課文窮人讀後感

《窮人》讀後感作文(1)

課文窮人讀後感

今天,我在書上讀了《窮人》一課,我覺得這篇課文給我的啓發很大。

這篇課文主要講了:漁夫的妻子桑娜,去鄰居家探望西蒙,結果發現西蒙死了,她在自己家裏已經有五個孩子的情況下,還是把西蒙的兩個孩子抱到自己家裏來的故事

我覺得,桑娜是一個善良、堅強,樂於助人的人。我從這句話可以看出來:自己也不知道爲什麼要這樣做,但是覺得非這樣做不可。一開始我也想不明白她爲什麼這樣做,但是現在我想明白了,那是因爲桑娜有一顆助人爲樂的慈母之心,儘管他們家已經有五個孩子,儘管他們家很窮,她都要這麼做,在她的心裏覺得不能讓那兩個可憐的孩子沒人照顧。

想到樂於助人,我想起一件事,令我至今難忘:有一次,我去樓下玩,看見一個小朋友摔倒了,我看看四周沒有一個人去扶起他來,我想,還是別扶了,萬一被他家大人看見以爲是我把他推倒的。忽然,我們二樓的一個弱智小孩慢悠悠的過去把他扶了起來,我非常慚愧,覺得自己連一個弱智小孩也不如。

《窮人》這一課給了我很大的啓發,我要向桑娜學習,做一個樂於助人、善良勇敢的好少年。

六年級:李欣遙

《窮人》讀後感作文(2)

《窮人》這篇文章是俄國的著名作家——列夫托爾斯泰所做,它是根據雨果的詩篇改寫的短片小說,故事的主人公是漁夫和他的妻子桑那,故事發生在一個風雨交加的夜晚,桑那去探望她的鄰居西蒙時卻發現她死了,在她的腳下躺着兩個小孩,一個還不會說話,另一個剛會爬,她看見可憐的孩子,有了憐憫之心,不顧一切的將他們抱回家。但是因爲家中貧困,再加上家中還有5個孩子,他們不得不在半夜三更去打魚。想到這些她就臉色蒼白,但是心中卻很是矛盾,古老的鐘敲了十一下,她的丈夫總算回來了,桑那嚇得跳了起來,丈夫問她的話,她也吱吱不語。他試探的問了一句:鄰居家的西蒙死了,兩個小孩還活了,安詳的躺在她的腳下,她丈夫聽了楞了一下,沉默了半天說:“去把他們抱過來吧,我們總算還能堅持的住。”桑那的臉色紅潤了下來,輕聲的說:“看,他們在這。”

本文通過描寫桑那和西蒙兩家的貧困——住的差、吃的差、勞動條件差,還有疾病。這是沙俄時期窮人悲慘生孩的寫照,也就是說在這種貧困的情況下,桑那和漁夫做去了令人難以相信的舉動:在自己已經有5個孩子的情況下,還主動的收養了西蒙的2個孩子,作者通過這樣的事例謳歌窮人寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚品質。窮人不怕自己勞累也要幫助別人,我也希望自己也能像桑那和漁夫一樣,做一個品德高尚的人。

六年級:李依桐

《窮人》讀後感作文(3)

漁夫一家十分窮,日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了,身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅悽慘而感人的畫面時,就毫不猶豫自家的.困難,把他們抱回家。經過一系列心理鬥爭,漁夫與桑娜堅定信念,無論再苦也要把這兩個孩子撫養成人。

令我印象最深的是描寫桑娜的一句話:它的心跳得很厲害,自己也不知道爲什麼要這樣做,但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養時,寧願自己捱苦捱餓,也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死,這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動:“得把他們抱來,同死人呆在一起怎麼行!哦,我們,我們總能熬過去的!”這句話是那麼堅定,雖然漁夫考慮過自己的日子,但也執意要養西蒙的兩個孤兒,表現了漁夫助人爲樂敢於面對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的,但卻能體現他們的。

善良本性窮人擁有無私的愛,溫暖的家,善良的心,我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!

六年級:沈嘉怡

《窮人》讀後感作文(4)

前幾天,老師引導我們學習了《窮人》這篇課文。這篇課文主要講了漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了,不顧自己生活艱難,主動收養了西蒙的兩個孩子這件事。表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。

學了《窮人》一文之後,我真覺得良心有愧。就說前天上美術課的事吧。上美術課時,老師要求我們用水彩筆,把自己的畫塗上顏色。班上只有我和另幾位同學有水彩筆,那幾位同學的水彩筆都被同學們借得差不多了,我的水彩筆還沒有人來借。突然,我的同桌祝四海說:“易成安,把你的水彩筆借給我用一下,好嗎?”

我故意從筆盒裏找出一支彩水不足的水彩筆給祝四海看,並說:“你看,彩水只有一點點了,待會兒,我自己還得用呢!”祝四海聽了我的話,失望地轉過臉去了。其實,我還有一瓶這樣的水彩,我只不過捨不得給別人用罷了。

同學沒有水彩筆用時,我非但不主動拿出來,而且,當別人找我借時,我還捨不得給別人用。學了《窮人》一文,我覺得非常慚愧。。我借給祝四海水彩筆用,與桑娜主動收養西蒙的兩個孩子這件事相比,真是西瓜對芝麻。桑娜在自己家境非常艱難的情況下毫不猶豫地收養了兩個孤兒,我借給祝四海水彩筆用,卻是舉手之勞,但我就不知道自己當時爲什麼就那麼捨不得。

學了《窮人》一文,我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣,具備救人之難的善良品質,看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關,又養成了自己助人爲樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質,我們人與人之間的關係纔會更和諧,社會風氣纔會更美好。

《窮人》這篇課文讓我受益匪淺,它不但令我知道了一個人必須有仁愛的精神,還讓我明白了一個一生受用的哲學道理。

《窮人》講述漁夫一家十分窮,日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了,身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅悽慘而感人的畫面時,就毫不猶豫自家的困難,把他們抱回家。經過一系列心理鬥爭,漁夫與桑娜堅定信念,無論再苦也要把這兩個孩子撫養成人的感人故事。

這篇文章裏有一個片段是講桑娜經過一系列的心理鬥爭,憑着堅定的信念,把孩子留了下來。裏面細緻的描寫了桑娜矛盾的心情,既想把孩子留下來,又怕丈夫的反對,她陷入了兩難中。最終善良的心戰勝了一切。這一段非常感人。

《窮人》這篇課文喚醒了我腦海中一段塵封的記憶,記得那天,我也像桑娜一樣矛盾過,可我卻……

那天萬里無雲,我在公交車上被擠得滿頭大汗,很難得終於搶到了一個座位,於是悠然自得地坐下了。過了一會兒,一位滿頭銀絲,體弱多病的老奶奶柱着柺杖緩慢地移動着腳步上了車,她走走停停艱難地來到了我身旁,看來她是要在這兒“落地生根”了,“哼!別想搶走我的位”我心裏生出了一種邪念,但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛幼,此時,我腦海裏的天使和惡魔正在激烈的戰鬥着。

純潔的天使揮動着翅膀說:“尊老愛幼是你應該去做的,你看,老奶奶多可憐啊!”我望了望老奶奶,她皺皺的細紋正訴說着不滿,這時惡魔也不甘示弱了,她拿起叉子喊道:“別忘了愛幼啊!你也只是個小孩而已。”我想想也是,尊老也比需愛幼。

這時我的站到了。下了車,回頭一看,眼前的景象讓我驚呆了!老奶奶見我下車了,並沒有立刻坐下來,而是讓給她背後的那位小朋友坐,小朋友立刻禮貌地說:“謝謝奶奶,不用了!”老奶奶微笑着說:“你不坐,我也不坐哦。”……我已經沒看下去了,因爲我的雙眼已經被淚水淹沒了。

一個人,就算是窮,但不說謊,不打架,不屬於自己的東西,不去偷,不去搶,品德高尚,那這個人走到哪,都會受到別人的尊敬和愛戴。

六年級:幸福枯葉蝶

《窮人》讀後感作文(5)

是啊,一個人怎麼可能不需要錢?假如讓一羣人選擇兩種生活,分別是富有/貧窮。我猜測,所有人都會不約而同,爭先恐後地選擇前者吧!但是,她——桑娜,她沒有這樣做!要知道,她家……

桑娜的丈夫是一個漁夫,每天不顧惜身體,冒着寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的幹活,還只能勉強填飽肚子。她有五個孩子,他(她)們沒有鞋穿,不論冬夏都光着腳跑來跑去。吃的是黑麪包,菜只有魚。可是,她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養,她和她丈夫堅信:他們總能熬過去的!

想想如今的社會,搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的“血汗錢”據爲己有……這樣的事每一天都在發生。他們爲了眼前的利益,不顧後果,不顧別人的感受,實在太卑鄙了!

說到這,我記憶的相冊裏有那麼一張照片。

一次,正是過年的時候我去趕圩。看見一個模樣大約20~23歲的小青年正在偷一個老爺爺的錢包。我急中生智,幫了老爺爺一把。

事後,我想:他爲什麼想不勞而獲呢?他正值青年期,是人生中最美好的時光。人們常說:年輕就是財富。他又不殘不疾的,完全可以用自己的雙手創造幸福、創造財富。就算他不能有錢有勢,但是,如果他勞動的話便可以養家餬口,甚至生活得更好一些。

可是,他爲什麼不去勞動而偷別人的“血汗錢”?相比之下,桑娜夫婦與他的行爲真是天壤之別!人家歲數比你大,他們家多麼的困難,但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養,並且一點也不後悔。他們完全可以置之不理的,可他們沒有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的精神。

直到現在我還不明白:有一些人爲什麼要像《守株待兔》中的農夫一樣,想不勞而獲呢?他(她)們應該想桑娜夫婦學習,做一個踏踏實實的人,用自己的雙手創造幸福、創造財富。

我讀了《窮人》這篇文章後,我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能爲國家效力,爲人民服務,小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人,那應該給他們,你可曾想過他們的感受嗎?他們可能忍受飢寒,也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢,他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了,給予是快樂的。在生活中有許多事情在等着我們去解決,有很多人在等着我們卻關心。我現在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”

現在,我們都活在甜蜜和快樂之中。那時孩子窮啊,過年才吃肉,那時他們的房子還露水,那時孩子過年吃上倆糖就好了,那時,人認識倆字就夠可以了……現在小孩一聲令下,大人馬上做肉;現在只要想吃糖立刻買……我亦懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣,具備救人之難的善良品質,看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關,又養成了自己助人爲樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質,我們人與人之間的關係纔會更和-諧,社會風氣纔會更美好。