當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家整理的六年級讀《魯濱遜漂流記》有感範文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感1
今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬千。
一個人，在荒島上生活了28年。當他剛登島時，沒有住處、孤獨寂寞。他能忍受一個人的孤獨，忍着飢餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當住處；自己學會了做粗糙的麪包；捕捉並馴養了鸚鵡、山羊作伴。後來，他救了一個俘虜，並給他取名“星期五”。幾年後，他救下了一個被水手背叛的船長，得以返回故土。這就是有着大無畏冒險進取精神、堅強毅力的魯濱遜。
在他到達荒無一人的小島時，並沒有掉眼淚：當他沒有食物時，並沒有唉聲嘆氣：當他面對困難時，並沒有異想天開：當他發現食人族時，並沒有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他！再看看現在的小孩，在父母的呵護、自己的放縱，心軟得像團泥。
曾有一則新聞：有兩個和我同齡女孩因嫌老師佈置的作業多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室裏的花骨朵，經受不住一點風吹雨打，更何況還沒有風吹雨打呢！現在的孩子，被寵着慣着，視爲掌上明珠。作爲同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什麼用呢？只能讓家人傷心、讓活着的人感到惋惜。看了《魯濱遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅強的心呀！
《魯濱遜漂流記》讓我學會了遇事要冷靜、鎮定，相信你如果讀了這本書，會有更多、更深刻的見解！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感2
魯濱遜給我的初始印象是一個愛冒險，愛探索，愛追求，有着自己獨特見解的一個人。但讓我敬佩的是，他那種不想依靠父母給予的“溫牀”獨自一人走着冒險道路。在四周荒無人煙的孤島上用自己的毅力生存了20多年的精神。
不過看了這本書我的腦海裏無時不刻的充滿着遐想。我要是在這孤島上那該如何，時時想着自己如何才能絕處逢生；又想魯濱遜的家會是由幾十根木柱圍起，有如古代攻城防禦之勢；又想魯濱遜的家裏屋外都設計了機關，與野人對抗，後來建立了自己的國家……
這本書中，運用了許多的修辭手法，讓人讀了之後，回憶起來，魯濱遜的形象還是栩栩如生的刻畫在我腦中。彷彿生臨其境，進入了《魯濱遜漂流記》的世界裏。跟隨魯濱遜乘風破浪來到孤島。每天跟魯濱遜出去打獵，餵食牲口，製作工具，讀《聖經》，收拾莊稼，一起喝着葡萄酒。過着舒服愜意的生活。彷彿世間的歲歲月月都已停留，讓人陶醉其中。
古人云，蘇軾的是“詩中有畫，畫中有詩”，《魯賓遜漂流記》又何嘗不是呢？每次讀都有不一樣的“經歷”與感受。我也會隨着魯濱遜喜，也會隨着魯濱遜悲。魯濱遜的印象無時不刻的出現在我的腦海裏，讓我不禁想起一首歌“你存在，我深深的腦海裏。”魯濱遜這本書雖不是什麼大着作，但也像《水滸傳》，《三國演義》，《紅樓夢》，《西遊記》這樣留傳至今的四大名著，在我眼裏也不失爲，天空中閃爍的明星之一。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感3
這學期，我們的必讀書目有《魯濱遜漂流記》，在這本書裏我找到了人踏入絕境的“寶”。
這篇小說的主人公是魯濱遜·克魯索，他本可以依靠殷實的家產過一種平靜的生活，但他卻立志於當一名水手，航行於波濤洶涌、危機四伏的大海上。由於貨船失事，他孤身一人流落到一個荒島上，他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向困難挑戰，以他不屈不撓的意志，聰明智慧和艱辛的勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船隻，他憑着積極的人生態度活了下來，而且還救出了一個即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。他在島上住了二十七年以後，終於抓住了機會，回到了英國。
他的離奇經歷告訴我們：當遇到困難時，只要有勇氣和毅力，並充分調動自己的智慧，就可以創造出超乎想象的奇蹟。我雖然不會有魯濱遜那樣的傳奇經歷，但是在日常生活中，也會有困難和危險出現，一樣要運用勇氣和智慧來解決。記得暑假的一天，我獨自在家做作業，忽然聽到有人在弄我家的門，我急忙輕手輕腳地走到門口，透過“貓眼”一看，是個陌生人，我十分緊張，心呯呯直跳，怎麼辦？急中生智，我大喊道：“媽媽，快來教我這道題！”“來了！”我一邊模仿媽媽的聲音，一邊故意在地板上大聲走路。過了一會兒，門口沒有聲音了，我一看，沒有人了，才鬆了一口氣。
在我們遇到困難時，只要開動腦筋，就一定會想到解決的辦法。只要我們有勇氣有毅力，就一定可以戰勝一切困難。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感4
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書主要講述了年少時的魯濱遜不聽父母的勸解，私自逃出了家，夢想出海做生意撈一筆錢，但沒想到船在加勒比海岸遇難了，只剩下他一個人在孤島上孤單地過了二十八年。在這二十八年裏，他充分利用自己的頭腦和雙手，不惜勞苦，不怕艱難，在島上建住所、種糧食、養家畜、造器具，以百折不撓的毅力改善生存環境。
其中最令我難忘的是魯濱遜爲了儲存更多的水要做兩個缸，結果都失敗了，但他沒有放棄，通過日常生活中的啓發，運用自己的智慧，一次又一次地反覆試驗，上天不負有心人，通過不懈的努力，他終於成功地製作了兩個缸。
這讓我想起了一年事。在我八歲那一年，奶奶給我買了一盒“機動戰士”積木。我開始拼合時，發現這盒積木的零配件實在太多太細了，看得我頭暈眼花的，當時我就不想再拼了。後來想起魯濱遜制缸的事，想到這裏，我就先清理一下頭緒，把這些零配件按顏色和形狀歸類分開，再把圖紙攤開，仔細研究。半小時過去了……一小時過去了……兩小時過去了……終於一個“機動戰士”的模型擺在了我的面前，太有成就感了。
現在，我明白了無論什麼事情，不能懷着僥倖的心理去躲避，要積極去面對，積極去解決問題，才能取得成功。生活如此，做人如此，學習亦如此！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感5
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》的第一章。這一章主要講了魯濱遜踏上冒險之路前與家人的鬥爭，和前後兩次出海冒險以及第一次從中獲得財富的.故事。
在讀書的過程中，我瞭解到原來魯濱遜還有一個與他有着同樣雄心壯志的哥哥。正是因爲哥哥在戰場上的陣亡，魯濱遜的父母纔會極力反對他也投身於同樣危險的航海事業中！但是，父母苦口婆心的勸導並沒有阻擋住他想要出海冒險的決心。在“偶然”的幫助下，他和他的朋友踏上了前往倫敦的航船。
我想，魯濱遜大概是這個世界上最“幸運”的冒險家了吧！初次出海便頻繁受到了捲浪狂風的“熱烈歡迎”，再加上他的暈船，這使他不禁懷念起家裏安逸的生活。後來，魯濱遜一船人又遭受了有史以來最大的巨浪襲擊，他們的船也在和巨浪的戰鬥中陣亡了。
整個船隊都認爲是魯濱遜把黴運帶給了他們，不願帶他繼續前進。而此時的他卻被一股神祕的力量推着，不願就此罷休！魯濱遜是幸運的，因爲他又遇到了另一位前往非洲的船長。他們一見如故並很快成了忘年之交。據說這是他一生中唯一一次成功的航海經歷！他不光成爲了水手，還學會了生意經！
天下沒有不勞而獲的財富，魯濱遜雖然在很短的時間裏就獲得了三百英鎊，但他卻差點因此失去性命！這就是我從書中獲得的寶藏！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感6
在我書的海洋中，珍藏了許多的優秀的作文書籍。不過《魯濱遜漂流記》這一本名著一直讓我難以忘懷。
這一本書的作者是英國小說家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時，不管父母的阻攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個孤島上。爲了消除寂寞與想念之情，獨自一個人在孤島上寫日記，考察這一座孤島。在這一些年當中，聰明能幹的魯濱遜不僅保住了自己的生命，還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應了周圍的環境，他還找到了夥伴，並和他們關係非常好。不過危險總是發生在魯濱遜的身上，在海灘上，他們進行了一場可怕的大戰，這是一次別開生面的惡戰，差一點就沒了命，大船又被別人奪走了，他們不怕艱難的戰鬥，最終回到了自己的祖國，他在島上一共生活了28年2個月零19天。
看完了着一本書我深受感悟，這本書告訴了我：人能靠自己，不能靠別人，靠天靠地靠祖宗，這不算是好漢。其實每一個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。記得三年級的時候，我擔任了英語組長，有一次我因收發作業的時候有點慢，來不及讓老師批改，可當時我認爲是因爲同學不按時交作業引起來，心裏面有說不出的委屈。所以後幾天我上課老走神，恨不得離開這所學校，走得越遠越好。現在想起，覺得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難，也能幫助你得到更多意想不到的收穫。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感7
《魯濱遜漂流記》是我看過的書裏面覺得最好的書，因爲我覺得這本書很有價值，能教會我們很多知識。
《魯濱遜漂流記》寫的是魯濱遜的三次出海，我覺得最精彩的一次是他第三次旅行，因爲只有這一次的出海，纔可以看出魯濱遜的聰明才智，因爲他被衝到了一個島上，在島上生活之前，他把所有的計劃都安排好了，想要吃飯的時候，就想辦法，有一次他有面粉，想要吃麪包，可他沒有道具，最後，他那木頭做道具，這樣，一可以訓練自己的生活能力，二可以吃到美味的麪包，我想，我也要做像他一樣的人，聰明勇敢。
魯濱遜第一次出海，遇到危險也不退縮，教會了我不忘夢想，堅持不懈，第二次出海，在海盜手上逃脫，而且還堅持要繼續航海，教會了我要勇敢地面對敵人。第三次出海，你被衝到了一個小島上，在小島上我看見你堅持不懈、勇敢、聰明、幫助別人的樣子，我就決定一定要向你學習，在島上，你還收留了星期五，教會了他說話，和他一起哭苦等待了三十幾年，你是多麼善良，不怕危險啊！
魯濱遜我想對你說，你告訴了我很多道理，既然有了夢想，就不能忘記夢想，把夢想實現，魯濱遜，你能把星期五教會說話，說明你很有耐心，很善良，我想怪不得星期五會對你忠心耿耿。
魯濱遜的聰明、勇敢、不忘夢想、堅持不懈、善良、有耐心，這麼多優點，是我一生受用不盡。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感8
我剛從書店裏買來了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了，我從這本書裏學到了很多道理。
這本書的內容是魯濱遜在坐船的時候，一個大浪打來，把他坐的船打翻了，待他醒來的時候，他發現自己在一個孤島上，陪着自己的就只有一把長槍和九盒子彈，在這種無人又困難生存的地方，魯濱遜還是克服了困難，帶上長槍和子彈，找了又找，終於找到了一個長五六米的山洞，可魯濱遜想這樣太不安全，於是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個圓柱形的木頭，就這樣，一個斧頭就做好了，可是，新的困難又來了，他不可以做尖形的木頭，他只好把興的石頭來削，削完後，他的手也血肉不分，但他笑了，因爲，他自己戰勝了困難！
困難，這個詞的意思是什麼？舉個例子說，困難，就是一道難題，你不會做了。這時，你怎麼辦？這就是對待困難的態度，去看別人的答案，這樣，你做是做出來了，可你心裏不踏實，因爲你是抄的，還沒戰勝困難，可如果你自己再想一下，想出來了而且對了的話，那你就戰勝了困難！
中國的李白，小時候喜歡讀書，可家裏沒錢，賣不起，這對他是一個大困難，可他想了一個辦法，用竹子削成塊來抄書，然後供自己讀。這不，李白也戰勝了困難！
讀了《魯濱遜漂流記》後，我希望大家不要怕困難，而且還要做個可以戰勝困難的人！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感9
世間，始終傳着許多不朽的名著，中國的四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》；外國的經典名著《格林童話》、《天方夜譚》、《海的女兒》、《假如給我三天光明》……《魯濱遜漂流記》就是不朽名著的其中之一。甚至是可以說膾炙人口，家喻戶曉。
這本書，講述的是一個叫“魯濱遜”的人在海上冒險，不幸船翻了，全船隻有他一個人活下來，他在荒島上謀生，生活了二十八年，救了一個野人“星期五”，後成爲了一個有教養的好幫手。最後，一艘輪船停泊在這兒，船長被綁架了，魯濱遜和星期五聯手救出了船長，船長終於答應載他們一同回英國。
這部作品，是英國作家笛福創作的。它說明了魯濱遜不畏懼困難、勇往直前，擁有着堅定、持之以恆的信念，他可以憑藉着超強的意志力存活了下來。
而《魯濱遜漂流記》中也記載着許多引人深思的真理：“我們老是感到缺少什麼而不滿足，是因爲我們已經得到的東西缺少感激之情。”是啊，許多人不知足，擁有了許多東西了，卻還說：“不夠呢！”如果哪一天，你一無所有了，你也就知足了。
如果換做我是魯濱遜，我流落到孤島上，一定不會活過三天，更何況是二十八年了。不是被冷死、餓死，就是被嚇死了。
通過《魯濱遜漂流記》這本書，我瞭解到了許多生活的真諦。然而，我更敬佩的是魯濱遜獨立自立、意志堅定、不畏困難的一種執着的精神。我相信，這種精神，更是永垂不朽的。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感10
這個寒假我看了幾本課外書，最讓我記憶深刻的就是《魯濱遜漂流記》。它是英國小說之父丹尼爾·福笛的著作之一。魯濱遜是一個勇於冒險、敢於開拓、毅力堅強的人，讓我十分佩服。
魯濱遜的家庭條件很好，但他不喜歡父母給他安排好的事業，而很喜歡出海，他曾四次離家出海：第一次有驚無險，成功返回；第二次淪爲奴隸，救人逃脫，流浪海上被人所救；第三次是本書的精華所在。講述了魯濱遜流落荒島28年，靠着他的勤勞和智慧，充分利用破船上的物品和島上的自然條件，修建住所、種植糧食、飼養家畜、製造器具、縫製衣服、製作船隻，並搭救了野人“星期五”，他還堅持記錄自己的生活……最終一艘無意間闖入的船，幫助魯濱遜結束了荒島生活，回到了闊別已久的故鄉――英國。第四次是想念荒島而回去故地重遊。
c、堅強不屈的精神、自強不息的品質，就無法一個人在荒島上渡過那寂寞、艱苦的日子，並創建一個自己的王國。魯濱遜真是了不起呀！我是二零後，是家中的寶貝，無論遇到什麼事情，即使爸爸媽媽不管，爺爺奶奶也會來幫忙，再不行還有姥姥姥爺！所以我獨立自強的意識基本沒有，遇到困難首先就是想請人來幫忙解決，要不然就繞道而行，把它避開。看了這本書後我明白了，不論何時何地，不管遇到多大的困難，都要保持一種積極向上、從容樂觀的心態，自己去面對困難，解決困難，這樣才能在生活中成長。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感11
寒假裏，我看了一本書——《魯濱遜漂流記》。書中的主人公魯濱遜的頑強、樂觀的精神深深地感染了我、鼓舞了我。
魯濱遜從小就十分喜歡航海。爸爸叫他去當律師，他不聽，一定要去航海。在經過幾次航海後，他決定去歐洲。可是他不幸被打到了一個孤島上，幸運的是他沒有死。在孤島上，魯濱遜沒有屈服，自強不息。他在孤島上蓋起房子，開荒種地，竟然在孤島上生活了整整28年。
讀完這個故事，我心潮澎湃，思緒萬千。如果現在把我們90後的孩子放到那個孤島上，我想不是被餓死，就一定是被嚇死，不用說28年，恐怕連一個星期也活不了。
我們現在大多數是獨生子女，在家裏長輩把我們當着“小皇帝”、“小公主”，過着“衣來伸手，飯來張口，覺來閉眼”的無憂無慮的生活，只要我們學習好就萬事大吉了。設想一下：如果我們只有學歷，沒有自理能力，能生存於社會嗎？能永遠立於不敗之地嗎？一次，爸爸外出，媽媽加班，我體驗了一下“小鬼當家”的滋味。我在家中不是吃麪包，就是泡方便麪，根本不會燒飯做菜，真是可憐之至。我和魯濱遜相比，能力真是天壤之別。
看看魯濱遜，想想自己，讓我明白了一個道理：獨立自主，自強不息的能力是多麼重要啊。我們一定要從小培養獨立自主的能力。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感12
在這個月內，我仔細回讀了由英國商人丹尼爾。笛福所寫的著名小說《魯濱遜漂流記》，使我更加了解了魯濱遜這個性格特異的人物形象。
這本書主要講了一名英國人魯濱遜在航海時遇難，獨自一個人爬上荒涼孤島，用他的頑強毅力和勤奮雙手，在這座荒島上平靜地生活了二十八年。最後在野人“星期五”的幫助下，歷經種種磨難回到了英國。
魯濱遜那頑強生存、永不言敗的精神的確是前無古人後無來者，但在多次的閱讀品味後，我最看重的是魯濱遜那不滿現狀、敢於挑戰和創新的精神。在父母、朋友的多次規勸下，他依然不安於現狀，毅然選擇航海冒險，哪怕是在三次失敗的航海後，還是踏上了第四次航海的道路，就像著名的思想家馬克思說的一樣：他（魯濱遜）一方面是封建社會諸形態下的產物，另一方面他又是16世紀以來新發展的生產力的產物。“在英國當時十分封閉的封建社會中，魯濱遜並不滿足這種迂腐、平凡的生活，而是去追求航海探險，這與中國封建清朝時李鴻章不滿這類迂腐的社會現象去海外交易是同一個道理。魯濱遜這不滿現狀、大膽創新敢於冒險的精神正是英國當時社會所需求的，這使魯濱遜不僅成爲了封建社會時期的英雄，更是現在中小資產主義眼中的戰神。
此書歌頌了勇敢，讚揚了人與環境的鬥爭精神，而這種對環境不滿而勇敢冒險、創新的可貴精神將永遠伴隨着人類的進步。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感13
堅持，堅強，這是多麼富有希望的字眼！奧斯特洛夫斯基說過，“鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅強，才能無所畏懼。”
魯濱遜漂流記，讓我看到了一個關於生存的奇蹟，也讓我看到了魯濱遜那一顆堅強的心。在荒島生存20餘年，這難道不是一種奇蹟，不是一種堅強嗎？魯濱遜在島上生存憑藉的不只是物質，更需要的是精神上的樂觀，還有一顆堅強的心。正如狄更斯所說頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。是啊，心中充滿堅強毅力，難道不能使你勇往直前嗎？
從魯濱遜身上，能看到堅強，但我也同樣在一個人身上看到了這種堅強，他正當壯年，本該風華正茂，卻左腳殘疾，只能靠用腳來不行，每天早上，我都能看見他邊撿垃圾，邊向路人問好，你肯定會想，他這種撿垃圾的行爲一定會被人路人鄙視。可是，你想錯了，他那種對生活的樂觀堅強的態度，令大家心生敬佩，於是路人便會給他幾個麪包，幾瓶礦泉水，可是他並不要。他說，不勞而獲，讓會人心生倦怠！單憑這幾個字已經讓我感動，我想，如果不是天生殘疾，他會何等風光無限？我默默的爲這個人點贊！。
苦難是人生的老師，痛苦是一柄尖利的小刀，人們不幸的根源並不在痛苦的身上，而在於對痛苦認識的偏頗中。只有經歷苦難纔能有所成長，有所成就。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感14
魯濱遜出生在英國中產階級家庭，他的首次冒險，在65年，她數度前往非洲，卻不幸遭遇海盜，成了奴隸，但由於他察言觀色，不久便帶小黑奴佐力逃走，被巴西船救起，到了巴西，他賣掉左麗和小艇買了一個莊園，過上了富裕的日子。但他有漫遊四海的雄心，又搭船去非洲，販賣黑奴，不料船觸礁沉沒，只有他一人死裏逃生，從此只能孤獨的生活在一個浴室，隔絕的荒島裏，一住便是28年……
我感覺書中的魯濱遜是一個富有奮鬥的意志，他在困難面前不是自暴自棄，也不是對生活抱有任何實際的幻想，而是接受現實，腳踏實地的去戰勝困難，用實際行動去實現目標。
這本書也讓我回想起往年的一件。打開記憶的天窗，那是冬季的一天，媽媽坐公交車送我去舞蹈班。剛上車，我就被公交車上播放的搞笑電影給迷住了。該下車了！由於人流太多了，媽媽只說了幾聲：“下車了抓緊我！”我沒有聽見，還在那坐着看。等到最後一站的時候，我才發現媽媽不見了，我連忙下車，可哪能看見媽媽呀？我坐在公園的長椅上，埋怨着媽媽下車時不喊我，我又氣又急，認爲這是媽媽的錯，我也賭氣不去找她，更不去找回家的路，最後還是媽媽心急火燎的找到了我。
讀了這本書，我想我以後一定要向魯濱遜學習，充滿頑強毅力和鬥志力夫有百折不回，依靠自己的雙手改變一切，創造一切的自我，奮鬥的創造力！不僅如此，我長大後還要用自己的雙手來改變我們祖國的一切，讓我們的祖國永遠站在世界的巔峯！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感15
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。在夏日炎炎的暑假裏，我讀了一本著名作家笛福寫的名著——《魯濱遜漂流記》，令我深有感觸！
在這本書裏，寫出一位原本生活在小康家庭中，卻因爲一次航海事故而漂流荒島，但卻勇敢的面對危險，歷經磨難，終於在二十年後回到故鄉。他，就是魯濱遜。
在文中，魯濱遜是個有着熱愛冒險的心的人，他不甘與如同父輩一樣平平淡淡的過一輩子，願意經歷種種困難的磨練，有着恐懼危險比危險跟加可怕的意識，所以才能如此成功。魯賓遜就是這樣懷着一顆鎮定勇敢的心找到了解決問題的方法，從而迎刃而解。我們的生活又何嘗不是這樣的呢？遇到一些困難，覺得很焦急，總會把事情往嚴重的方面去想，忽略了找解決困難的方法，到時候困難解決了，再回頭想一想，用不着什麼焦急，只要有勇氣去面對困難，就能解決它，雨後依然是晴空萬里！
想想我自己，跟魯濱遜比起來，簡直是弱太多太多了，我既沒有魯濱遜那樣勇敢無畏的心，也沒有他勤勞無比的雙手，也比不上他聰明的腦袋。這是相差多少倍之多呀？完全是一個不能想象的數目。我只有好好努力學習，纔有更加美好的未來！
讀了《魯濱遜漂流記》這本書之後，使我真正的懂得了，當困難來臨，當不幸降臨時，不要恐懼，而是抱有一顆樂觀積極的心態去看待，只要自己想辦法，勇於戰勝困難，就一定會推開成功的那扇大門！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感16
假如你獨自一人漂泊到一座荒無人煙的小島上，你可以生活幾十年嗎？假如一夜之間你突然一無所有，你可以憑藉自己的智慧和頑強的毅力堅持生活下去嗎？我想很少有人能做到，但是他——笛福筆下《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜卻做到了。
我很欣賞魯濱遜，當他遭遇沉船之難後，不是極力的向上帝訴說自己的不公，而是迅速冷靜下來，充分利用手頭的工具和自己的智慧，在荒無人煙的小島上採集野果、捕捉野獸、飼養動物、修建房子、種植莊稼、營救野人·····就這樣開始了他長達28年兩個月零19天的孤島生活。在這麼長的時間裏，他不僅要學會戰勝寂寞和孤獨，還要學會克服飢餓和疾病。這一切的一切，他總是靠自己的勇氣和頑強的毅力樂觀的面對。他珍惜身邊的每一個可以讓他求生的機會。在困難面前，他既害怕過，也逃避過，但最終他以出色的成績贏得了這份來自大自然的考卷——成功的獲救了。
到底是什麼讓魯濱遜在荒島堅持生活了20餘年之久，當我再次細讀整本書後，終於找到了這個“魔法寶貝”，原來就是我們的毅力。是啊，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯，擁有毅力使一切事情皆有可能，毅力造就成功。
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人。其實如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切一定會發現，在這個世界上居然有那麼多人疼我們，愛我們，幫助我們，我們多幸福啊。來吧朋友，就讓我們用毅力去戰勝所有的困難，用雙手去擁抱更美的藍天。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感17
說起這書，從小到大，我已讀過無數次，但每次重溫，卻又是不同的感情，不同的心境。
魯濱遜的傳奇經歷再次讓我爲之讚歎。一次航海使他被困於無人島二十多年。這二十年來，完完全全只能靠他自己的智慧與雙手創造奇蹟。可他不放棄，將生命視爲自己的仰仗，靠着對生的敬畏與渴望，不僅活了下來，還建住所，圈了收場，培育糧食，做到真正的自給自足。後又先後救了野人“星期五”與老船長曆盡千辛後終於重返故鄉。
“仰仗”這個詞很奇妙，意思雖說與“仰賴”差不多，卻又多了一層敬畏的意思，不過在這裏，它也是“信仰”、“理想”。書中、魯濱遜就是靠難以令人想象的對生的仰仗，從怨長尤人到積極樂觀，這改變的絕不僅僅只是一個詞語那麼簡單，他讓人改變了生活態度，改變了原有了的生活習慣。在島上，魯濱遜深知，在這裏，他只能靠他自己，生活逼迫着他做着平時他並不曾熟悉的事。他雖不習慣可也沒有放棄，擁有對生的仰仗，即使如此，又算得什麼？
由此可見，仰仗對一個人的重要性。畢竟對我們來說，別說荒島，就是普通叢林也很少有人能住下去兩天吧？仰仗是什麼？很多人也許根本沒思考這這個問題，也根本沒想過爲什麼要思考，這也許也是人們爲什麼對於很多事只能理解其表面而不願再去深挖其由的原因了。它不像考個好大學，想要買某物那麼簡單，又沒有理想那麼複雜。
在生命至上的荒島上，魯濱遜選擇生作爲仰仗。那麼在我們這看似平談的生活中你又會選擇什麼作爲仰仗？
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感18
今天我要爲大家推薦一本好書，書名是《魯濱遜漂流記》。
在魯濱遜初來這座荒島上時，是多麼的無助，他埋怨着上帝的不公平，但當他發現了島上可利用的自然環境以及自己九死一生的命運後，便不再埋怨，而是學會了感恩，感謝上帝給了他生的機會，他把握住了機會，用勤勞的雙手創造了島上的一切。
魯濱遜這種不畏艱難，堅持不懈的精神讓我深受啓發。在我六年的鋼琴學習之路上，也遇到過困難和瓶頸期，在遇到這樣或那樣的困難時，我也會有失望，憤怒，抱怨，迷茫的複雜心情。我多次想要放棄，想要過舒服的生活，不想每天被強迫着進行枯燥乏味的練琴任務。每到我堅持不下去，心灰意冷的時候，媽媽總是語重心長地告訴我：“做什麼事都不能半途而廢，既然選擇了，就要懂得堅持，才能收穫成果，不然，只能前功盡棄，前面已經吃得苦也沒有任何意義了！”在媽媽的耐心開導下，我一年一年的堅持了下來，今年終於完成了十級的考級任務。此刻我才真正明白媽媽說的道理，因爲我堅持了下來，在學琴這條路上收穫了階段性的成功。如果沒有媽媽的支持和鼓勵，如果沒有我的堅持不放棄，也許就不會有那麼完美的結局，最終得到的只能是半途而廢的結果。
我們要學習魯濱遜這種不畏艱難，勇往直前、熱愛勞動的精神。在遇到困難時，也要因時順變，不要被困難所嚇倒，只有戰勝了困難，並保持着積極樂觀的態度，你，就是生活的勝者！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感19
在這一單元中，《魯濱遜漂流記》這篇課文，給我帶來了深深的震撼。
魯濱遜不幸漂流到了孤島上，在進退無路、悲觀失望的時候，開始了一次與死神抗爭的歷程。他開始想辦法自救——造房子、開墾田地、養牲畜、做木筏……竭力投入到與大自然的抗爭中去。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。最終，他靠着自己的雙手，藉着自己的智慧，利用船上留下來的簡單工具，用二十八年的時間把荒島建成盡人皆知的世外桃源。他在逆境中鍛鍊了自己，在絕望中獲得了新生。
魯濱遜那正視現實、頑強生存的精神令我折服，有些人一碰到困難就被嚇倒了，比起魯濱遜來，缺少了樂觀向上的精神，要知足安命，調整好心態後再去改善生活。我們這些小學生，很多人都是衣來伸手，飯來張口，所有問題都讓父母來解決，比起不畏艱險、頑強生存的魯濱遜，我們自愧不如。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這是一個奇蹟。他身處絕境，能夠知足安命，勇敢地活下去。如果我自己半天不說話，就會覺得難受，何況一個大活人在“星期五”到來之前一直沒有說過話！魯濱遜認爲自己是幸運的，比起葬身大海的夥伴，自己畢竟還活着，他是那麼的樂觀。他也是那麼的聰明能幹，自己並不是造船工人，卻能做出如此精緻的小船。他在絕望中尋找希望，跟困難做鬥爭。
這種征服自然的勇氣和堅忍不拔的精神使魯濱遜贏得了人們的敬佩，它永遠激勵着我們積極進取。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感20
一本好書是一個知心朋友，一本好書能送來人生的啓迪。我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》。
小說主人公魯濱遜在一次航海時遭遇到了風暴，流落荒島。他獨自一人在島上生活了28年，經歷重重危險，最後搭乘一艘英國船回到了祖國，
我很喜歡魯濱遜這個人物，他聰明機智，毅力堅強。他用自己的力量修建了洞穴，他播種水稻和圈養山羊來得到源源不斷的食物。獨自生活，他懂得加固洞穴圍欄，隨時警戒危險，我也要成爲一個像魯濱遜那樣的人，會自力更生。
一次，魯濱遜用木材造傢俱，他獨自費了九牛二虎之力才大功告成。這讓我想起了那一天的經歷。那天，媽媽一大早就上班去了。我吃完早飯就開始了一上午的忙碌。首先是洗碗。我左手握着碗，右手拿着海綿，擰開水龍頭，清涼的水珠“嘩啦”落了下來，形成了一道水柱。我用海綿擦洗着碗麪，不停地轉動着碗，讓水滑落到各個角落。一個又一個，碗不一會就洗完了。接下來，我去疊了被，拖了地。做家務可真累啊！休息了一會，我就去廚房燒午飯了。把米放在簍子裏，用水沖洗。我邊用手攪拌米粒邊抖動簍子，米粒頑皮地蹦跳着，好似快樂的孩童。淘好米，就可以放進鍋裏煮了。中午，媽媽回來了。見到我的勞動成果，她又驚又喜，直誇我學會了自力更生，能獨立了。
一本好書是一個知心朋友，一本好書能送來人生的啓迪。《魯濱遜漂流記》教會了我自力更生。
