當仔細品讀一部作品後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的小學一年級讀後感（5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學一年級讀後感（5篇）1
醜小鴨經歷過這麼多苦難與折磨，就好比是人生的逆境，遇到的困難與挫折。醜小鴨在小的時候，常常遭到人家的嘲諷，它也要發表自已的關點和看法，可是它在別人的眼裏，就像一粒灰塵，小得看不見，髒得沒人喜歡它，大家跟本不把它放在眼裏。
醜小鴨就像是黑暗土地中的最豔麗的花，越是經受磨鍊，身心就越堅強。醜小鴨如果沒有嚮往着大自然，也沒有任何慾望的話，就不會變成一隻白得發亮，脖頸又長又柔軟的天鵝。所以一個人要有慾望，要有理想。
小學一年級讀後感（5篇）2
今年我讀完了《一年級的小豌豆》。這本書由三十一個故事組成。書裏的小豌豆聰明可愛、堅強又勇敢，還是個樂於助人的孩子。小豌豆這本書講述的是發生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、藍草身上的有趣的故事。
讓我最喜歡的一個故事是《生一場幸福的病》。這個故事講的是吉布生病了，小豌豆去看他，發現吉布生病不用寫作業，不用彈鋼琴，什麼事都可以不用幹，還有好吃的和禮物，小豌豆也想像吉布一樣生一場幸福的病。就故意吃髒東西，晚上睡覺故意把被子踢開。做了很多可以讓自己生病的事情。終於小豌豆生病了，她感覺自己的身體很難受，什麼也吃不下去，這才明白生病並不是一件幸福的事情。
但小豌豆也有讓我向她學習的事情，比如在《監督阿隆減肥》這個故事中，講了小豌豆想了很多好方法來幫助阿隆減肥，也陪着阿隆跳繩、跑步…… 小豌豆這種樂於助人的精神是我認爲最寶貴的。
讀完《一年級的小豌豆》這本書後讓我不僅學到了很多有趣的故事也學會獨自解決和處理問題。我非常喜歡小豌豆這本書，也想讀更多這樣的作品。
小學一年級讀後感（5篇）3
快樂的暑假到來了，我先讀完了《一年級的小豌豆》，媽媽說讓我寫個讀後感。我喜歡裏面的.小豌豆，她活潑、可愛、調皮、開朗。很像我嘿嘿……
這本書裏面有很多我喜歡的故事，印象深刻的是《監督員》這個故事。小豌豆當監督員當的可好啦！學校開展走路一條線活動比賽。小豌豆放學後，不辭辛苦地幫助吉布訓練，直到滿意爲止，最後比賽勝出，這離不開她的功勞。她那堅持不懈的精神激勵着我，我要把這種精神用在學習上和生活上。一定要像她那麼的認真和執着。還有一件事就是小豌豆對付不喜歡吃的青菜，和她的好朋友一起想了一個辦法，就是每個人帶的午餐在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，她的奇思妙想在每個故事裏表現的各不同，總之非常喜歡她。她和我一樣喜歡穿媽媽的長裙，我記得我上幼兒園的時候把媽媽的口紅往臉上畫，想起來就覺得特別好笑。
她在學校裏和家裏發生的事情總是讓我聯想到自己。每個故事都是那麼的有趣而生動。讓我回想起了我的一年級的美好時光。我要像小豌豆一樣，學習她做個人見人愛的小女生，期待我的二年級時光趕快到來吧！
小學一年級讀後感（5篇）4
今年暑假，老師要求我們選讀三本課外書，其中有一本書名叫《君偉上小學一年級鮮事多》，裏面的許多事，比如說《先舉手》、《當值日生》、《午睡時間》都是我在一年級裏經歷過的。
我剛上學時媽媽也總是擔心我不能適應小學的生活，就告訴我無論遇到什麼事情一定要舉手報告老師。我也像君偉那樣當過值日生，但我可沒有像他那樣頑皮哦，水桶漏水也不告訴老師。睡午覺時也總是睡不着，還有幾次和同學說話被老師批評了。看了《撿到十塊錢。》這個故事時，覺得君偉真是一個誠實的孩子，我以後撿到錢也要向他學習，做個拾金不昧的小學生。
在這本書裏看到了自已的影子，張君偉同學在一年級裏表現的比我要好的多，我決定上二年級後繼續好好學習，不斷進步，做一個誠實、好學、聽話的二年級小學生。
小學一年級讀後感（5篇）5
愛的教育是我在寒假裏所讀的一本書，這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它，現在我已經看了第2遍了， 還是那樣好看，百看不厭!
它主要講：一個十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導下，通過自己的眼睛，看到別人的優點。性格：極富有同情心，喜歡幫助他人，一個極富有上進心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會、學校都建立在情感的基礎上，都建立在愛的基礎上。
這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀意大利引入勝的習俗風尚，描寫了發生在學校、家庭和社會上的一個個感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的內心世界，更貼近我們。
如今，社會主義教育已經進入二十一世紀了，再我們的中小學裏，仍有體罰學生的行爲，有的學生家長經常把孩子領到老師面前說：“他(她)要是不好好學習，你就狠狠打他(她)，我們家長決不姑息。”在素質教育的今天，我對這點最反感。“有話好好說”這不是大人們經常強調我們的嗎?爲什麼到他們那就一文不值，以“打”來解決問題的所在?
《愛的教育》是爲人父母，爲人師長，爲人子女者一生必讀的教育經典!
朋友們!家長們!師長們，讀這本書吧!它定會讓你受益匪淺!
