《失去的一天》讀後感1
今天上課，老師給我們講《失去的一天》這篇課文，對我有很大的啓發，讓我知道了‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’無論你怎麼努力去彌補也是：時間一去不復返。
這篇課文大概講的是：佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務，覺得今天的事情可以放到明天去做，而人們在這一天干了許多事情，也有許多的收穫。媽媽用事實讓佩佳明白了自己失去的一天是無法彌補的，而人們在今天是有所收穫的。
我感到很慚愧，因爲我也常常像佩佳這樣，覺得今天的事可以放到明天去做。星期六我的作業寫完了，就躺在沙發上看電視。媽媽說要給我找個事幹，就給我買了一套數學卷在和語文卷子，讓我今天在家寫兩張卷子，可是我想：反正這才早上，我再玩一會也不晚，就出去玩了一會兒，我看看錶才1點半，我想：反正還有時間，我半個小時就可以寫完兩張卷子，就又和小夥伴們出去玩了。到了下午，我又開始看電視，過了一會我看看錶，啊！5點半了，媽媽一會就要回家了。我馬上跑到我的臥室裏寫作業，可剛開始寫作業，我又不專心起來，腦子裏全是亂七八糟的東西。過了一會，扭頭一看，完蛋了——6點了。不料，外面傳來媽媽車子的聲音，我知道媽媽回來了。回到家，媽媽看到給我佈置的作業沒有完成，把我狠狠的批評一頓。
學了這篇課文後，我終於知道了：失去的一天，就失去了這一天裏應該做的一切有意義的事情，這是無法挽回的。因爲時間一去不復返。讓我們珍惜時間吧！有一句話不就是這麼說的嗎：只有你珍惜時間了，時間纔會珍惜你。只有掌握現在的每一分每一秒，我們纔能有更多的收穫，纔會做更多有意義的事。以後我也要好好的珍惜時間，不要讓時間從我身邊溜走。
《失去的一天》讀後感2
今天我們學了《失去的一天》這篇課文，課文講的是九歲的佩佳，沒有完成媽媽佈置給他的任務，覺得今天的事情可以放到明天去做，媽媽領他看了在這一天裏拖拉機手、建築工人、麪包師的工作成果和圖書館裏大家一起看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天。
讀完這篇文章，我受益匪淺，想文中的佩佳整天遊手好閒，失去了時間，反過來想想我是不是和文中的佩佳一樣，同樣失去時間呢？記得有一次星期天，媽媽在上班前就和我說，今天把作業做完，說完媽媽就走了。我想時間還早着呢，再看一會兒電視吧，於是我把電視打開，就看了一會兒電視。忽然，聽見外面有幾個小朋友在玩跳皮筋，我心中不禁一亮，也叫幾個小朋友玩跳皮筋。時間過得真快啊，不知不覺就到了晚上，媽媽回來了，問我的作業寫完了嗎？而我根本就把作業兩個字給忘了，我羞愧的不敢看媽媽的眼睛。
是啊，時間是寶貴的，如果時間失去了，就再也回不來了。所以，我們要懂得珍惜時間！
《失去的一天》讀後感3
讀完了《失去的一天》這篇課文。 (也算學完了吧).我不禁爲文中的主角佩佳浪費的那些時間感到可惜，又爲文中佩佳的媽媽對佩佳的教育和“批評”而感到贊同。
其實不就是媽媽要佩佳早點起牀，多做一些事，讓佩佳靜下心來做事嗎?只要佩佳勤奮一些早點起來，早點把媽媽交待的事做完，再去玩不就可以了嗎?沒有必要等媽媽回來了纔去懊惱、後悔。
“時間一去不復返”。這是一句珍惜時間格言，告訴我們時間不可能倒退，所以要珍惜每一分一秒的時間。
從佩佳浪費時間這件事中使我想到了我自己。我自己一生中浪費了多少時間，浪費了多少青春。從“現在無論你多麼努力，也無法瞭解你失去的這一天所應瞭解的一切”。媽媽說的這句話中我體會到(也就是啓示)是:你如果今天沒有完成你應該完成的事情、任務、無論你以後做多少也無法體會你今天做這些事時中的體會，從中的樂趣。所以當天的事情、任務一樣要當天完成，不要拖到以後纔去完成。
“張語嫣你作業做完了沒有?”媽媽用她那我也無法形容的聲音吼我。“還沒有呢， 我做了那麼大下， 我休息下嗎!”我懶洋的說。過了一個小時，兩個小時...四個小時過去了，可是我還在休息，到了晚上，我就在那裏瘋狂趕作業， 媽媽就在那兒說:“看吧，我讓你趕快做，你偏要休息，現在好了吧，還要趕作業!”
從中我悟出了個道理:做事不要拖拖拉拉、等來等去，不要一天不做過了一天後又不做，就不要像佩住一樣老想着休息、要去玩，而是把事情、任務做完，不僅要做完還要做好，這樣你的事情、任務纔算完成了，不是有一句話是“想要做好一件大事，要從一點一滴的小事做起，要找好基礎”。
讀了(學完)這篇課文，不僅讓我爲佩佳感到婉惜，還想到了許多我自上的不足。
從現在開始，我要改正我身上的不足，讓自己變得更好、更好、再好，讓另人認爲每件事我已經盡力去、努力的去做好了。
《失去的一天》讀後感4
今天，我們學習了《失去的一天》，我的感受很深，“母親”說的話十分有哲理！
是的，時間是一去不復返的，如果你浪費了一天的.時光。那麼你就要等到第二天去補回來，你需要付出兩倍的努力，纔可以做的更好，爲什麼今天的事情不能今天做呢？
比起佩佳來，說實話，我並不比他強多少，我和他一樣，能拖到明天的事決不今天做，可當我讀完這篇課文，我後悔了。
我想，不少人把今天應做的事推到明天去完成，那麼，你今天干什麼，懶散地度過，還是辛勤地度過？兩者皆有不同，就看你選什麼？
我們應該反思一下自己了，我們失去過多少今天？恐怕連你自己也不知道吧！反思自己吧！別再讓時間從我們的眼皮低下溜走，這樣下去，不用多少時間，我們的理想就全泡湯了！
看那些不珍惜時間的人吧！看他們得到了什麼，什麼都沒得到！
珍惜時間，別再虛度光陰，別再浪費我們美好的年華啊！
把握時間，努力學習吧！你會收穫更多。
《失去的一天》讀後感5
今天，我們學習了一篇課文————《失去的一天》，這一篇課文給了我很大的啓發，使我受到教育。
《失去的一天》這篇課文講的是媽媽早上給佩佳一個任務：種一棵小樹並讀完《遠處的青山》可佩佳在媽媽上班不在家後總想着“還有時間"，不知不覺的到了傍晚，媽媽回來啦，可佩佳卻什麼也沒有感幹，媽媽帶她看了各個崗位上的工人乾的事，使佩佳認識到了錯誤，也使我深受教育，還讓我明白了一個道理：不能把該做的事情往後推，不然一天又一天的推遲下去，將永遠也做不完，正如“明日復明日，明日何其多？”不能讓時間白白流失，時間一去不復返，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這一天過去了，就永遠也會不來了所以，現在我們要好好學習，爲自己的理想努力奮鬥，珍惜一分一秒，不浪費時間，正確合理的安排時間……
這篇文章給我留下了深刻的印象，使我受到深深的教育。
《失去的一天》讀後感6
學完《失去的一天》這篇課文，我深受感慨，它讓我明白了：珍惜時間，珍惜生命，抓緊時間，抓住現在的重要。
課文的大概內容是這樣的。媽媽清晨去上班，她把十歲的佩佳叫醒，給他佈置了一天的任務：在農舍旁栽一棵樹；讀完《遠處的青山》這本書。然而，佩佳卻遊手好閒，什麼事也沒做。傍晚媽媽回來帶佩佳看拖拉機手、砌工、麪包師和讀者一天所做的事，使佩佳明白了什麼叫做“失去的一天”。
我爲文中的佩佳感到惋惜。他因爲貪玩沒有完成媽媽佈置給他的任務，雖然滿足了他一時的快樂，但失去的卻是學習的樂趣和勞動的喜悅。時間不等任何人，你不珍惜時間，時間就會從你身邊溜走。時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。
《失去的一天》讀後感7
讀了“失去的一天”這篇文章，我不由得感嘆：已經11歲的我，到現在到底失去了幾天呢？
這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩佈置了兩個任務：1.讀課文；2.種一棵樹。但是佳佩遊手好閒了一整天，媽媽佈置的任務一點都沒幹，晚上媽媽回家以後，看到這種情況，就帶他去看別的人在一天中都做了些什麼事情，終於讓佳佩明白了時間的可貴。
放下書本，仔細想想，所有的孩子都是一樣的，這樣“失去的一天”誰能保證說沒有過呢？
記得又一次我自己一個人在家，媽媽臨出門前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫作業，做家務，可是我從一開始就在家裏又是看電視又是玩遊戲，大半天都過去了，我還不緊不慢地睡了一大覺，等我從周公那裏旅遊回來，已經下午5點了，爲了不讓媽媽發現，我趕緊狂補作業，結果等媽媽回來一檢查，好多作業都做錯了，只好晚上又重做了一遍，媽媽上了一天班也不能休息，一直陪着我，真是害人害己。
時間對於每一個人來說都是公平的，一寸光陰一寸金，今天的事情固然可以放到明天去做，但今天浪費掉的時間絕不會在明天重新來過，浪費掉的時間絕對不會重新回來，對孩子來說，貪玩是非常正常的，但是我們心裏要有一杆秤，要明白什麼對我們來說纔是是最重要的。顏真卿有一首詩寫得很好：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。對於一個學生來說，我們最重要的任務不就是學習嗎？現在的我們精力旺盛，記憶力好，正是學習的好時機只有現在努力掌握知識，長大才能做好自己的工作。
讓我們每個人都學會珍惜時間，該學習的時間好好學習，該娛樂的時候盡情娛樂，這樣的人生纔是充實的人生。
《失去的一天》讀後感8
前幾日，我讀了一篇文章，名字叫做《失去的一天》。我讀了後，有很深的感悟。
這篇文章主要寫了：媽媽出去了，把九歲的佩佳獨自一人留在家裏，並吩咐他種一棵樹，和讀完《遠處的青山》一本書。媽媽走後，小佩佳總以爲還早着呢，所以便一拖再拖。到了晚上，媽媽回到家，發現小佩佳需要完成的事情，卻一件都沒做。媽媽帶着佩佳先後去了田地、牆邊、麪包房和圖書館，終於讓小佩佳懂得了什麼叫作“失去的一天”。
我特別喜歡文章中佩佳媽媽說的一句話：“現在無論你多麼努力——也無法瞭解你丟失的這一天所應瞭解的一切。”是呀，時光不能重來，過完了這一天，那一天就算沒有了。我也有過與小佩佳類似的經歷。
一天，爸爸出門前讓我完成一篇作文後在另寫一篇作文，我卻以爲時間還早，優哉遊哉，到了晚上，我的作業還沒做完，更別提作文了。爸爸回來後，發現我什麼也沒做完，生氣極了。
讀了這篇文章，我懂得了：一寸光陰不可輕。時間走了就不會再回來了，我們要珍惜時間，一定要活在當下，做在當下！
《失去的一天》讀後感9
今天，我讀了《失去的一天》這篇文章，才深深的感到時間的寶貴。
文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳佈置了幾個任務，佩佳總是拖拖拉拉的，最後他沒有完成媽媽的任務，整天遊手好閒而，什麼事也沒做。媽媽知道後，就領他去看了在這一天裏拖拉機手、建築工人、麪包師的工作工作成果和圖書館裏大家一天裏看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
讀完這個故事，我就想到我自己。平時，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉，總想着今天的事明天做，最後卻一事無成。想改正都很難。若越久越難改正，所謂“江山易改，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友，儘快把這個壞習慣改掉，否則會痛恨終生。
時間是極爲可貴的，我們不能無緣無故的白白浪費掉這寶貴的時間。時間就像水流，一去不復返，若失去了這一天，就永遠也不會回來。
一分鐘，看似廉價，其實，一分鐘之內可以做很多事。一分鐘之內可以背一個單詞，喝一杯水，寫一個字，像一件事，記一個東西，給別人一個心情……可有些人卻在這一分鐘之內遊手好閒。讓我們深刻理解時間的價值吧！“它”比千斤還重！
時光一去不復返，讓我們抓住時間，珍惜生活中的分分秒秒！
《失去的一天》讀後感10
時間就是金錢，可是金錢卻買不到時間。我們要珍惜每時每刻，不讓時間白白流逝。
《失去的一天》這篇文章中的佩佳，一天裏什麼有用的事都沒幹，把一天的美好時光全部浪費了。而這一天中，麪包店的師傅、砌牆工、拖拉機手，他們在各自的崗位上辛勤的忙碌着，爲社會做出了許許多多有意義的事情，他們的一天過得非常充實而有價值。
時間是一去而不復返的，如果你浪費了一天的時光，那麼這一天是無論如何也無法彌補回來的！即使等到了第二天，你付出了雙倍的努力，而別人在第二天又會獲取新的進步，也就是你如何加倍努力也要比別人失去了很多，那爲什麼要這樣呢？
當讀完《失去的一天》後，低頭來再想一想自己的生活，我們也沒比佩佳好多少，我們的生活中何嘗不是像佩佳一樣，浪費了多少天，可能自己都數不過來。
唉！別再讓時間從我們的眼皮底下溜走了！珍惜時間，別再虛度光陰，別再浪費我們美好、天真、快樂的童年。
時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。它給勤勉的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下空虛和懊悔。時間不等人，我們擁有的每一刻都要學會珍惜。
