當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感1
暑假期間，我讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》一書，這本書對我感觸很大。
書中講了這樣一個故事：一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜，闖入了笑貓的祕密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會變老。不過，現在有孩子味的地方越來越少了。在一個大雨滂沱的夜裏，烏龜拖着笑貓和老鼠來到馬小跳的家，找到了另一個孩子味很濃的孩子－－安琪兒……
這個故事有着一種神祕的感覺。烏龜曾經說過這樣一句話：“世界上沒有什麼可怕，只有心老了最可怕。”現在，很多家長都自以爲是，假期讓孩子們上輔導班，按照大人的標準要求孩子，讓孩子失去了快樂玩耍的時光。久而久之，孩子的童心漸漸消逝了，孩子味也沒了。正如給果子上塗上早熟劑，可這樣的果子並不甜。
所有的家長啊，希望你們都來讀讀這本書，也希望你們能像烏龜一樣能聞出“孩子味”，有着一顆永遠也不會老的童心。讓所有的孩子有着自由的空間，擁有快樂的童年吧。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感2
今天沒事，就把笑貓日記重讀了一遍，其中，我最喜歡的是《能聞出孩子味的烏龜》。
續《想變成人的猴子》笑貓的山洞裏來了只巨大無比的烏龜，這隻烏龜有個特異功能——能聞出孩子味！又是一個雨天，暴風雨又把山洞淹了，這隻奇特的烏龜，帶着笑貓和老老鼠來到了馬小跳家，可馬小跳的父母決定去海南島度過結婚紀念日，讓馬小跳獨自在家又不放心，就讓杜真子來照顧他。
表妹是來了，可姨媽這個討厭女人也來了，牽出了一系類的事：變腫的嘴脣、失蹤的烏龜、討厭的安媽媽……
馬小跳的暑假結束了，這本書也結束了，我戀戀不捨的合上書，回味着這個故事，同時我也發現，爲什麼中國教育一直沒有歐美國家好，就是因爲像杜真子媽媽、安媽媽一樣的家長太多太多，像馬小跳父母的家長太少太少，從而導致了教育的區別。
真希望像馬小跳父母的家長多起來，讓更多人的童年快樂起來。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感3
放了暑假，媽媽個我買了一套《笑貓日記》，我一眼就看中了那本《能聞出孩子味兒的烏龜》。
我一看書名，心裏就畫出了一個小問號：孩子味兒是什麼味道？那隻烏龜又是怎樣聞出孩子味兒的？我馬上打開書看，走進了暑假一段神奇的旅程。
這本書的內容非常精彩，我來到了一個百年一遇的盛夏。一隻背上刻蠻了甲骨文的烏龜闖進了笑貓的祕密山洞，烏龜說，只要有孩子味兒的地方，他的心就永遠不會變老。後來我才知道有童心的孩子就是有孩子味兒的孩子。在笑貓的夢裏，我來到了未來世界，這裏的太陽、樹和小溪都衰老了，烏龜告訴我：“這是一個沒有童心的世界，這裏的孩子心都在衰老，所以世界也會隨之衰老。”這太可怕了，我突然想，我還有童心嗎？我這害怕那一天會到來。
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得極爲生動，我非常喜歡，推薦大家去看哦。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感4
這是一個百年不遇的盛夏，然而一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜的到來，使笑貓度過了一個不同尋常的夏天。
那隻烏龜突然闖進了笑貓的祕密山洞。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱着笑貓，一路聞着孩子味兒，穿過城市中密林般的樓羣，找到了馬小跳的家。烏龜是一隻神龜，因爲笑貓睡在烏龜身上，燥熱的身體可以一點一點的涼爽起來，躁動的心也可以一點一點的安靜下來；烏龜是一隻神龜，因爲它可以看透別人的心，知道別人在想什麼；烏龜是一隻神龜，因爲烏龜能聞出馬小跳身上的孩子味兒。烏龜還是一隻長壽的龜，因爲烏龜身上有甲骨文。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。
是啊！只要心不變老，你就永遠不會老！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感5
暑假裏我讀的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書是我影響深刻。
這本書讓我懂得了：沒有童年的孩子長大後同時也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的人，就沒有童心，沒有童心的人外表雖然沒有老，可是他的心卻以經老了。有童心的仍不管他的外表有多老，但是他的心卻是年輕的。這裏主要告訴我們：有童心的.人的心就永遠不會老。
爲什麼有些孩子沒有童心？
應爲家長經常叫自己的孩子做着做那的，讓孩子們沒有自由。沒有自由就沒有童年，當然沒有童年的人自然也就沒有童心。
那家長們有什麼權利呢？
很簡單，他們都是以愛的名義。這些家長會以“一切都爲孩子好”爲藉口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事。
在這，我想對家長們說：“孩子也是人，請你們尊重我們。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感6
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書主要講，有一天，一隻老烏龜突然聞進笑貓的祕密山洞，笑貓想將烏龜趕走，慢慢地時間長了，笑貓開始自責自己，應該對老烏龜好些。
有一天狂風暴雨，那隻烏龜馱着笑貓慢慢地走進了馬小跳的家，馬小跳很奇怪烏龜是怎麼找到他家的？烏龜說他是聞着孩子味來到馬小跳的家。笑貓心想，我也要把這門功夫學到手，烏龜說：孩子味就是純；笑貓想到純真、純淨、純潔、最後連純淨水都想出來了，笑貓很佩服烏龜的這個特異功能。
我讀完這本書，知道了烏龜和笑貓能從討厭變成好朋友，我們同學之間也應該互相幫助，多看到別人的優點，不能等到失去了才知道珍惜。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感7
同學們，你們知道世界上什麼最可怕嗎？一一一一一一人的心老了最可怕！
這本書主要講了笑貓（一隻會冷笑、大笑、微笑、狂笑……的貓）、老老鼠和一隻千年烏龜的故事。
那隻千年烏龜可神了！它不僅能聞出孩子味，它還能在你的臉上吹一口氣，就能讓你那又嬌又嫩的小臉，變成又紫又紅的醜八怪。
當我讀到，烏龜只要在泉水裏一炮就能長出一堆綠油油的小草時，他的樣子真是讓我哭笑不得。
當我讀到，杜真子媽媽爲他安排的學習時間是，我十分氣憤。她是這樣安排的——吃飯30分，睡覺6小時，其他時間都在寫作業。我是憤怒，因爲我們也有我們的自由，怎麼能這樣呢？
我喜歡《笑貓日記》，因爲它總是給我許多快樂和道理。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感8
這個暑假，我讀了一本楊紅櫻寫的《能聞出孩子味的烏龜》。現在我給大家談一談我的體會。
這本書寫得是一隻萬年龜來到了笑貓的山洞。萬年龜能穿牆而過，又能聞出孩子味，所以笑貓尊稱它爲‘大師’，從萬年龜身上，笑貓明白了許多道理……這隻烏龜已經活了很多年，從它殼上那些像小魚兒一樣的文字就可以看出來。至於它自己是活了一百萬年，還是一千萬年？這連它自己也說不清楚。
萬年龜花了很長時間才找到這個山洞，因爲有孩子味的馬小跳經常來這個山洞。馬小跳是秦老師心中最調皮的孩子。因爲馬小跳的爸爸什麼都讓兒子去做，什麼都讓兒子去體會，他讓馬小跳做盡了一切孩子都會做的事情，讓他自由自在地生活，因爲他認爲只有‘可愛’、‘單純’、‘頑皮’纔是孩子的天性。
看完這本書，我明白了一個道理：只要充滿童真，心永遠也不會老去。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感9
今天，我讀了一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》的書，我受益匪淺。
文章敘述它活了很久。它能聞出孩子味。老烏龜驚奇地發現，有孩子味的孩子已經少的可憐了。書中又講到，馬小跳的媽媽比她的妹妹年輕許多，這是爲什麼呢？
我認爲，文中所說的孩子味就是孩子的天真。然而，現在的父母，現在的父母只看我們的學習成績，總讓我們在家看書，作練習，忽略我們的感受，導致我們漸漸地迷失了孩子原有的開朗，我在此發出呼籲請別讓孩子身上的孩子味消失了。
我們班最有孩子味的小燊，他的學習成績非常差，但他彷彿是一個6歲的小朋友，可他，年齡比我還大。這不正說明了，世界上最可怕的事是心老了啊！
最後，我想用一句印在封面上的話結尾，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會老！
我再一次發出呼籲請別讓孩子身上的孩子味消失了。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感10
在暑假裏，我讀了一本名叫《能聞出孩子味的烏龜》書。
這本書講：笑貓有一個祕密山洞，就在翠湖公園。又一次，下起了大雨，把笑貓的祕密山洞給淹沒了，幸虧還有一隻神龜，帶它游到了馬小跳家，馬小跳的爸爸媽媽很熱情的招待了它。後來馬小跳的爸爸媽媽去度假了。把它交給了杜真子的媽媽照看，它給杜真子和馬小跳制定了”學習計劃表“烏龜看不下去了，吐了一口氣，杜真子的媽媽嘴巴腫起來了，把她嚇壞了。結果用”遠程電話“控制他們。
讀了這本書我才知道：孩子味兒就是童心，有童心纔會有一個快樂的，真正的童年，有童心的的孩子眼裏中有一種純純的感覺。我們現在的孩子們有童心的孩子很少可能是因爲整天泡在學習了，童年應該有童趣的，有童趣的孩子纔會事真正的快樂。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感11
快放暑假了，媽媽給我買了一本我最喜歡的作家—楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味兒的烏龜》。我一看書名，就有疑問：孩子味兒是什麼味道？是汗味兒，還是牛奶味兒？後來，我知道只要有一顆童心，就會成爲有孩子味的孩子。
這本書內容精彩豐富，你會大笑，會流淚，彷彿身臨其境似的。裏面的人物也寫得很生動，有勇敢智慧、對生活有樂觀精神的“笑貓”；有能聞出孩子味兒、生活了一百萬年、身上有小魚兒一樣甲骨文的“大烏龜”；有機智幽默、對生活有追求的“老老鼠”；有熱愛動物、有正義感和孩子味兒的“馬小跳”；有善解人意、人見人愛的杜真子，等等。
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得精煉生動，我非常喜歡，推薦大家去看哦！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感12
我最近讀了一本書，書名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》，作者是楊紅櫻阿姨。
這本書主要講了一隻能聞出孩子味兒的烏龜住進了祕密山洞，和笑貓生活在一起。因爲遇上了大雨，它們就回到了馬小跳家，開始了一個不尋常的暑假。
我對書中的兩個主要人物留下了深刻的印象。首先當然是笑貓。它是一隻會笑、會思考的貓，相信性格決定命運。它喜歡觀察人，也能聽懂人說話。笑貓最愛的人是杜真子和馬小跳。其次，我也很喜歡這隻能聞出孩子味兒的烏龜。這隻烏龜已經活了一萬多年，它聞出的孩子味兒越多，壽命就越長。馬小跳最有孩子味兒了。因爲，爸爸媽媽不讓他上補習班，想給他一個快樂的童年。
讀完後，我想要是所有爸爸媽媽都給孩子一個快樂的童年，烏龜就可以更長壽了。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感13
放假前夕，媽媽在網上給我購買了一套《笑貓日記》，其中《能聞出孩子味的烏龜》讓我記憶尤其深刻。
故事主要講了主人公“笑貓”在他的祕密基地發現了一隻活了很多年且背上甲骨文的烏龜。這隻烏龜告訴他：只要生活在有孩子味兒的地方，就永遠不會變老，而且它就是一路聞着孩子味才發現祕密山洞的……書中還講了馬小跳的父母給了他非常寬鬆的學習、生活環境，使其健康快樂成長；也講到了馬小跳的姨媽因非常嚴厲、苛刻地對待他們而受到了烏龜懲罰的故事。
我被整個故事情節深深地吸引着，一口氣讀完，並且深受感觸。的確，現在我們真正屬於自己的空間是越爲越小，時間整天被學習班、寫不完的作業佔有着，因此也就愈來愈沒有自由，逐漸沒有了童心，缺失了孩子味兒。我建議老師和家長們也都讀一下這本故事書，能像馬小跳的父母那樣理解我們，讓我們重新獲得孩子味兒，能擁有一個快樂的童年。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感14
這個假期，我讀了《笑貓日記》之《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書。
這本書說的是一隻能聞出孩子味兒的烏龜、一隻有思想的貓、一隻老老鼠和一羣孩子之間發生的故事，非常有趣。故事裏的動物都很善良，孩子們和動物相處得也很好。我最喜歡這本書裏面的人物——杜真子。
因爲她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉。她可以把男孩子們指揮得團團轉，讓他們都崇拜她。我也很想自己能像杜真子那樣會成語接龍。所以以後我要多看書，多積累成語，掌握更多的知識，相信也會像她那樣棒的。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感15
在一個涼風徐徐的早晨，我讀完了笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》。在這本書中，主要是以馬小跳、杜真子和他的一幫朋友們展開的。書中說到，杜真子有一隻貓，這是一隻與衆不同的貓，是一隻會笑的貓，它有很多心情，它的所有語言都用笑來表示，它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。笑貓是一隻有思想的貓，相信性格決定命運的一隻貓。他喜歡觀察人，也聽得懂人的話。笑貓有二個好朋友，一個是一條京巴狗，一個是隻老老鼠，他們有一個祕密山洞。突然有一天闖入了一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜，烏龜說只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。在一個大雨滂沱的深夜，烏龜馱着他們穿過城市中密林般的樓羣，一路聞着孩子味兒找到了馬小跳的家，一個不同尋常的暑假就這樣開始了……
我看了這本書覺得很好看，很有意思。剛好媽媽幫我買了一整套楊紅纓的《笑貓日記》，以後我會一本本的看下去直到看完。
