當品味完一本著作後，你有什麼總結呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《胡貓貓和李兔兔》讀後感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《胡貓貓和李兔兔》讀後感1
這幾天，我讀了《胡貓貓和李兔兔》一書。這本書寫了一個分散家庭的兩個女兒的故事。
胡貓貓和李兔兔是一對雙胞胎姐妹，可因爲爸爸不照看孩子，把重擔都推到媽媽的頭上，所以他們離婚了。
李兔兔的爸爸李大帥一直想給她找一個她喜歡的後媽，可願意當的人很少，但那些後媽都被李兔兔的題目給氣走了，題目是：1、我的字好看嗎?2、我的身高是多少，如果我以後長的比爸爸高，那我還嫁的出去嗎?3、如果我有九十六斤，胖嗎?4、我考試90分以上，排第幾?5、我無聊嗎?6、我有兄弟姐妹嗎?7、1+1=?至少給三個答案;8、多吃蘿蔔好嗎?9、如果我和你一起掉河裏，爸爸先救誰;10、白雪公主的後媽，灰姑娘的後媽和你比，誰更好?其實李兔兔知道她們是答不出來的，因爲她只要自己真正的媽媽。她知道她還有一個雙胞胎妹妹在星城上學。而胡貓貓的媽媽胡小美沒有告訴她有一個雙胞胎妹妹，也沒有給她找一個新爸爸。但是，胡貓貓非常想要一個爸爸，於是就給媽媽找了三個新男朋友，但是都被媽媽一一拒絕了，其實胡小美心裏很想念李大帥的。
有一天，李兔兔怎麼也不肯上學了，說要去星城上學，因爲她媽媽在那裏。爸爸無賴，只好搬到星城去居住，沒想到李兔兔竟在學校裏找到了姐姐胡貓貓。後來，她們爲了讓爸爸媽媽和好，在考試時玩調包。考試時，兩人的脖子上都掛一個時間表，一個人用一半時間做自己的，再用另一半的時間到另一個人的教室做她的。後來，她們在上課的時候也玩調包，有一次被老師發現了，老師聽了她們的故事之後，就分別叫來她們的媽媽和爸爸談話。終於，媽媽被姐妹倆的行爲所感動，於是就允許一家人在一起吃晚飯了。
其實我認爲父母不應該爲一點雞毛蒜皮的小事而離婚，這樣就會對孩子的心裏埋下陰影的種子，不利於孩子的健康成長，就像胡貓貓給自己找爸爸，李兔兔找媽媽而搬到星城來一樣，她們就是想讓自己有一個溫暖的`家。
《胡貓貓和李兔兔》讀後感2
這個暑假，我讀了湯素蘭的大作《胡貓貓和李兔兔》，這本好書使我受益匪淺。
胡貓貓和李兔兔都是單親離異家庭中的孩子，她們的爸爸媽媽發生了爭吵，離婚了。胡貓貓跟媽媽，李兔兔則跟爸爸。書中，“爸爸”李大帥把家遷到了星城，李兔兔在新學校裏見到了姐姐胡貓貓，於是她們決定讓爸爸媽媽和好，她們用掉包計在考試時換人，因此得到了好成績，可是在家長會上雙方的家長都沒來，她們多想見見父母啊！在胡貓貓的日記裏有一句話：每年過聖誕節，我把長襪子掛在窗口，希望聖誕老人給送來我一個爸爸。可是第二天早上起牀一看襪子裏沒有爸爸，只有巧克力和玩具。我不要巧克力，也不要玩具，我只想要一個爸爸，可見胡貓貓多想有一個爸爸，她找過哈根達斯冰欺凌店的老闆；朱圖的表舅，甚至她的班主任“板藍根”。她不強求，就只是要一個爸爸。而李兔兔一直在爲媽媽保衛着爸爸，她千方百計的將追求李大帥的女人趕跑，書中寫了她智鬥趙妖精——趙小姐的故事，最後她在保衛爸爸的“戰爭”中有獲得了勝利。
讀完了之後，我陷入了沉思：我們有一個爸爸有一個媽媽。不像單親家庭，書中的胡貓貓和李兔兔她們不愁吃、不愁穿，可她們不幸福！我們有爸有媽，卻生在福中不知福。多次惹爸媽生氣；與他們頂嘴；做作業拖拖拉拉，讓他們着急等等等等。我們有一個廢寢忘食、工作賣力的爸爸來掙錢養家；有一個廚藝高超、監督我們讀書，在家陪着我們的媽媽。我們不幸福嗎？當然幸福！可我們卻不知道幸福就在我們的身邊！爸媽打我們、罵我們，這都是爲我們好，可我們卻把"媽媽真壞！"這句話掛在嘴邊。一句話說就是：“我們的幸福來之不易啊”
想完以後，我決定要做一個好孩子，做作業不拖拖拉拉，字跡工整，不和爸爸媽媽頂嘴，不惹他們生氣，成爲一個品學兼優的好孩子。
《胡貓貓和李兔兔》讀後感3
自從兒童文學家湯素蘭來我校售書，做講座後，我迷上了她寫的《酷男生靚女生》系列作品。就在昨天，我一口氣讀完了三本，使我最有感觸的是《胡貓貓和李兔兔》。
這本書講述的是兩個長得一模一樣的水瓶座雙胞胎女孩，她們的父母離異。姐姐跟和媽媽生活，妹妹跟着爸爸生活。妹妹爲了尋找姐姐，搬到了姐姐所在的城市，恰好，在同一所學校。她們爲了父母能和好，用了考試調包子的方法，在期中考取得了好成績，不料被老師知道，她們 向老師坦白一切真相，雖然老師很生氣，但被她們的這種精神而感動了，並幫助她們，打電話給父母勸他們和好，他們認識到錯誤，終於和好。
讀完這本書，我被兩姐妹執着的心，堅強的毅力所感動了。她們沒有被“父母離異”這四個字而打倒，只是更加努力，打動了身邊的人，那些願意幫助她們的人幫助他們，最後她們終於成功。
姐妹倆告訴我了一個道理：無論遇到什麼挫折，堅強，自信就會打敗它，取得成功！我想：在學習上一定要這麼做，遇到難題，絞盡腦汁思考，再問老師，只有這樣就一定能取得好成績。
