當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《爺爺一定有辦法》讀後感（通用31篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇1
今天我和皓皓一起翻閱了《爺爺一定有辦法》這本經典的繪本書，《爺爺一定有辦法》這本書雖然講的是一個平凡的故事：爺爺想盡一切辦法爲孫子約瑟一次又一次修改物品，但字裏行間無不體現了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實實在在的，就如同我們的唐詩：”慈母手中線，遊子身上衣“中所表達的一樣。在縫縫補補、裁裁剪剪當中，人類的情感在無聲息地溫暖地傳遞着。爺爺無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，乃至當有形的物件全部徹底地消失以後，留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。
我在閱讀此書的時候的的確確能感受到這種強烈的情感，每次當媽媽要扔掉約瑟的東西時，約瑟總是堅定而且驕傲地說：”爺爺一定有辦法。“ 我也總是被他那稚嫩的語氣和倔強的表情所打動，一次次地加劇，一次次地強烈。而當鈕釦丟掉，約瑟慌張激動地去找爺爺，爺爺也沒有辦法時，我的心不禁被高高懸起，神經變得緊張起來；直到讀到那個奇妙的結尾的時候，才如釋重負，鬆了一口氣。而被濃濃的感情所撥動的心絃竟是久久不能平靜下來……
書裏最妙的是時不時出現在畫面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個大家庭，它們也吃飯、睡覺、做家務、講故事、走親戚……這個至多僅佔畫面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最爲關注之處，而同時又最易爲我們所忽略。我想，這一定是此書的圖文創作者專門繞開大人，爲小讀者設計的。
《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書！
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇2
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了老師推薦的圖畫書《爺爺一定有辦法》。我覺得這本書很好看，因爲不僅有漂亮的圖畫，有文字，下面還有一幅幅老鼠家庭的圖畫。
故事講一個老爺爺最先爲毛毛頭約瑟縫製了一條神奇的毯子，這條毯子陪伴約瑟度過了最初的搖牀時光。等約瑟慢慢長大，毯子也變得老舊了。 爺爺變魔術般的將毯子改成了外套。約瑟又長大了，要上學了，外套也變得又髒又舊。
爺爺又將外套改成了背心，約瑟穿着這件背心去上學。背心又變得老舊了，爺爺將它縫製成了一條領帶， 於是約瑟每個禮拜五都戴着這條領帶去看望爺爺奶奶。
約瑟又長大了，領帶變得又髒又舊，還變形了，約瑟的媽媽說要把它丟了。約瑟說：”爺爺一定又辦法“，爺爺又將領帶改成了一塊手帕， 約瑟高興的帶着這塊手帕去包裹他撿來的小石頭。
約瑟又長高了，手帕也變得老舊了，這次爺爺將它改成了一粒鈕釦，裝在了約瑟的吊帶褲上。最後有一天，媽媽發現鈕釦不見了，約瑟和爸爸媽媽爺爺奶奶都沒有找到，他們難過極了。 但是，聰明的約瑟第二天上學的時候，用紙筆將它寫成了一個奇妙的故事。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇3
我讀了一本書，名字是《爺爺一定有辦法》。故事講的是：我剛出生的時候，爺爺爲我縫了一牀被子。這牀被子很神奇，它能趕走噩夢。我漸漸長大，這牀被子也漸漸變老變舊了。媽媽對我說：”你看看這牀被子，變的又老又舊，該仍掉了。“我說：”不，爺爺一定有辦法。“
我跑回家裏找爺爺。爺爺就拿起針來縫了又縫，爺爺又對我說：”這牀被子還可以做成一塊能包石頭的手帕。“我就帶着這塊手帕，出去高高興興的玩，用這塊手帕包石子。有一天，媽媽對我說：”你看看，這條手帕變的又老又舊，該扔掉了。“我說：”不，爺爺一定有辦法。“我跑回家裏找爺爺。爺爺拿起針縫了又縫，爺爺說：”這塊手帕還能做成一條領帶。“
我高高興興的帶着這條領帶出去玩兒。有一天媽媽對我說：”你看看這條領帶，又老又舊，該扔掉了。“我說：”不，爺爺一定有辦法。“我跑回家裏找爺爺，爺爺拿起針縫了又縫縫了又縫，爺爺說：”這條領帶還可以做成一顆鈕釦。“我把它縫在揹帶褲上，高高興興的出去玩兒。可是過了一會兒，媽媽對我說：”你的鈕釦怎麼不見了？“我找了又找，找了又找，就是找不到鈕釦。我跑回家裏找爺爺，爺爺對我說：”我已經無法再縫了，因爲鈕釦已經找不到了。“第二天，我去學校，我說：”那顆鈕釦還可以做成一個故事。“
讀完後，我覺得：不是舊的東西就不能回收利用，其實那些舊東西看上去已經破了，好像不能再用了，但是隻要你多想想辦法，一定能夠把它做成又新又好的東西。我以後要向爺爺學習，會多想辦法，不再隨便扔掉用過的東西，爭取能夠再利用起來。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇4
讀幼兒園大班的時候，媽媽給我講圖畫書《爺爺一定有辦法》，那時候我就認識了小朋友約瑟，和他的白鬍子爺爺。約瑟的爺爺很能幹，他在約瑟剛出生的時候，給他縫了一條奇妙的毯子。這條毯子既舒服又保暖，還可以把噩夢趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子變得老舊了，爺爺用針縫進縫出，把它”變“成了奇妙的外套；後來，爺爺縫進縫出，把老舊的外套”變“成了一條奇妙的背心；把老舊的背心”變“成了奇妙的領帶；把老舊的領帶”變“成了奇妙的手帕；把老舊的手帕”變“成了一顆奇妙的鈕釦……
我覺得老爺爺好厲害啊，他就像一位魔術師。約瑟好幸福啊，有一位魔術師爺爺。我說：”如果我的爺爺也這麼神奇，那該多好啊！“爸爸笑着說：”你爺爺也是一位魔術師啊！“爸爸騙我！誰都知道，我的爺爺是種田的農民。
今年暑假，我又讀了《爺爺一定有辦法》這本書。我發現老爺爺 不光能幹，還很愛約瑟，他把愛藏在毯子裏，藏在外套裏，藏在背心裏，藏在領帶裏，藏在手帕裏，藏在鈕釦裏……他是一位愛的魔術師。
我的爺爺是農民，他不會縫衣服，但他也是魔術師。他對我的愛藏在大地媽媽的懷抱裏。
春天，爺爺給我們送來綠油油的香菇菜，圓滾滾的土豆……
夏天，爺爺給我們送來紅彤彤的西紅柿，紫瀅瀅的茄子，香甜可口的白銀瓜……
秋天，爺爺給我們送來金燦燦的稻穀，酸酸甜甜的柚子……
冬天，爺爺給我們送來有營養的花菜，風乾的落花生……
我也要做一位魔術師，愛的魔術師，我把愛藏在涼拌番茄裏，讓下班回家的爸媽品嚐我做的菜；我把藏在手指間，給勞累了一天的爺爺奶奶捶捶背；我把愛藏在積攢的零花錢裏，幫助災區的小朋友……
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇5
我讀了《爺爺一定有辦法》這本書，講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的，使人看見了，聽見了有一種吃驚不小的感覺。我們也能像爺爺那麼能幹嗎？
當約瑟還小的時候，爺爺爲他做了一條奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，還可以把惡魔通通趕跑，不過約瑟漸漸長大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說毯子太舊想把它扔掉了。約瑟說：”爺爺一定會有辦法的。“於是他就跑去找爺爺，爺爺一看說這料子還夠做……就喀吱喀吱縫進縫出很快一件奇妙的外套就做好了。過了不久，約瑟又長大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把它丟了。可約瑟還去找爺爺，爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心。接下來爺爺又把背心變成了奇妙的領帶，領帶又變成了手帕，最後手帕變成了鈕釦。有一天鈕釦不見了消失了，即使是爺爺也沒辦法無中生有呀！第二天約瑟去上學，拿起筆在紙上刷刷的寫着，他說這些材料還夠用……就寫成了一個奇妙·精彩的故事。
我還很喜歡這本書的圖畫，下空有小老鼠的家庭，充滿生活氣息，它們也忙忙碌碌着，用爺爺剪下來的零碎布做牀單，窗簾，桌布，還有衣服等……用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去很溫馨。真是美妙極了！
讀了這個故事，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我，經常給我買我喜歡的東西，從來不罵我，我好幸福，我也愛我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養成節約不浪費的好習慣，更要認真學習，像約瑟的爺爺那麼聰明，做任何事情都要動動腦筋，多想想辦法，這樣一定會有意想不到的結果。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇6
一個戴眼鏡的老爺爺，一個穿着藍衣服的小男孩，這本書的封面深深吸引了我，我自已一看原來是《爺爺一定有辦法》。
這本書的內容是：當約瑟還是娃娃的時候，爺爺爲他縫了條奇妙的毯子，毯子又舒服又保暖，還可以把惡夢通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了，有一天媽媽對他說：約瑟看看你的毯子，又破又舊，好難看真該把它丟了。約瑟說：爺爺一定有辦法，爺爺拿起毯子，看了看，用毯子坐了一件奇妙的外套，約瑟穿上這件奇妙的外套開心的出去玩了。約瑟漸漸長大，外套縮水了，變小了。爺爺看了看，用外套做了一套奇妙的背心。約瑟又長大了，它的背心沾了膠，又粘着顏料。爺爺看了看，用他做了一條奇妙的領帶，不過約瑟長大了，領帶沾了湯，髒了一大塊。爺爺看了看，用領帶做了一塊奇妙的手帕。約瑟又長大了，手帕用的破破爛爛斑斑點點。爺爺看了看，爺爺又用手帕做了一顆奇妙的鈕釦，約瑟把釦子裝在他的吊帶上，一天，約瑟的扣子不見了。約瑟找了所有的地方，都是找不到鈕釦，第二天，約瑟去上學，在紙上刷刷的寫着，說：這塊料子還夠寫成一個奇妙的故事。
讀完這個故事，爺爺用自己的巧手，普普通通的藍料子，做成毯子、外套、背心、領帶、手帕、鈕釦。爺爺太厲害了。
我們幹事的時候，都要像約瑟的爺爺一樣，發揮自己的想象力，心想事成。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇7
今天我跟爸爸在家一起閱讀了《爺爺一定有辦法》這本書，書中講述了一段充滿溫情的故事，故的情節是這樣的：在約瑟還很小的時候， 爺爺爲他縫了一條奇妙的毯子，但隨着小約瑟漸漸地長大，這條奇妙的毯子變舊了，媽媽就想把這條毯子扔掉，但小約瑟不捨的，覺得”爺爺一定有辦法“，果然，爺爺用這條舊毯子給約瑟做了一件奇妙的外套；隨着小約瑟漸漸地長大，奇妙的外套又變舊了，媽媽就想把它給扔掉，但約瑟說”爺爺一定有辦法“，爺爺又用這件舊外套給約瑟做了一件其妙的背心；後來，奇妙的背心又舊了，媽媽又想扔掉，可約瑟還是覺得”爺爺一定有辦法“，爺爺又把這條舊的背心做成一條其妙的領帶；奇妙的領帶變舊了，爺爺又把領帶變成變成一塊其妙的手帕；手帕變舊了，爺爺又把它變成一粒其妙的鈕釦，總之，爺爺每次都會有辦法！最後，其妙的鈕釦不見了，爺爺也沒有辦法了，但聰明的約瑟已經上學了，就把這些寫成了一個奇妙的故事！
通過這個故事，我體會到爺爺對約瑟這份慈祥的、深深的愛，其實我也是無時無刻不在享受着這種幸福！
通過這個故事，我還體會到在日常生活中要養成勤節儉節約，不鋪張浪費的好習慣，不管是什麼東西，都要讓它物盡其用，讓它發揮出最大的價值，絕不隨便丟棄！
通過這個故事，我還體會到，平時一定要養成多動腦，多動手的好習慣，並將這些好的習慣運用到學習中去，只有這樣，纔會取得好的成績！
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇8
今天我讀了一本書名字叫《爺爺一定有辦法》。故事講得是，約瑟小的時候爺爺給他縫了一條毯子，又舒服又保暖，還可以把噩夢統統趕跑。約瑟慢慢長大，毯子又舊又小，媽媽讓他丟掉，約瑟說：“爺爺一定有辦法”。爺爺就把這條毯子縫成了衣服給約瑟穿，每當東西又舊又小時，約瑟都會說：“爺爺一定有辦法”。後來爺爺把衣服縫成了背心，又把背心縫成了領帶，又把領帶縫成了手帕，最後把手帕縫成了一個鈕釦，可是約瑟不小心把鈕釦弄丟了，爺爺也找不見鈕釦，但約瑟說：“沒關係，這些材料還夠寫成一個奇妙的'故事”。看了這個故事以後，我覺得約瑟非常愛他的爺爺，一有事情就覺得爺爺一定有辦法解決，爺爺也很愛約瑟，總是幫約瑟縫新的東西。我覺得約瑟的爺爺不浪費材料，所以我們應該像約瑟的爺爺學習!
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇9
今天我讀了《爺爺一定有辦法》這本書講的是：約瑟小時候，爺爺爲他縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。不過約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了。媽媽想把它丟了，約瑟說：“爺爺一定有辦法。”就這樣爺爺把毯子變成了一件外套，再把外套變成背心，又將背心變成領帶，再由領帶變成手帕，最後將手帕變成鈕釦。
可是有一天連鈕釦都丟了。第二天，約瑟去學，約瑟拿起筆了，在紙上刷刷刷地寫着，他說：“這些材料還夠........”.......寫成一個奇妙的故事。 故事中的爺爺用他靈巧的手，把一些舊的可以扔掉的東西做成新的東西。約瑟用他聰明的頭腦寫了這個故事給我們看。還有他們家的小老鼠一家，也把一些廢料做成自己喜歡的東西。其實我們生活中也有很多沒用的東西可以變成有用的東西.......
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇10
初識繪本時，我只是簡單的認爲那只是類似漫畫書一般的書籍，一張圖畫，配上些許文字，抓住孩子們的注意力，看看之後一笑了之。但閱讀過世界圖畫這本書之後，讓我對繪本又有了新的認識，通過前半部分的閱讀，我明白的繪本書上的大量圖畫並不是僅僅爲了吸引讀者的眼球，更多的是通過書本的封面，扉頁，圖案的花紋等等，讓我們對這個故事的整體意境有一個初步的瞭解。繪本書上的圖畫需要我們仔細研讀，在配上相應的文字，往往會發下這本書更加深刻的用意。下面我以一本繪本爲例：
最近我帶領學生們一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書，這是一個繪本故事，而且人人都能讀的懂，小故事很搞笑,讓我讀完還想讀。其實故事是由一塊普通的藍色布料開始的，主要講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的，看上去能夠扔掉的東西重新變成新的，哪裏會有這樣的魔法，爺爺真的這麼能幹嗎？我們也能像爺爺這樣能幹嗎？
首先，我來說說這個故事的主要資料吧！當約瑟還小的時候，爺爺爲他做了一個奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不僅舒服而且保暖，還能把惡魔統統趕跑，但約瑟漸漸長大了，這條毯子也變得老舊了。約瑟媽媽說毯子太舊了，想把它扔掉了。約瑟說，爺爺一定會有辦法的。於是他就跑去找爺爺，爺爺一看這料子還能夠做，就喀吱喀吱縫進縫出，很快縫出了一件奇妙的外套。過了不久，約瑟又長大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把他扔掉。可約瑟還是去找爺爺，爺爺用同樣的方法縫出了一件背心，接下來爺爺又把背心變成了奇妙的領帶，領帶又變成了手帕，最後手帕變成了鈕釦。有一天鈕釦消失不見了即使是爺爺也沒有辦法在無中生有呀！第二天約瑟去上學，拿起筆在紙上刷刷的寫着，他說這些材料還夠用……於是就寫成了這個奇妙而精彩的故事。
我還特別喜歡這本書的圖畫，因爲這個故事的每一幅圖下方有一個小老鼠的家庭，畫面上的他們沒有髒乎乎的下水道，他們每一隻小老鼠都有自己的房間，每間房子都很漂亮，那裏的一切都充滿生機，那麼溫馨，那麼幸福，最主要的是他們也忙忙碌碌着，在用爺爺剪下來的零碎布做牀單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家裝扮的漂漂亮亮，看上去真甜蜜，真的美妙極了！
讀了這個故事，使我深深的感受到我的爺爺也是愛我的，小的時候經常給我買我喜歡的東西，從來不打罵我，我感覺自己很幸福，除此之外，我們還懂得了在生活中要養成節約，不浪費的好習慣，要認真學習，像約瑟爺爺那樣聰明，做任何事情都要動腦筋，多想辦法，這樣一定會有意想不到的結果，也能像爺爺那麼能幹，在普通的生活中做出不平凡的事情。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇11
前段時間，我在家裏讀了一本《爺爺一定有辦法》的故事書。它得內容生動有趣，使我印象深刻。這本書的作者是菲比吉爾曼，故事主要講了爺爺真像一位魔術師，心靈手巧，他在約瑟不同年齡階段，把一條毯子“變成”外套、背心、領帶、手套和鈕釦，約瑟非常珍惜它們。
我覺得約瑟的爺爺真是一個愛動腦筋，心靈手巧的人！他讓我想起了我的爺爺，他也是一個這樣的的人。爺爺做菜非常棒！梅菜扣肉、辣椒炒牛肉、豬肚包雞……除此以外，他在老家還會種菜、耕田，養豬、養雞……爺爺真能幹！
我要向約瑟的爺爺和自己的爺爺學習，從小愛學習、愛勞動，做個心靈手巧的人！
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇12
今天下午的閱讀課，給孩子們講了繪本《爺爺一定有辦法》。在師生共讀的過程中，引導着孩子們說說這是一個什麼樣的家庭？你喜歡這個爺爺嗎？爲什麼？孩子們說得非常精彩，有一個孩子還說：辦法總比困難多，爺爺的辦法真是多。當然，孩子們也感悟到這是一個充滿愛的大家庭，當然包括每幅圖下面的老鼠一家。
在夜深人靜的此刻，再次翻閱這個繪本，越讀越覺的這個爺爺真是了不起。每當媽媽讓約瑟把他做的用舊的、用小的毛毯、上衣、背心……丟掉時，小約瑟總是捨不得，首先想到的是：爺爺一定有辦法。小約瑟之所以會這樣想，我想是來源於爺爺對約瑟的愛，也來源於約瑟對爺爺的信任與依賴。的確如此，爺爺從來沒有讓小約瑟失望過，總會想出辦法做出一件件奇妙的東西，直到小鈕釦丟失了。即使這樣，又有什麼關係呢？約瑟已經感受到爺爺對他深深的愛，情不自禁地拿起筆寫下這愛的故事。
了不起的爺爺總能想出辦法幫着孩子解決難題。作爲老師或家長，能否像這位爺爺一樣有辦法呢？
近期，我經常聽到有家長向我訴苦說自己的孩子只寫老師佈置的練字任務，多一個字也不寫，還理直氣壯的說，老師沒有讓寫。於是，家長先是和風細雨般的勸說，幾番下來沒有效果之後，就立刻轉變成狂風暴雨似的批評，結果孩子眼含熱淚極不情願的開始練字。等孩子睡了，家長也心平氣和了，後悔之情則把心裏填得滿滿的。
其實，之所以會出現這種局面，只能說沒有辦法。如果能靜心動腦筋想一想，說不定就會靈光一現，好辦法隨即出現。你瞧，爺爺拿着舊衣物翻過來翻過去的，不正是在想適合小約瑟使用的辦法嗎？
願我和家長朋友都能像這位了不起的爺爺一樣，每當孩子遇到困難的時候，首先會說：“爸爸媽媽（老師）一定有辦法！”
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇13
在繁華的都市裏，在清貧的鄉村裏，每天都產生着一種慢性殺手——垃圾。人們用了各種方法消滅它，卻使他變成一個威力強大的慢性殺手。變廢爲寶，這方法越來越多人接受。
有一篇文章就是寫變廢爲寶的故事的——《爺爺一定有辦法》：媽媽給約瑟買了一條藍毯子，但隨着約瑟一天天長大，毯子逐漸地小了、舊了。媽媽想把毯子扔掉，可毯子卻被約瑟給了爺爺“改裝”。通過爺爺不斷地裁剪，毯子變成了外套等衣物，直到約瑟把鈕釦弄掉了。
假如所有人像約瑟爺爺那樣學會變廢爲寶的話可多好。想想現在處理垃圾的辦法，都對環境有害。但如果把垃圾變廢爲寶的話，不僅可以降低垃圾的產量，還可以節省金錢呢。甚至，廢物做的藝術品，還可以幫你大賺一把呢！但這種資源很少人利用，更多的是製造垃圾的人！每天城市平均產生垃圾上千噸！一年算起來，一個市足足產生365000噸垃圾，何況是中國如此之多的城市！
讓我來簡單分析一下常見垃圾處理法的害處：垃圾填埋法使用的是垃圾降解的原理，但塑料降解起來要花上上百年的時間，金屬要幾年到十幾年，尼龍要十幾年，菸頭和紙要幾年。而且部分垃圾降解後會分解出有毒物質，導致土壤肥料喪失，無法種植植物，慢慢地扼殺地球。
垃圾填埋法呢？塑料等物質遭焚燒後會散發出有毒的氣體，對焚燒廠附近的居民造成極大傷害，大大增加了他們或肺癌等肺部疾病的風險，對周邊的動物和植物造成威脅。
爲了降低這些毒的散發，我們最好用變廢爲寶的方法，甚至取納其他物品，以降低垃圾的產生。但是變什麼“廢”爲什麼“寶”呢？我給你舉幾個例子：那些大大小小的瓶瓶罐罐，喝了後不可以變成水壺嗎？那些喝完的有瓶蓋的玻璃瓶，不可以用來裝自釀的酒、小吃嗎？那些紙尿布，難道不能換用布做的尿布嗎？還有……這不是很多嗎？我們只要按方法做，連“泥山”也會變成“金礦”。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇14
寒假在家跟侄子一起讀了繪本——《爺爺一定有辦法》。
這本書是全國優秀幼兒讀物評選委員會推薦的優秀讀物，作者是菲比·吉爾曼。封面上爺爺穿着黑色的風衣，面帶微笑的領着約瑟的手走在鄉間的小路上。小約瑟擡頭看着藍藍的天空，很開心。伴隨着漂亮的畫面，我們很快就讀完了此書，發現它不但畫面漂亮，而且構思精巧。
這本書描寫了在一個猶太人的小村莊裏，約瑟的爺爺能夠修補任何東西。他將一條破舊的沒有用處的毯子，做成外套；將沒有用處的外套，做成背心；將沒有用處的背心，做成領帶；將沒有用處的領帶，做成手帕；將沒有用處的手帕，做成鈕釦！真是了不起。最後爺爺又教小約瑟把從毯子到手帕的經過寫成了一個奇妙的故事。
小時候會夢想着自己能坐在格林童話中所描述的那種神奇的毯子上，甚至是騎在掃帚上在天空中自由穿梭！今天看到的是一塊我們生活中普通的毯子，一件蓋在小約瑟身上的毯子，但那是凝聚着爺爺的智慧和對小約瑟的愛心的毯子。
在小約瑟的心中，爺爺永遠是溫暖、智慧、靈巧、可依賴的。所以小約瑟在生活中還有什麼好害怕的呢？毯子從一開始就凝結着爺爺對約瑟的愛，是他和爺爺親情的感情聯結物。最出人意料的是結局，結局給了我們最後的驚詫和喜悅。我們看到小約瑟長大了，毯子卻越變越小，然而這份愛在約瑟心中卻越長越大，越來越清晰，爺爺的愛和生活的智慧已融在他的成長裏，小約瑟也學會了爺爺的“把生活中的困難”變成愛的美好，把鈕釦的丟失變成了“奇妙的故事”！這是一個伴着愛成長的故事。
這本書給我的啓發也很多。主要是在養育方法上。平常生活中，我們或許更多滿足於讓孩子吃飽穿暖，忽略孩子的心理需求，特別是忽略了孩子的生理、心理、智力、語言等各方面進步最迅速的時期。有時候把自己對子女的種種的愛視爲“恩”約束子女的行爲，讓子女聽我們的安排。但我們又取得了多少效果呢？子女能及時地把感恩昇華爲一種責任嗎？我們的最好的愛應是能伴隨着子女健康成長的愛，是讓她在成長的過程中學會把生活中的困難變成愛的美好，是把愛和生活的智慧融在她的成長裏。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇15
讀了爺爺一定辦法這本書讓我們大家知道了老人們到底有多愛孩子，不用說大家也都知道，但往往人們一談到老人就只能說出溺愛這個字眼。讀了這本書，你會知道老人們對孩子的愛，不僅只有溺愛，在無形中老人們也在教會孩子一個用心的道理。
故事從一條藍色的奇妙的布開始了一個故事，故事中的小約瑟有一個很棒的爺爺，在他出生的時候給他用一塊藍色的布做了一條奇妙的毯子，可是約瑟漸漸長大了，毯子舊了，媽媽勸約瑟把它丟了，約瑟卻說“爺爺一定有辦法”於是爺爺將毯子改成了外套……後來又把外套改成了背心……又把背心改成了領帶……又把領帶改成了手絹……最後將手絹改成了一顆奇妙的鈕釦……最後鈕釦不見了，這次爺爺真的沒有辦法，最後笑約瑟也學着爺爺的樣子，說“嗯……這些材料還夠”當我翻開最後一頁的時候，看到的是“……寫成一個奇妙的故事”真好！
雖然是結尾，但就像是故事的開始一樣讓人回味。其實孩子有老人的關心絕對沒有壞處，老人的愛看似平淡無奇，但卻是孩子最依賴的，故事中的爺爺用平常的布，做出了平常的衣服，再用平常的衣服變成了各種東西，看似平常的東西只要用心，用愛就能變成不一樣的東西，在這個故事中孩子所學會了不僅是“爺爺一定有辦法”更多的是“我也一定有辦法”，這種潛移默化的教育是誰也無法取代和磨滅的！
最讓人回味和思考的，不僅是一家人，幾代人的親情，還有就是在小約瑟爺爺奶奶家屋子下面的小老鼠一家，不管爺爺將布料改成什麼剩下的布料都會成爲小老鼠一家的大收穫，它們把剩下的布料也做成了毯子、外套、背心甚至桌布、窗簾、裙子、被子等等等等——全書用奇妙的藍色布料作爲環襯，上面是圖畫，中間是簡單並重復的文字，有意思的是在每頁書的下面都是小老鼠一家的畫面，雖然沒有一句文字，但平平常常的小老鼠一家，也一定有辦法將自己的生活過得很幸福。這簡單的小幸福，不是伸手就來，但你也一定有辦法就像爺爺一定有辦法一樣，讓自己和身邊的人過得很幸福……
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇16
《爺爺一定有辦法》這本書告訴我們，只要想辦法，就能製作一個很討人喜愛的東西。雖然每個人都沒辦法無中生有，但只要有人給你一件東西，你就可以隨心所欲地想象、創造。
我非常佩服約瑟爺爺的智慧和想象力，而且我還要學習他用他一雙勤勞的雙手讓一件廢棄的東西變廢爲寶的勤儉節約的生活習慣。我們都應該向約瑟和爺爺學習，不要浪費東西。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇17
在家裏我們的東西舊了，基本上就是隨手丟掉的，可是文章中的爺爺卻不停地用自己的雙手創造出一件又一件，約瑟喜歡的作品。
這是本充滿溫暖、充滿創造力的書，圍繞一條小小的毯子，圍繞約瑟一家的生活，還有約瑟家地下老鼠一家的生活講述的給人無限溫暖、無限想象的故事。
爺爺一定有辦法，多麼肯定的說法，這不僅是約瑟對爺爺的信任，更包含着彼此間深深地愛。
兒子眼尖，看到爺爺在家裏給約瑟做毛毯，地下的老鼠在不停地把爺爺裁剪下來的布碎往自己家裏運。
軟軟的毛毯蓋在約瑟的身上，陪伴着約瑟地成長，地下的老鼠也在不停地勞作，爲建設自己的新家而努力着。
約瑟長大了，毛毯也舊了，媽媽要把毛毯丟棄，可以約瑟不捨得親愛的爺爺親手爲他製作的毛毯，不捨得日夜陪伴他的毛毯。“是啊，就像我的小被子一樣噢，一直陪着我噢”兒子開心大叫（他們的被子是外婆在孩子沒出生時給他們做的，兩個孩子，天天喜歡的不得了，天天睡着要抱着心愛的被子）
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇18
我覺得我的爺爺和書中的爺爺一樣聰明、能幹，可是誰也沒辦法無中生有，沒有那樣的人，連爺爺也不行。我知道了爺爺是最愛我的，他會爲我做出很多別人做不到的事。
在約瑟還是娃娃的時候，爺爺爲他縫了一條毯子，毯子舊了以後，爺爺把它修改成了外套、背心、領帶、手帕、最後成了一枚鈕釦。鈕釦丟了，成了一個奇妙的故事。這個爺爺每一次都能創造奇蹟，用他慈祥的愛心和靈巧的雙手。這讓我想到了我的奶奶，奶奶對我的慈愛和關懷，讓我時時刻刻都感到非常溫暖。
我很崇拜故事裏的爺爺，也很愛很愛我的奶奶。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇19
《爺爺一定又辦法》講的是在約瑟小的時候，爺爺給約瑟縫了一條奇妙的毯子。
隨着約瑟漸漸長大了，毯子變成了外套，外套變成了背心，背心變成了領帶，領帶變成了手帕，手帕又變成了鈕釦。我覺得爺爺很厲害，特別聰明，能把舊了的東西又變成新的。每一次約瑟都不願意丟掉舊東西，是因爲這是爺爺親手縫製的，裏面包含了爺爺對約瑟的愛。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇20
最近我讀了一本書《爺爺一定有辦法》，書中講述了一個小男孩約瑟在小的時候，他的爺爺送給他一塊平常的藍色布料，這塊布料從開始成爲他的毯子，再每次慢慢變舊後通過爺爺的巧手，把它改制成衣服、領帶、手帕，一直到很小的鈕釦。
故事讀了之後，我收穫了很多，尤其是爺爺的慈祥的愛心和靈巧的手，他使我明白，任何很平常的東西，如：一張紙、一塊布料、一個玩具、甚至是我們用廢的東西，只要我們擁有愛，敢於創造，勤勞的雙手會改變現有的普通，給我們的生活帶來色彩斑斕、快樂幸福。我想，我以後一定要認真學習、不斷進取，學會創新，像這個故事裏的爺爺一樣，成爲心靈手巧、勇於創新的人。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇21
我最喜歡的書就是《爺爺一定有辦法》。 這本書講的是約瑟有一個心靈手巧的爺爺，他既慈祥又聰明，總可以變廢爲寶，把舊東西變成新東西。就像變魔術一樣，好神奇啊!
這個故事告訴了我們要反思自己：平時要勤儉節約，不浪費，要好好學習，就像故事中的爺爺一樣，做個心靈手巧的孩子，遇到事情要先思考，想辦法。
你也來讀讀這本書吧!相信你會從中感受到爺爺的好品質!
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇22
今天，我看了《爺爺一定有辦法》這本書。
這本書講的是約瑟有任何問題都找爺爺。第一次，爺爺給他做的毯子舊了。爺爺改成了外套。第二次，外套舊了。爺爺改成了背心……最後改成的扭扣也不見了，但他寫成了一篇奇妙的故事。
這個故事告訴我們一個道理：凡事都要多動腦筋，想辦法，把不能用的東西變成能用的東西。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇23
通過這次讀《爺爺一定有辦法》這本書，我覺得故事裏的小約瑟很節約，東西舊了不能用了也捨不得扔掉，但就是什麼事情都要爺爺幫着做，小的時候還可以原諒，長大了怎麼還要爺爺做，爺爺已經很老了，應該好好照顧他，而不是讓他勞累。
小朋友自己的事情自己做，不能每件事都靠大人，平時還是要多動腦多動手，做一個勤儉節約的好孩子。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇24
今天我讀了《爺爺一定有辦法》這本書，我受益匪淺。
約瑟用的毯子、衣服、領帶……都舊了但是他捨不得扔，他說：“爺爺一定有辦法!”果然爺爺想出了很多辦法。把舊毯子做成了衣服，把舊衣服做成了背心……直到鈕釦丟了。
我從中體會到：我們一定要像爺爺一樣生活節約，有創造力，用靈巧的小手做出有用的東西。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇25
今天讀了《爺爺一定有辦法》，小約瑟夫的爺爺好厲害啊，任何事情在他這裏都能做好。爺爺和小約瑟夫都很節約，一件破舊的東西爺爺會想辦法把它改變成有用的東西。這些都讓我想起了我的爺爺，我的爺爺也是有辦法的，他喜歡發明創造。我的玩具什麼的如果壞了，爺爺都能把它修好。爺爺也會給我做出我想要的東西。我愛我的爺爺，有爺爺的幫助和陪伴我很快樂。我從這本書裏學到了，只要動腦筋，就能把舊東西變成新東西，把沒用的東西變成有用的東西。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇26
當約瑟還是娃娃的時候爺爺爲他縫了一條毯子。不過約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了。有一天媽媽對他說：“看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了。”約瑟說：“爺爺一定有辦法。”爺爺拿起攤子，翻過來，翻過去。爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進縫出。另外我還讀了衣服、背心、領帶、手帕、釦子的故事。
我體會到了：做什麼事情都要都想辦法多動腦筋。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇27
這本書講了爺爺給約瑟縫了一件毯子。毯子壞了，爺爺又縫了一件外套。外套壞了，爺爺有縫了一件背心，背心壞了，爺爺有縫了一條領帶，領帶壞了，爺爺又縫了一塊手帕，手帕壞了，爺爺又縫了一顆鈕釦。後來約瑟把鈕釦弄丟了，然後他把這些事情寫成了一個奇妙的故事。
讀完這本書，我覺得廢物利用很值得我們學習!
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇28
今天晚上和媽媽一起看了《爺爺一定有辦法》這本書，我感到故事的主人公爺爺是一位聰明的爺爺，節儉的爺爺，他把一塊神奇的布料變成毯子、衣服、背心、領帶、手帕、鈕釦，最後再將這個故事寫成一本書，得以留傳。
更更奇妙的是，有一羣可愛的老鼠家庭，它們將廢舊布料撿回家做成頭巾，小帽子，小圍裙，小褲子，小裙子，小窗簾，小地毯，小被子，從而裝扮它們的家庭，看起來好溫馨，好漂亮。讀了這本書覺得爺爺非常勤勞和能幹，也很節約。所以我要向爺爺學習，不管幹什麼事都要節約，不能浪費。還要勤動腦，多動手，遇到困難自己想辦法解決。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇29
我非常喜歡《爺爺一定有辦法》書中約瑟的爺爺。爺爺是一位很有智慧和愛心的長輩。他很喜歡約瑟，併爲約瑟做了一條奇妙的毯子，毯子舊了，爺爺把它改成一件奇妙的外套，外套不合身了，爺爺把它改成一件奇妙的背心，背心不合穿了，爺爺把背心改成一條奇妙的領帶，領帶髒了爺爺把領帶改成一條奇妙的手帕，手帕舊了爺爺把它改成一顆奇妙的鈕釦，有一天約瑟發現鈕釦不見了， 就把他發生的這些事情寫成了一個動人的故事。
我們今天才能讀到這麼優秀的故事。我也要向書中的爺爺那樣對自已所喜歡的事物保持一份熱情和堅持，爲實現自已的夢想而努力學習。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇30
今天晚上，我讀了《爺爺一定有辦法》這本繪本後，感覺這個繪本講的是約瑟在小時候，他的爺爺爲他親手縫了一條毛毯，隨着小約瑟慢慢的長大，毛毯變小了、由新變舊時，約瑟都會想到他的爺爺，因爲他的爺爺有辦法，他爺爺一直將毛毯逐步變爲約瑟的上衣、背心、褲子、領帶、鈕釦。
感覺約瑟好幸福，他有一個愛他的爺爺。也從另一個方面說明約瑟和他的爺爺是一個勤儉節約的人，我要像他學習，要節約，不要浪費，要做到物盡其用。我也要向約瑟的爺爺一樣有辦法，這樣我遇到問題就會自己解決了。
《爺爺一定有辦法》讀後感 篇31
這是一本構思精巧，漂亮的手繪兒童版故事書。書中約瑟的爺爺是兒子很喜歡的人物，在他眼裏，慈祥的爺爺簡直是個神奇的魔術師。總是能把舊的看上去能夠扔掉的東西變然一新，重複而富節奏的文字，每段都給我們留下懸念。繪圖資料可分三部分：一是心靈手巧的爺爺爲約瑟創造的一個又一個奇蹟。爺爺將約瑟用過的毯子逐步縫製成外套、背心、領帶、手帕、鈕釦，直到鈕釦丟了，再也找不到了。第一次讀到此時，我實在是覺得有點遺憾，可聰明的約瑟拿起筆來，在紙上刷刷地寫着：這些材料還夠……寫成一個奇妙的故事。精彩的結尾，給了我們最後的驚奇和喜悅，連同前面的故事，畫了一個無可挑剔的圓，完美地印在了我們的腦海裏;二是約瑟一家普通而溫馨的幸福生活。屋子裏的生活場景，小鎮上的快樂氛圍，孩子們的嬉鬧，約瑟的小妹妹，說話的鸚鵡，豐富的表情，樸實的物品……一幅幅溫暖而諧和的畫面，讓整個故事顯得更有親和力;三是老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西，全家其樂融融，忙碌並快樂着，生活得有滋有味，給我們帶來了更多的閱讀樂趣。
每每和兒子共讀這本書時，我的情緒都會格外舒暢。我深深體會到一個家族情感的相互交流是多麼的重要。爺爺的節儉創新，讓我聯想到以前苦難的日子、當今能源的再利用。小約瑟的聰明可愛，讓我們對智慧未來充滿信心。
