看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的小學生課文讀後感600字四年級，希望能夠幫助到大家。
小學生課文讀後感600字四年級1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”自然界的事物就是這樣在更替。但有一種東西是一去不復返的，那就是我們的日子。學習了《匆匆》這一課後，我知道了時光的飛逝，也會更加珍惜時間。
《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫了：時間匆匆，一去不復返，寫出了作者對時間無法挽留的無奈和對時光飛逝的感嘆，對人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進的精神。
這篇文章告訴我：時間來去匆匆，一去不復返。因此我們要珍惜一點一滴的時間，去學習，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時間浪費在沒有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話嗎？“虛度時間就是在慢性自盡。”在生活中是我們在追趕時間，而不是時間來找我們。人的時間就像一個水龍頭，時間是一滴又一滴的水，如果“水龍頭”漏水，就像人的時間一樣消逝，“水”一點也沒有被有效的利用。“少壯不努力，老大徒傷悲。”身爲小學將要畢業的我們，更要珍惜這大好時光，趁年輕時多掌握一些知識，等老了以後纔不會對自己年少時所做的一切而後悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多爲社會做些貢獻呢？這就需要我們珍惜每一分一秒的時間去努力的工作，勤奮的.學習。
“時間就是生命”。只有珍惜時間，我們的生命纔不會浪費；只有有效的利用時間，我們的生命纔會昇華。
小學生課文讀後感600字四年級2
今天，我懷着激動的心情讀了《詹天佑》這篇課文。
裏面講述的是：詹天佑在帝國主義的威脅下來修築從北京到張家口的鐵路，遇到困難時他就想：這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些帝國主義的譏笑，還會使中國的工程師失掉信心，所以他想了好多種方法來對付那些困難，京張鐵路最後不滿四年就全線竣工了，給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊。
從這裏，我發現了詹天佑具有堅定的意志和爲國爭光的信念，同時還讚揚了他身先士卒的作風，對工程一絲不苟，高度負責的精神和嚴謹的科學態度，而且還表達了詹天佑的愛國主義精神。
從他身上我想到了自己，我每天都是愛多事，可是，我一想到他，就說：“我長大後也要當一名建築師，爲國家奉獻一份微薄之力，我每天都在做數學題，遇到不會的時候我就反覆思考“怎麼會錯呢，怎麼會錯呢？”我實在想不出來，就去問我的爸爸媽媽，爸爸媽媽一步一步的給我講解題思路，我一步一步的聽着，當媽媽把最後一步解答算式，我正好已經把所有思路給記到了腦子裏面了。我長呼一聲說：“原來這道題連思路是這樣寫的呀！”我立志做建築師這個夢想已經有好幾年了。
小學生課文讀後感600字四年級3
假期裏，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是英國作家笛福寫的。使我受益匪淺，從中受到了許多啓發，明白了許多道理。
小說描寫了出身商人家庭的魯濱遜，他一心想出海，挑戰海上漂流，毅然捨棄舒適的生活，私自離家出走。後來被一場風暴刮到孤島上，在那裏，他自己一人渡過了28年。後來又救了忠實的野人星期五，最終幫助船長平定了叛亂，這才順利地回到了自己的家鄉。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
最精彩的部分是“海島遇險，魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵，種穀子，馴養山羊，曬野葡萄乾；他還自己摸索着做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做麪包……在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運用自己的智慧，創造性地解決了衣食住行等方面的問題。
通過閱讀讓我明白了一個深刻的道理：在困難與挫折面前決不能嚇倒，不要失去信心，而要像魯濱孫那樣想盡方法用聰明的頭腦與勤奮的雙手去創造，解決了許多生活中的困難。
