕跡?!我曾和其他人一樣,naked裸地來到了這個世界,難道又要兩手空空,一事無成的回去?

不!不行!不能就這樣罷休,我不能白白地走這一遭!

以後的日子還很長,我不能再象現在這樣浪費青春,不能再象現在這樣浪費時間,時間一去不復返,可以很快地消失的無影無蹤。

就象有人說的“花有重開日,人無再少年”。花謝了,可以再開,而且依然芬芳奪目;但人一旦老了,就永遠不會再次年輕,所以,在我們還小的時候,一定要珍惜青春的時光,好好地幹一番大事業,不要白了少年頭,空悲切。

有許多許多的詩人寫了描寫時間的詩。《長歌行》中就有一句“少壯不努力,老大徒悲傷。”張九齡的《照鏡見白髮》裏,有一句“宿昔青雲志,蹉跎白髮年。”《明日歌》中有一句“日日待明日,萬事成蹉跎。”

逝去的光陰,滅了的火——一去不復返。時間是寶貴的,只有當我們認識到它的寶貴,才能學會珍惜時間,切記把握時讀《匆匆》有感作文800字

讀《匆匆》有感8

都說光陰似箭,日月如梭;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。可時間到底過得有多快呢?時間到底流逝的如何匆匆呢?年少的我想不懂、說不清、道不明。但讀過朱自清的這篇《匆匆》後,我似乎明白了。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”雖然這只是自然現象,但我在讀到這段文字時,卻不禁觸景生情,對大自然的榮枯感到嘆息。

作者八千多日子已悄然溜去,而我以前的四千多日子不也回不來了嗎?可頭涔涔淚潸潸還有何用?只是惋惜罷了,只是不捨罷了。

“洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”時間就這麼一分一秒的過去,日子就這麼一天一天的流逝。伸手想抓住他的尾巴,他卻從我的指縫間逃跑了。我不禁感嘆,如果這些流失的時間能回來,我能做多少有意義的事啊!可這些都是徒勞的妄想。

是啊,所有人都不禁要問:“我們的日子爲什麼一去不復返呢?”但這些時間不都是被自己浪費掉了,想回去,又何嘗容易?

我們所浪費的今天,是明日我們想要回到的昨天,既然已回不去,就不要再嘆息,何不珍惜我們的現在,抓住時間,做時間的主人,只有如此,當明日我們回憶今日時,纔不會留有遺憾。

讀《匆匆》有感9

燕子去了,有再來的時候-楊柳窟了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我—爲什麼我們的日子一去不復返呢?時光易逝,對於朱佩弦先生來說,時間是很難抓住的,當然對我們來說也是一樣,時間只可珍惜而不能挽留

《匆匆》這篇散文並不是很長,對於很多將近百萬字的長篇名著來說,它那不足千字的正文實在是太不顯眼了。但對於我來說,這篇不足千字的散文卻引起了我的深思,這次深思的是我的人生。記得那時我才僅僅是一個八九歲的小孩,這篇影響我到現在以及未來的散文就在當時語文書的課文裏。在此之前,我就如同朱自清在散文裏說的一般:早晨兩三方太陽斜斜的射入屋中,彷彿有腳的太陽慢慢爬出去,時間就這樣溜走了;然後在洗臉的時候那發呆的我又讓你溜走了;晚上,我靜靜地躺在牀上但卻沒有入睡,這時你從我手中溜過,從我的腳邊飛去,飄過了我的身子,就如同當時的佩弦先生一樣。你就是如此神祕,讓無數的人尋你卻尋不到你。

讀了這篇散文,不禁讓我有些感觸,更讓我思考起了人生的意義。回憶起往事的點點滴滴,發現想我抓住時間很難,但同時也很簡單。想要抓住時間的人,抓住的只有回憶,因爲他們已經風燭殘年了;真正抓住時間的人,他抓住的會是挽救,因爲他們已經人生過半;提前抓住時間的人,抓住的就是一切,因爲他們的人生纔剛剛開始!不要像個糊塗的人把昨天的事推到明天再做,因爲你明天已經風燭殘年了,這正如五年前看的這篇散文的所感所想如昨天一般。

昨日我赤裸裸的來到這個世界,明日又將赤裸裸的回去,在這世界就沒有我存活過的烙印嗎?再次回憶五年前的我,不禁發現我的手變得空虛;發現你逐漸離我遠去;發現你只可珍惜不可挽留。所以這五年裏我不去理會這一切而去不斷充實你,不讓你就出我的身體,讓你一直陪我——但卻不能,因爲我終會老去死掉。時間在一點一點慢慢地流去,我爲你做的一切還不夠,我已然掙扎着要抱緊你,讓你不再流失,就像當初的朱自清!像他一樣,明知道流不住你卻要把你緊擁懷裏。

黑暗裏我關上門嘆氣感覺略帶一些無助,不知道此時你是否已經溜了。看着自己那空虛的手掌,發現自己擁有的時間越來越少了——兩萬多天日子已經過去了四分之一,然後我卻什麼都沒做,想說聲對不起但卻不知道對誰說。看着自己的雙手,感覺自己更加空虛了,仔細回憶,這五千多天日子彷彿正如佩弦先生所說的像針尖上的一滴水滴入大海里,沒有什麼特殊之處。我也不禁跟着佩弦先生一樣因失去而頭涔涔和淚潸潸了。

我不像曇花,它雖然只有唯一的盛開,錯過了就不再有,但是美妙的瞬間卻千金難買。它就佔用了一點點你就已經讓它的價值超過千金,可我呢?只能看着滿天的星星想要燒亮銀河星垣吧!

看着這美妙的瞬間再想起離我遠去的你,彷彿感到了時間的易逝。看着離我遠去的你,我想說——聰明的,你告訴我,爲什麼你會一去不復返呢?

讀《匆匆》有感10

我喜歡讀書,所以常常去逛書店。記得那天,我又去逛書店,然後很慶幸地讀到朱自清先生的《匆匆》。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”多美的詩篇呀,頓時覺得這樣的詩句給予了我滿滿的正能量,她不是讚美春的嬌媚,而是用燕子的去能復返,楊柳的枯木逢春,桃花的謝而復開來反襯出時間“一去不復返”,從而表現出了時間的寶貴。

是的,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”金錢不可能買到時間,古往今來,人人都知道時間寶貴。這個世界萬物生長,歷史前進,都需要時間來醞釀和創造。工人叔叔製造電器需要時間;農民伯伯種植糧食需要時間;發明家發明新的物品需要時間;社會的進步、祖國的富強都需要時間。時間就是財富,時間就是成就,時間就是歷史的車輪!

我今年剛過了12歲的生日,算一算,4000多個日夜匆匆地從我身邊溜走了。我剛升到五年級,還有兩年就要小學畢業了。而再過4000個晝夜,我將從大學畢業走入社會,用所學的知識爲祖國貢獻力量。將來的我,要如何才能成爲一名合格的畢業生呢?又需怎樣的努力才能變爲爲社會奉獻自己一份力量的“建設者”?那唯有好好學習,好好工作,才能爲祖國放光灑熱!什麼都需要時間去學習,而時間就是知識!

我着急啊,恨不得一把拖住時間,讓它再慢些跑。爸爸說時間是拖不住的,媽媽說要懂得去利用和珍惜時間。

時間對每一個人都是公平的,要想有所作爲就要像老師說的那樣抓緊每一分每一秒去學習,去努力,去奮鬥。感謝書屋,感謝朱自清先生,感謝能遇見你——《匆匆》,是你給予我啓迪,給予我方向,給予我前進的力量!