《霧都孤兒》中的人物衆多，但特點鮮明，每個人代表了當時社會的一類人。以下是專門爲你收集整理的《霧都孤兒》的讀後感，供參考閱讀！
《霧都孤兒》的讀後感篇1
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學習英國現實主義畫家威廉·荷加斯(William Hogarth,1697一1764)的榜樣，勇敢地直麪人生，真實地表現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱着一個崇高的道德意圖：抗議社會的不公，並喚起社會輿論，推行改革，使處於水深火熱中的貧民得到救助。正因爲如此，狄更斯歷來被我國及前蘇聯學者界定爲“英國文學上批判現實主義的創始人和最偉大的代表”。對此，我有一些不同的見解：文學藝術是一種特殊的社會意識形態，它必然是社會存在的反映。但是，我們決不能把反映現實的文學都說成是現實主義文學，把“現實主義”的外延無限擴展。事實上，作家運用的創作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質和性格特點密切相關。狄更斯的創作，想像力極爲豐富，充滿詩的激情，他着意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴格寫實的方法有顯著的區別。
奧利弗——一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍飢挨餓，捱打捱罵，從來沒有人關心他。邪惡的費金，殘暴的比爾賽克斯，以及一大羣竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手，然後利用他去騙取錢財。可是奧利弗不願去幹這些事情,費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一羣善良的人，對他無微不至的關懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當我想到一個九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他並未放棄，在他的心中仍嚮往着一個美好的生活，多次在好心人的幫助下，終於過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強。而我們生活在蜜罐裏，福窩裏，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受着巨大的痛苦;正和飢餓、寒冷、疾病作戰;正面對着失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學習善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動，幫助他們，挽救他們。
我向大家推薦的書是這《霧都孤兒》，這裏面突出了一個典型人物，可憐、悽慘、悲苦的南希，她生活在一個殘忍的世界中，卻掙扎着要忠實於她所愛的人。她爲了幫助奧利弗，而背叛了她所愛的人，最後遭到了壞人的`毒手……經過這一連串的事奧利弗卻堅強不屈，勇於鬥爭，所以我向大家推薦這本書。
《霧都孤兒》的讀後感篇2
我是個書蟲，喜歡啃各種各樣的書。許多書的扉頁上都提到了《霧都孤兒》這本書，趁着暑假，我把這本書買回來，準備飽餐一頓。
書的第一章寫到主人公奧利弗剛一出生，母親就死了，他再沒有任何親人。我看了之後，爲奧利弗感到傷心，並覺得這本書記述的都是悲劇。我越看越起勁，併爲奧利弗的處境好轉而由衷地感到欣慰。本文的主人公奧利弗·特威斯特是出生在救貧院中的孤兒，他在救貧院的寄養所裏被“養育”了九年，然後被送到一個承辦喪事的棺材店裏當學徒，他無法忍受那裏的不公和虐待，於是歷經艱險逃往倫敦，不料落入了賊巢。一次偶然的機會，他被一位老紳士救出，老紳士收他爲養子並對他施以知識的恩澤。他卻又一次被綁架回賊巢之中，經一番周折，終於在一些好心人和老紳士的幫助下重新得救並奪回遺產。最後，奧利弗同老紳士以及好心人們過上了幸福快樂的生活。
這本書讓我印象最深刻的是：“奧利弗在入賊巢到被救，被救後又被抓，直到最後又被救出時一直都是靠着頑強的毅力挺下來的。因爲他嚮往美好幸福的生活，便不甘心留在賊巢做小偷，而想方設法地要逃離賊巢。奧利弗的那種頑強毅力是一般人所沒有的，我們應該學習奧利弗，不管遇到什麼困難，都要用頑強的毅力挺過去，而不是垂頭喪氣地放棄了。
想到奧利弗就想到我自己，我現在非常的幸福!我想學什麼爸爸媽媽就讓我去學。可跟奧利弗相比，我就差了一大截。四歲的時候，我去學跳舞，學跳舞必需劈腿。壓腿，很疼。一天下來，我已經累得不行了，我堅持學了一年，便學不下去了。後來，我看見一些同齡人在滑冰，“哧溜”一下就已滑出幾米開外，看着他們歡快的神情，我心裏直癢癢。爸爸媽媽給我買了滑冰鞋，並帶我到滑冰池裏滑冰。我學得很認真，在剛會慢慢滑幾下的時候，我經常會因爲保持不了平衡而摔跤，可痛了。我摔怕了，覺得滑冰一點也不好玩，就放棄了滑冰。
我沒有奧利弗那頑強的毅力，但是我會慢慢改掉自己的壞習慣，成爲一個有毅力的人。
