認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的《山雨》讀後感範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
《山雨》讀後感1
記得我在四年級上半學期學習了《山雨》這篇課文，同學們都非常喜歡這篇課文。《山雨》這篇課文講了雨前先是聽見它的聲音，像一曲無字的歌謠；然後又講了雨中山林的顏色，這雨中的綠色，在畫家的調色板上是很難調出來的；最後講了雨後山中一下子變得非常幽靜。
讀了這篇課文，我的感受是本文寄情於景，把我帶進了如詩如畫般的夢境。看似一場普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那麼的美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉優美的樂曲，在山中迴盪。
《山雨》讀後感2
今天，我們的學了語文課本第二課《山雨》。
我相信大家八成都不喜歡下雨，因爲下雨麻煩，路面都是水，搞得人們的鞋子都溼了，而且下雨時雨聲很大，很吵。
可《山雨》這篇課文，卻是寫了作者對下雨的喜愛，這篇課文，是按順序來寫了山雨來，山雨中，山雨後。
雨聲裏，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩。這是我最喜歡的自然段，這裏把岩石、樹葉、綠草比作奇妙無比的琴鍵，把雨絲比作輕捷柔軟的手指，彈奏出優雅的小曲。
在第九自然段的四個字，表現出了雨珠滴在小水窪中，發出的聲音多麼好聽，就像風鈴一樣動聽。
《山雨》讀後感3
今天，我們學完了《山雨》這一篇課文。這一篇課文講述了山雨和山雨中的山——山雨，山裏面的雨，就像輕柔而細膩的手，用來彈奏山這一面大鋼琴。而山，它的色彩層次多，在山雨的反應下就顯得更多了。它這一面大鋼琴，一直苦沒有人來彈，山雨的出現改變了這一個困境。
讀完了《山雨》這一篇課文，我不禁感嘆到：“山雨真的是太美了，它同時也是一位畫家和歌唱家。”確實，作者描寫的山雨實在是太美了。讓我也感覺到了雨的那一種美。美的耀眼，美的自然，美得讓人心動。這一種美，不是用我們的'點滴筆墨就可以寫出來的。這種美，是隻有大自然這一枝“神筆”才能刻畫出來的。
然而，山雨本身也是一位畫家，它把山林的顏色調得比原來更加絢麗多彩。就例如說“雨改變了山林的顏色”“山林的色彩層次多得幾乎難以辨認”。而這“在畫家的調色板上是很難調出來的”的顏色，山雨卻輕易的調了出來。
山雨還是一位歌唱家，每一次，它都是唱着它自編的無字的歌謠——“沙啦啦，沙啦啦”，從“很遠的山林裏，很高的山坡上”緩緩走過來的。
山雨啊山雨，你可真是一個全能的人啊！
《山雨》讀後感4
今天，我們學習了一篇名爲《山雨》的課文。這篇課文是一片十分優美的文章，作者把“雨悄悄的來和雨悄悄的去”描寫的淋漓盡致，作者用“大自然的眼睛”細緻觀察了這場優美的山雨，將山雨變成了一股清涼的風，吹進了讀者的心裏，讓人倍感涼爽。這山雨的韻味藏在字裏行間，作者用心去傾聽山雨，聽到了山雨悄悄的腳步聲，這場山雨體現了作者清新透明的心情，更體現了他多姿多彩的內心世界。
雨，從來都只是過了就過了的，古往今來，沒有任何人去關注。可這場優美，雅韻十足的山雨，被作者細心觀察後，彷彿又重新流動起來，簡潔的旋律似乎在譜寫着一曲曲動聽的歌謠，這山雨好像在呈現着一場盛況空前的音樂會，讓人不禁被這種婉轉動聽的音樂所感動。
這場山雨雖然只是像白雲一樣無聲無聲無息飄過，但卻給作者的內心留下了深刻的印象。
多麼韻味十足的山雨啊！
《山雨》讀後感5
讀完了《山雨》這篇課文後，我幾乎留下了深深的印象，我幾乎可以想象出來山雨前、山雨中、山雨後的情景。
作者把心情釋放出來，寫在這篇課文上，作者把飄飄灑灑的雨絲，比喻成一雙小手，把山中的每一樣東西比喻成奇妙無比的琴鍵，彷彿一雙小手在彈奏着一首又一首優雅的歌曲，此時此刻，我覺得作者用這種寫法是非常優美的，真是美上加美，奇上加奇，山雨彷彿也是一塊調色板，有墨綠、翠綠、淡青、金黃、還有火一般的紅，到雨後的時候更加優美，只要閉上眼睛，就可以感受到課文上所說的美。
從課文前，到課文尾，邊讀課文，邊聽着音樂，輕輕閉上眼睛，就能體會到大自然獨特無比的美！
