當品讀完一部作品後，能夠給我們不少啓示，這時我們很有必要寫一篇讀後感了。在寫讀後感之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家收集的《貓》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《貓》讀後感1
我想，我讀的這本書也許很普通，只是一個毫無名氣的人寫的一本書。媽 媽勸過我：“讀後感寫別的書吧，這本書沒什麼好寫的。”可是我卻覺得這是一本好書，之所以說它是一本好書，是因爲它蘊含的是作者的感情，看起來這本書是記錄一個貓家族的故事，可有心人就能從作者的字與字之間感受到作者對這些小貓的愛與懷念。
讀完了這本書，你就會知道，爲什麼作者把貓稱爲 “你是不會說話的人。”書中講述的是一個陪伴了作者將近20年的貓家族的故事，我覺得作者寫的序言很讓我感動：“養了這麼多年貓，我瞭解我們家貓的每一個肢體語言與眼神：他們的歡樂與憂傷，寬容與狹隘，冷漠與孤獨，激情與力量，愛情與復仇，我也能大致理解他們的語言，他們在不同語鏡下的不同要求：飢餓、乾渴、冷暖、自由、甚至如廁等等。各種各樣的貓有各種各樣的性格與品質：我們的智慧與勇敢、柔情與謙讓、善良與坦誠、天真與純潔、嫉妒與自私、狡詐與貪婪霸道與專橫、他們與無以倫比的父愛與母愛；當然，還有他們的孝順、柔弱、內向、敏感、多疑與未泯的野性。”
我想所有養寵物的人都是一開始將寵物當作一種爲自己取樂的東西，可是養到後來，你會越來越覺得它是你的忠心夥伴，最後你越會發現，你已經將它看成了自己的親人。這本書最好的地方就在於它把這個過程寫的清晰，當你看到一個柔弱的小生命在你的手中誕生、長大、成年，是多麼快樂的事。而作者就把這種感受寫的淋漓盡致，心裏的喜悅、言語中蘊含的愛意盡顯無遺。書中小貓的一舉一動都透露出一股靈氣，彷彿一隻可愛的小貓正向你奔來。其實每一本書都是作者的心血，知道用心體會，你就會別有一番領悟。
《貓》讀後感2
今天我看了笑貓日記《會唱歌的貓》，非常好看 ，故事的大致的內容是：笑貓和虎皮貓生了一個小貓叫 二丫，二丫的夢想是會說人話，從此以後二丫就和鸚鵡學說人話 ，它幫聾啞老人買報紙晚報—商報—西南都市報——它學會的第二句人話是一首歌，依依的媽媽爲了救依依出了一場車禍。
變成了植物人，依依天天給媽媽唱《魯冰花》，二丫跟着鸚鵡學唱《魯冰花》，給依依的媽媽唱《魯冰花》，把依依的媽媽換醒了。
《貓》讀後感3
《貓》這篇範文不僅生動形象地描寫了貓的特點與性格，而且還講述了他（老舍）與貓之間的不解之緣呢！
貓，一會兒乖，一會兒調皮，一會兒溫柔可親，一會兒……在作者老舍的眼裏，貓是善變的。貓，很可愛，剛滿月的小貓更可愛，你見過嗎？這篇範文，帶我們走進貓的世界。
貓是變化多端的；貓是生機勃勃的；貓在高興之時又是溫柔可親的。他會用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要你給他撓撓癢，或是在作者寫作之時，跳上桌來，在稿紙上印上好幾朵小梅花來。真是太好玩了。可是他也很貪玩，當他決定要出去玩玩時，就會走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，也不會回來。
貓的確是一種天真可愛、生機勃勃的小動物。我好喜歡他，你呢？
《貓》讀後感4
鸚鵡會學人說話，鳥兒會自由飛翔，魚兒會在水中生長，人會在大路上行走……可是，你聽說過貓會唱歌嗎？讓我們一起閱讀楊紅櫻的一本新書《會唱歌的貓》來大開眼界吧。
片片黃葉飄落的時候，一個小小的願望開始在小貓二丫兒心裏悄悄成長——學會人說話。因爲他看到一個聾啞老人在賣報紙，可報紙總是賣不出去，不像東門那邊賣報紙的人，不一會就搶購一空。於是，她拜朋友鷯哥爲師，學習說話。從此，“晚報——商報——西南都市報——”的牙牙學語聲日夜不息。練的嗓子都啞了，也不休息。直到一天晚上，她在夢中嚶嚶自語，竟然學會了。從此，他每天天不亮就悄悄地藏到賣報老人旁邊的樹上，學着東門賣報老人的樣子吆喝起來。漸漸地，聾啞老人的報攤前也排起了長長的隊伍。剛開始，老人很納悶兒，後來就忙得不亦樂乎了。就這樣，二丫兒日復一日，年復一年，不知疲倦的幫老人賣報。
聖誕節那一天夜裏，二丫兒夢見聖誕老人帶他來到一間病房中，病牀上躺着一位熟睡的媽媽。第二天晚上二丫兒和笑貓找到了那家醫院，來到了那間病房，果然躺着一位“睡美人”。這時，門被推開了，進來一位名叫依依的小姑娘，牀上的病人就是她的媽媽。聽醫生說，他的媽媽在一場車禍中爲了保護依依，自己受重傷變成了植物人。依依每天不厭其煩的在媽媽耳邊哼唱“魯冰花”。二丫兒感動極了，下決心一定要學會這首歌。於是，他又開始孜孜不倦的排練生活。果然，功夫不負有心人，二丫兒很快就學會了。依依上學的時候，二丫就學着依依的樣子，在“睡美人”耳邊不停的唱着這首歌。忽然有一天，“睡美人”睜開了眼睛，二丫兒高興極了，不停的歡呼……
我喜歡二丫兒，因爲她純潔善良樂於助人的美好心靈，堅持不懈、孜孜不倦的態度和毅力，深深的打動了我。我們應該向他學習，無私的幫助身邊需要幫助的人。
《貓》讀後感5
今天，我讀了一本書，名叫《會唱歌的貓》，是楊紅櫻寫的。主要講的是； 秋天到了，笑貓的孩子二丫有一個小小的心願就是會說一句“晚報，商報，西南都市報”。因爲她想幫助公園西門的一位又聾又啞的賣報老人，於是它開始拜鷯哥爲師，開始努力地練呀練，練地嗓子都出血了，但最後二丫終於會說了。聖誕節的這一天，聖誕老人把二丫帶到病房，一個小女孩在爲她的媽媽唱《魯冰花》這首歌。
小女孩叫依依，依依媽媽爲了救依依而成了植物人，醫生告訴依依，只有媽媽最熟悉的事情纔有可能喚醒媽媽，依依想起媽媽沒有生病時，每天教自己唱《魯冰花》，於是依依每天到媽媽的牀前唱歌，可是依依每天上學，只有放學後的一個小時給媽媽唱歌，唱歌時間有點短，對媽媽治療效果不明顯，聖誕老人想讓會賣報的二丫學唱《魯冰花》這首歌，學會了好幫依依喚醒媽媽。二丫聽了毫不猶豫地答應，在依依給媽媽唱歌時，躲到窗簾後用心聽，用心模仿，終於會唱這首歌了。每天等依依回家後，二丫就會用心地給依依媽唱歌，在真情地呼喚下，依依媽媽終於醒了。
讀完之後，我心裏有說不出的感覺：二丫是一隻貓，爲了幫助賣報的聾啞老人，學會了“賣報”的叫賣聲；爲了救依依的媽媽，而學會了唱歌。我們四肢健全的人，是不是應該向二丫學習，學會富有愛心，學會去關心周圍的人，學會去幫助人。我由衷地希望我們五一班的同學都富有愛心，在平常學習中，互相幫助，共同進步。
《會唱歌的貓》這本書不錯，教給我好多知識。
《貓》讀後感6
讀了這篇文章，讓我感受到人與動物和諧相處的美好意境，體會作者對生活的熱愛；也教會了我用具體事實表現動物特點的描寫方法。讀了這篇文章，讓我感受到人與動物和諧相處的美好意境，體會作者對生活的熱愛。
作者用平實的語言、親切交談的口吻向我們述說他眼中的貓，貓的性格實在有些古怪：既老實又貪玩，既溫柔又倔強，既貪玩又盡職，什麼都怕，但又那麼勇猛。這三個方面的表現，看起來好象是相互矛盾的，但卻都是事實，所以說貓的性格實在有些古怪。細讀課文，我們彷彿置身於作者家中，聽他津津有味地介紹貓的脾氣性格，那古怪、淘氣的貓似乎如在眼前，於是，不知不覺中讓我受到了作者情緒的感染，深深喜愛上他筆下的貓了。貓的一舉一動在作者筆下都具有人格化的意味，讀後倍感風趣幽默。如文中寫它出去玩玩不回家等，說明他不僅僅把貓當作一個小動物，而是當作家裏的一個成員。可以看出作者很喜歡這隻貓。又如在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。本來是黑乎乎的髒腳印，卻說是美麗的小梅花，可見作者有多麼喜歡這隻頑皮的貓。對於貓的叫聲，作者連用了四個詞語豐富多腔、長短不同、粗細各異、變化多端簡直把他寫成歌唱家了。
課文口語多、短句多，常常帶着語氣詞。在這位藝術大師筆下，即使是那些貌似平常的語氣詞，也獲得了豐富的表意功效，韻味十足，耐人尋味兒。說它老實吧，它的確有時候很乖。一個吧字把作者那種對貓的性格捉摸不透的'語氣情態維妙維肖地傳達出來了，又與古怪之說暗相吻合。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？這裏連用了三個語氣詞，實實在在地突現了作者對貓的關切憐愛之情：擔心、翹望、心疼、着急，種種情態盡在其中。
在《貓》這篇文章裏，作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。這篇膾炙人口的散文，雖然短小，但內容具體，描寫生動，剪裁得當，構思精巧，文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗流暢的語言，表現了貓的性情，字裏行間流露出作家對貓的喜愛之情。是一篇令人百讀不厭的優秀的範文。貓雖然在日常中是一種極其普通的小動物，然而在作者老舍先生的筆下卻顯得那麼生動活潑，那麼惹人喜愛。
讀了這篇文章，讓我感受到人與動物和諧相處的美好意境，體會作者對生活的熱愛；也教會了我用具體事實表現動物特點的描寫方法。
《貓》讀後感7
《我是貓》講了一隻可憐的小貓，好不容易逃出了惡人的魔掌，被一位好心人收留，但卻得不到其他人的喜愛，受盡了折磨，最終還是死了，不過它死後反而得到了安息。
《我是貓》不在於描寫故事的情節，它更着重於刻畫小說中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節取勝的作品，而是將無數妙趣橫生的對話連綴起來，猶如一串串珍珠。作品對於貓類習性的刻畫與人類弱點的刻畫並重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風能讓人一氣呵成地閱讀完全書，書中的每一篇章都會讓你發出由衷的笑聲……
這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來觀察人類的心理，這是一隻聰明、有見識、有正義感的貓，還具有文人氣質的貓，但它到致死也不會捕捉老鼠。
文章有一句話這樣寫到，“我邊痛苦着邊想，遭到如此煎熬，無非是想要從缸裏出去。我雖然迫切希望爬出去，但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然無法將爪子搭上缸沿，管你怎麼亂撓啊，焦急啊，花上一百年粉身碎骨啊，也不可能逃出去。明明知道逃不出去，這未免太勉強。勉強硬幹，因此才痛苦。無聊，自尋煩惱，真糊塗！”讀到這裏，我被震撼了。這隻貓死得真悲慘，它不是偉大地死去，而死在這小得不能再小的缸裏，可能全世界都沒幾個人知道，真可憐，貓對這個世界徹底失望了，尋找另一個世界的安寧。
我讀完《我是貓》這本著作後，懂得了小動物們也有自己的想法，只是無法用我們聽得懂的語言來表達，它們也有生活的權力，人類沒有權利去使喚它們，更沒有資格剝奪它們的生命。我還懂得了不要任意傷害一隻小動物，而且不要動不動就罵它們，也不要有氣就對它們撒，小動物也有尊嚴，更不要出了什麼事都責怪它們，我們都知道動物的行爲都跟主人學，主人這麼做它就認爲是對的，所以不讓它們犯錯誤的最好方法就是自己樹立一個好榜樣。讓我們一起來愛護、保護它們吧，不要讓它們像這隻貓一樣死後才能安息。
《貓》讀後感8
今天，我看了楊紅櫻阿姨寫的《會唱歌的貓》。
這本書主要講了：二丫爲了幫聾啞的老爺爺賣報，努力的學習說話，練嗓子也練啞了。最後終於學會了說話，每天幫助老爺爺賣報。一個叫依依的女孩，她的媽媽出了車禍，變成了植物人，依依每天都給媽媽唱《魯冰花》，希望媽媽能醒過來。二丫非常感動，爲了幫依依，二丫每天都練習唱歌，終於學會了。它每天晚上都唱給依依的媽媽，終於，依依的媽媽醒了過來。
讀了這本書，我非常感動。二丫是個非常善良的小貓，爲了幫助別人，努力的學習，甚至把嗓子練啞了也不放棄，迎難而上，永不退縮，這種精神值得我們學習！
讀了這本書，我想起了我學鋼琴的時候，因爲是剛剛學，所以感覺很難，自己學不了。但是後來練習了好長時間，終於學會了，而且還背的滾瓜爛熟。
這本書讓我懂得了萬事功到自然成的道理。
《貓》讀後感9
日本著名作家夏目漱石的小說《我是貓》是一部適合青少年讀的書。主人公是一隻平凡的貓，它的主人是一位窮教師，講的是這隻貓從生到死的故事。
二十世紀的時候，這隻貓出生了，現代文明在貓們的口中嘲弄和不屑。現代生活方式與傳統道德價值的背離使得貓兒不解，這隻貓終於受不了了，它找到了安身之處也就是它主人家，它在主人家鬧過很多事，如；吃着年糕跳舞，自己捉老鼠反而背老鼠捉弄，上房頂結果摔了下來……但它有一個信念就是：我是貓。
不要以爲它很愚蠢，它可是一隻善於思考，有見識，富於正義感有具有文人氣質的貓。小貓一直希望世界得到太平，人總是搶它們的食物，它很生氣，主人對它很好但它還是爲這一點生氣。小貓也有問題，爲什麼人要分成“窮人”和“富人”？爲什麼事物總是會遇到危險？每天它無憂無慮不是跑到這裏就是跑到那裏，終於有一天它掉進了河裏，到了它夢寐以求的太平世界。
我讀懂了小貓那單純，可愛，善良，對和平充滿期待的心，知道了“萬事皆有可能”這句話，無論多麼不可能的事，只要你想它，做了，不可能的事就會變成可能的事，未來不可能的事就是想象給我們的，這隻貓就是最好的典範。
《貓》讀後感10
《我在天堂遇見貓》這本書主要講了失戀的依依堂姐和柯簡簡一起去旅行。因爲依依堂姐說只有旅行才能讓它緩解傷心。 依依堂姐和柯簡簡，來到了一座美麗的小島上。嚮導史提芬和去旅行的人們說要在山林裏舉行一次“山林徒步”。依依堂姐穿着涼鞋和柯簡簡一起去了山林徒步。 還認識了一位新鄰居，他的名字叫丹尼。依依堂姐還給自己取了個很好聽的名字，叫蘇絲。走到一半的時候，他們發現了動物命案，那是一個關於犀鳥的事情。因爲依依堂姐穿着涼鞋，所以他的腳扭傷了。好心的鄰居丹尼，把依依堂姐揹回酒店。並把柯簡簡讓史提芬照顧。柯簡簡對犀鳥的動物命案，產生了好奇心。他又往回走到動物命案的發生現場。走着走着迷了路，然後柯簡簡掉進了冰冷的水裏。醒來的時候看見一隻小黑熊。沒過多久，它的媽媽來了。發現有一個人類，準備要打它。
"停！"一隻小老鼠說道。小老鼠對柯簡簡說，它叫貝克漢姆先生。貝克漢姆先生讓柯簡簡說說他是怎麼來到這裏的。因爲柯簡簡掉入了冰冷的水中，他腦子裏一片空白。只記得和依依堂姐一起乘船去了度假村，一起參加了山林徒步活動，然後依依堂姐穿着涼鞋扭傷了腳。好心的鄰居丹尼把依依堂姐背了回去，然後就什麼也想不起來了。貝克漢姆先生笑着說，連你自己都不知道是怎麼來到這裏的，你要我怎麼幫你回去。柯簡簡非常生氣，說道：太可惡了，你這傢伙！這裏是什麼地方？ 貝克漢姆先生回答道：這裏是我的世界！ 可漸漸說的這裏是你的世界，你就應該知道怎樣要讓我離開。貝克漢姆先生將食指和中指迅速塞進嘴巴，吹出嘹亮的哨聲。只見遠處的樹叢晃動，兩隻猛獸霍地縱身跳了出來，比迅雷不及掩耳盜鈴的速度奔過來。一隻獅子和一隻老虎。老虎的名字叫泰格，獅子的名字叫萊恩。然後貝克漢姆先生，把柯簡簡交給了萊恩。萊恩把柯簡簡帶到了奇幻馬戲團……
這本書寫的非常好，她是來自馬來西亞的鄧秀茵寫的。裏面有許多好詞佳句，和一些有趣的故事。聯繫在一起，使這本書寫得很生動。
