無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的幸福讀後感作文700字10篇，歡迎大家分享。
幸福讀後感作文700字 篇1
手捧朋友推薦的《幸福的方法》，心中倍感安定。它讓我不知不覺地開始品味生活，反思自我，實現幸福。
幸福是一種心境，不在於擁有多少，而在於能放下多少。一個人不幸福，主要是妄想太多，追求不停。貪戀很重，總希望擁有一切。明明已經擁有很多，總覺得自己擁有的還不夠，一直不停地追求下去；讓自己不安心，只能越來越不幸福。
其實，幸福就在我們身邊。海子的詩《面朝大海，春暖花開》，給人一個極爲幸福的意像，但寫出如此文字的人幸福嗎？答案當然是否定的，要不然，他也不會走上絕路。這是爲什麼呢？因爲海子想從“明天”起做個幸福的人。“明天”每天都會來，卻從來都沒有真正地來過。海子把幸福寄託在虛無的“明天”，結果當然是不可能！曾經認爲，今天累一點苦一些，放棄現在的幸福，就會換取明天的幸福。然而，最後等待我的只能是花落空折枝的遺憾。捫心自問：今天不幸福嗎？爲什麼要等明天？從現在起，只要用積極的心態去對待每一件事情，用喜悅和期待的心情去接受每一項任務，在現實生活中挖掘幸福，那麼你就會感到人生更充實，幸福就伴隨左右。
在工作過程中體驗幸福。泰勒博士指出：對於把工作看成使命感的人來說，工作本身就是目標，他們對工作充滿熱情，在工作中達成自我實現。工作對他們來說是一種恩典，而不是打工。
我非常贊同泰勒博士的觀點。事實上，教師崗位這個大家庭裏的 成員們都在以實際行動詮釋着幸福。教師的幸福源於學生的成功和學生對教師的真情回報，源於教育教學工作的成就，源於家長、社會的信任、尊重，源於領導的肯定和支持。
在日常生活中享受幸福。生活不會特別眷顧某個人，人生總是福禍相依，苦樂參半，但你只要能做到從容處世、看淡得失和感恩生活，享受努力的過程，珍惜幸福的成果，知足長樂，你就會很幸福。放下匆匆的腳步，關注生活中極爲尋常的事物，你就會發現，幸福來的如此簡單。其實人們在瘋狂的追求物質生活的同時，應該稍稍停下來深思一下，在最基本的物質生活得到保障後，幸福感並不因爲物質的積累而增加，其實人們的需求並不多，幸福是如此簡單！收集自己一點一滴的幸福, 你會發現原來自己生活在幸福的海洋裏！
幸福讀後感作文700字 篇2
最近，我有幸品讀了畢淑敏的《提醒幸福》。“幸福”兩個字，讓我心頭一陣溫暖，畢淑敏老師以散文的形式，以詩一般的語言告訴我們，幸福是需要提醒的。在輕鬆的閱讀中，我真切地感受到幸福，猶如沐浴在夏日涼爽的習習海風中。
生活中，人們渴望幸福，往往生活在幸福之中，卻感受不到幸福，發現不了幸福，更不會珍惜幸福，《提醒幸福》一書闡述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關於幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
文章開頭指出：“從小就習慣了在提醒中過日子。”書中畢淑敏老師列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如：提醒注意添加衣服，提醒注意跌倒，提醒注意路滑，提醒受騙上當，提醒榮辱不驚……至於幸福，他們認爲幸福不提醒也跑不掉，也許他們認爲好的東西他們自會珍惜，不必諄諄教誨。也許他們覺得幸福無足掛齒。正如作者所說的，“人生總是有災難，其實大多數人早就練就了應對災難的從容，我們太多注重警覺災難，我們太容易忽視提醒幸福。此感受幸福需要不斷地提醒訓練，我們要提高對幸福的警覺當她到來時激情地享受每一分鐘。”
那麼，你認爲什麼是幸福？“幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖”“幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。”“幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨”“幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。機遇、友情、成功、團圓……”是的，日常生活中的幸福是平淡無奇的，而不是轟轟烈烈的，她是你心靈的一種震顫，只要我們善於去發現她，她無時無刻不在我們的身邊。
幸福就是這樣，她通過各種各樣的形式隱藏在我們生活的每個角落，“看到自己優異的成績是幸福的”“能得到老師的表揚是幸福的”“每天能和父母在一起是幸福的，時常得到父母的關心和問候是幸福的”“在放假之餘能痛痛快快的玩一回是幸福的”……幸福就在我們微笑的時候，幸福就在我們歡呼雀躍的一刻，幸福就在那不經意的一瞬間，只是我們沒有發覺而已，善於抓住幸福的人才懂得什麼是真正的幸福，才懂得去享受。
從現在開始，讓我們抓住幸福的每一個瞬間，從現在開始，時刻提醒自己原來是那麼的幸福！
幸福讀後感作文700字 篇3
畢淑敏在《提醒幸福》這一篇文章中，通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什麼是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕鬆鬆的閱讀中真真切切地感受幸福，讀後如沐和煦的春風、如沐明媚的陽光。
畢淑敏列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如：小心着涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風暴、注意路滑……至於幸福，大多數人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，以爲好的東西你自會珍惜，犯不着諄諄告誡，或者是覺得幸福無足掛齒。人們早已練就了災難的從容，卻不知道災難之後的時間是什麼？很多時候，我們太多注重了警覺苦難，而忽視提醒幸福。正如文中所說的“我們已經習慣了在提醒中過日子。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。”的確，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多麼的灰暗啊！因此，我們應該多多注意幸福！
那麼，什麼是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在淒涼中愈發熠熠奪目。幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。機遇、友情、成功、團圓……”，實際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。“幸福並不與財富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺”。所以在不順利的日子裏，我們不要悲觀、消沉，要學會體會災難間隙的幸福。正如作者所說：“當我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福。因爲我們的身體是健康的。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑着說：我很幸福。因爲我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因爲我曾經生活過。”
幸福就在我們身邊！我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子裏經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光，當它到來的時刻，激情地享受每一分鐘！並對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨着我們。
幸福讀後感作文700字 篇4
《幸福地做老師——我的生本教育實踐之路》這本書中談到了生本課堂中如何調動學生積極性問題。如何在小學語文教學中調動學生學習的主動性和積極性，體現以學生爲主體，培養學生的思維能力，是每位小學語文教師都在思考、探索、研究的問題。我認爲在小學語文教學中應該做好以下幾點。
一是要善於激發學生學習的興趣。要想使學生真正成爲學習的主體，提高他們的創新能力，必須以激發學生興趣爲始終。由於小學生年齡小，注意力、控制力差，興趣的激發顯得更爲重要。教師應充分運用啓發式的提問、直觀的教具演示，富有感染力的教學語言，以及靈活多樣的教學方法和組織形式，會使疲乏的學生又振奮起來，進入主動求知狀態。
二是要引導啓發學生帶着問題去讀文，去學知。由於學生知識有限，能夠真正理解一篇課文是比較困難的。特別是理解課文的內涵尤爲困難。爲此，就需要教者巧妙設計問題，逐步由淺入深對課文進行探究，鼓勵學生在生活中善於動腦、想辦法，用自己的智慧解決問題。
三是要講究課堂上的評價技巧。不論哪個學生提出問題或回答問題後，總是希望得到老師的讚揚與肯定。因此，要調動學生學習的積極性、主動性，老師還要注意課堂上的評價，用發展的眼光看待學生，善於發展學生自身的閃光點，以鼓勵爲主進行評價。如當學生的回答遠離標準完全不對，或根本無價值時，就可以從他發言的聲音、說話的口齒、站立的姿勢等其他的方面去鼓勵。對於基礎差的同學，他們在學習中常常處於不參與或被動參與學習的狀態，他們能問解答，那本身就是一種進步，評價時就要鼓勵其積極參與。對學生的評價要因人而異。如有些同學性子急、愛衝動，他們往往沒經過深思熟慮就說就問。這時評價就重在幫助其養成良好的思維方式、習慣。另外，根據心理學家的分析，兒童長期處於滿足狀態，會失去進取和探索欲。因而，對於基礎好的學生，評價就要提高要求，重在鼓勵創新。
四是要善於開拓學生的思路。心理學家通過實踐證明，人們的思維有一種套用習慣的定式傾向，這種傾向愈強，思考問題的方式就越單調，思路就越狹隘、呆板、就不能進行靈活的創造性的思考。在教學中當學生一時思路阻塞，跳不出定式的影響，老師就要看準時機，巧妙地加以引導，挑起爭論，激起波瀾，讓他們從迷茫困惑中一下子豁然開朗，越思越勤、越思越精、樂趣無窮。
幸福讀後感作文700字 篇5
提醒幸福這篇文章其實在初中課文裏就學過，當時就覺得很好，但是那是的自己還小，讀不出其中的深意。後來陸續又讀過一些畢淑敏老師的文章，覺得很多都說出了自己的心聲，最近重溫提醒幸福，心靈再次受到洗禮。
文章開頭說“我們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友，爸爸就說，小心他是個騙子。你取得了一點成功，還沒容得樂出聲來，所有關切着你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時候，自己不停地對自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”文章中的這些描述和現實中的我太相似了，我已經習慣了在提醒中過日子，看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂，很少有時間去享受生活的樂趣。
所以，畢淑敏說幸福也需要提醒真的很對，她還說，幸福，就是沒有痛苦的時刻。我覺得這句話說得有些純粹了，作爲一個人，不可能事事順心沒有一點痛苦，但是，即使有痛苦，也未必就不幸福。我常常寫日記，把開心，幸福的瑣事記錄下來，那就是一個提醒幸福的過程，因爲每次寫着開心，幸福，心裏那種滿滿的知足感，真的會讓你感嘆：“我很幸福！”。我也常常把不開心，把痛苦的時刻記錄下來，在那一刻，的確感受不到幸福，但當我回頭去看那些經歷過的痛苦的時候，我知道，我過來了，我成長了，我進步了，每當那時，我還是能感受不一樣的幸福。就算你正經歷着苦難，你也同樣可以感受到幸福，因爲幸福不是事情，不是經歷，而是一種心靈的感覺。
幸福就是：在那一刻，你並不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經擁有了這些。所以，我想引用畢老師的話結束我的文章：“當我們一無所有的時候，我們也能夠說：我很幸福。因爲我們還有健康的.身體。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑着說：我很幸福。因爲我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因爲我曾經生活過。”
幸福讀後感作文700字 篇6
很多年前，一個小男孩會說：幸福就是可以永遠與小夥伴玩遊戲；一位農民工會說：幸福就是可以多掙一些錢養活家人；一位流浪者會說：幸福就是可以住上一個吃了上頓有下頓的房子……現在呢？一個5歲的小孩已經會“徹夜玩遊戲了”；農民工不再只追求“有錢就好”了，人們也不再只希望有個安身之處了，而是把目光轉向別墅、名車。這從某種意義上來說並不只是壞事，這些也能體現出社會的發展與進步。讀了《建設幸福中國》我才知道，幸福，究竟是什麼。
想必，大家都知道大名鼎鼎的“雜交水稻之父”袁隆平吧！他爲我們的水稻事業作出了積極的貢獻，這不僅是我們中國的發展成就，也令世界刮目相看。那他老人家現在怎麼樣了呢？
20xx年，袁隆平又被人們拉出了水面，這次可不是因爲又有什麼科學成就，而是因爲他被人們爆出了與妻子一起去看車展的消息，你可能會覺得納悶；一個年近古稀的老人，怎麼會被車站所吸引呢？這也許也說明人們的生活水平在穩步提高，也體現社會的開放與越來越現代化。那他現在的生活又怎麼樣呢？看完這篇文章，我可以有一個詞來形容：樸素。
從樸素中可以看出什麼呢？現在的80後90後重視時髦、現代，盲目地追求幸福。卻從不重視樸素節約，他們會這樣說：現在是和平年代，那麼節約幹什麼？他們是老人，能受得住，少吃一點，少用一點又沒事！其實，幸福並不僅僅就是不別人誇讚、表揚，更多的是心理感受，與自己的父母一起好好在家裏吃一頓飯不就很幸福嗎？身邊的點點滴滴都是幸福，我們要學會珍惜，珍惜，也是爲了我們的祖國。
其實，幸福很簡單，不需要那樣舉一大堆數字來說明，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那麼，你就幸福了，只有你幸福了，國家纔可以幸福，以爲只有一小片一小片土地，一個一個人，纔可以匯成一個國家埃
幸福是需要每個人來建設的，我們，這些21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢？首先，我們要好好學習，只有從老師那裏獲取知識，我們纔有實質力量，其次，我們要從現在做起，保護環境，愛護花草樹木，以養成習慣，來陶冶我們的精神情操。在生活上，我們不僅要向上面兩個例子一樣，樸素、勤勞和一絲不苟，做事也要認認真真，不馬虎，做一個四好少年，近一點我們自己的力量，才能建設一個幸福的中國！
幸福，其實很簡單。
幸福讀後感作文700字 篇7
張永琛的《幸福還有多遠》以長相漂亮、心底善良的捲菸廠女工李萍追求幸福的經歷做線索，揭示了上世紀七八十年代人們對於幸福的不同理解和追求。
主人公李萍在內外交困之際，將一條徵婚啓事塞入煙盒，把命運交給了上天，願意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。結果，年過四十，妻子已死的部隊首長吳天亮成了中彩之人。他按圖索驥，找上門來。李萍在反覆思考，猶豫再三之後到了部隊與吳天明成婚，並過上了衣食無憂、備受呵護的官太太生活。這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閒自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。她覺得自己成了一個無所事事的寄生蟲，她渴望工作，渴望勞動，她心懷追求和夢想。她覺得一個人靠着自己勞動，那纔是幸福。丈夫爲了愛妻生活的充實一些，無奈之下派手下王小毛給李萍送些書來看，以打發時間。一來二去，王小毛和李萍產生了姐弟戀情。後來，王小毛專業回到地方上，李萍依然捨棄了養尊處優的優越生活，毅然和吳天亮離婚，追到以承包出租車爲生的王小毛跟前，心甘情願與之結合，住着租來的房屋，幹着擺煙攤的生意。直至王小毛死了，她還深深愛他。在她看來，幸福不是物質的富足，不是養尊處優，被人寵愛，而是和自己愛着的人在一起。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。
文中的吳天亮是一個好人，他認爲自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。他追求的是“贈人玫瑰手有餘香”幸福。
麗萍的姐姐李嵐，她認爲幸福就是物質的富足。所以，她挖空心思要找個有錢有勢的丈夫。她人爲幸福是靠強硬的手段巧取豪奪，不擇手段得來。結果，她落下個可悲的下場。
麗萍的好友靳英，則認爲只要我愛了，無論他愛不愛我，我爲他怎樣付出都是幸福的。
李萍的哥哥則認爲和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。
父母輩呢，則認爲爲人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。
這本書讓人看出，幸福是個人心中的一種感受，每個人追求不同，對幸福的感受也不同。其實幸福並不遙遠，她就在我們的日常生活當中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心裏，幸福無處不在——明媚的陽光讓人幸福，關切的話語讓人幸福，親人團聚讓人幸福，關切的話語讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會讓人幸福……如果你感覺不幸福，是因爲你還不知道，沒感覺，不珍惜幸福而已。會感受幸福的人才能真正擁有幸福。
幸福讀後感作文700字 篇8
在《幸福之路》一書中，羅素沒有運用任何高深的哲理，而是把一些自己經歷證實過的看法歸納起來，製做出一張獲取幸福的良方，希望人們能夠找出自己生活理念中的病因和治療方法、也能夠找到幸福的真諦並使自己變得幸福。他在序言裏說：“在以下的篇章裏，既無高深的哲理，也無淵博的徵引。我只是把通情達理的一些意見歸納起來……因爲不少煩惱的人憑着適當的努力可以變得幸福，所以我才寫下這本書。”羅素書中論述不是抽象的理論，而是他自己生活實踐的結果，是他的閱歷和觀察積累而成的人生感悟。因此，這本書淺顯易懂，讀起來趣味性較強，而且確實對追求幸福的人們有啓發作用。
在書的前半部分羅素談了不幸福的原因和現象。他講到人們不幸福一部分原因是由於社會環境，一部分是由於心理素質。顯然，這本書主要是剖析世界觀、倫理道德觀、生活習慣等給人帶來的不幸福或者幸福的感受。羅素認爲，不幸福的人一般是因爲深陷在“自我沉溺”之中而不能自拔，他分析了三種自我沉溺之人，分別是自責者、自戀者、自大者。
羅素在書的後半部分則告訴人們如何走上幸福之路的方法。首先他分析了產生快樂的因素，然後論述了興趣、情愛、家庭、工作、休閒、獲得與捨棄等因素與幸福的關係。羅素說，幸福，顯然一部分要靠外界環境，一部分要靠自身努力。除了外界環境，他認爲在個人自身的範圍以內，幸福是很簡單的事情。也就是說，如果能擁有溫飽、健康、愛情、頗有成就的工作、小範圍的受人尊敬，就足以使人幸福，這幾乎是人人可以達到的自然的幸福。然而還有一種幸福是精神層面上的幸福，其唯一的條件是人們的熱情和興趣向外而非向內發展，也就是說人們想要得到這種幸福，首先要摒棄自我中心，跳出自我，放遠目光，客觀地看待自己和他人，滿腔熱忱地融入社會生活。
另外書中還有這麼一句話：“每個人都愉快地接受愛，又自然而然地奉獻愛，由於這種相互幸福的存在，每個人便會覺得世界其樂無窮。”不斷地付出和得到愛，幸福是平淡生活的體會、是點點滴滴的快樂，是大多數人都能擁有的。而且，幸福並不在於金錢的多少，也不在於名譽的多少；不在於是否榮華富貴、人前顯赫，也不在於是否粗茶淡飯、平實無奇。一個普通的人，如果讀懂了自己，讀懂了生活，他就會找到幸福的真諦，同時也會感到：幸福近在咫尺，觸手可及。
幸福讀後感作文700字 篇9
有幸讀了陳振林的《幸福是粒小青豆》這一故事集，說句實在話，第一感覺是故事太平實了，沒有跌宕起伏的情節，沒有絢麗奪目的詞藻，沒有振聾發聵的至理名言，更沒有高瞻遠矚般的說教，它僅僅就是一個又一個來源於生活的小故事，可當你讀完，卻總是能在心裏留下些什麼，讓你在不知不覺間心靈受到觸動，比如有關父母情、有關兄弟情，有關友情，甚至僅僅是人性中的些許善良。對我而言，印象最深刻的則是那篇《舊衣褲》……
通常的文學作品中更多的是渲染父母是如何愛子女的，子女成長的每一步都少不了父母那深沉的愛與叮嚀，當你咿咿呀呀學語時，但你蹣跚學步時，當你第一次背上書包步入學校時，但你第一次離家走向社會時，背後總有一雙不捨與牽掛的眼神在一直注視着。在《舊衣褲》中，作者則另闢蹊徑，通過另外一個角度來描寫父母之愛。年老的父母時常問中年的兒子要些兒子穿過淘汰的舊衣褲，說是穿舊衣褲挺好的，丟了也是浪費。兒子想當然地認爲父親說的在理，於是在過年時打包了一大包舊衣服帶回老家，但是沒隔多久，父親又要兒子的舊衣服時，兒子產生了疑問，年老的父親哪能穿掉這麼多舊衣服呢，況且兒子的個頭沒有父親的高，很多衣服帶回去也是穿不上的。在孫女的一次回老家時，謎底被揭開了，奶奶悄悄地告訴孫女，“你爺爺要你爸的舊衣服，不是爲了穿啊，他經常想你爸，他一看到你爸的舊衣服，就感覺看到你爸爸了。”讀到這裏，我不禁爲之動容，人們更多的關注與歌頌父母作爲父母的偉大，可有幾人能夠關注到他們作爲平常人本身的這種情感需要？兒女大了，自然有了自己的小家與工作生活，同時，也意味着從父母那個家中分離出去，有了分離，就有思念。年老的父母不可能直接地說出他們的思念，他們怕兒女擔心，怕耽誤兒女工作，怕影響兒女生活，可是這種思念卻如流水一般，是剪不斷的呀！所以，有了顧左右而言他，有了寄情於物。故事雖然是別人的故事，但何嘗不警醒我們？
再回到這本書中來，《幸福是粒小青豆》裏大多都是這種語言平實，來自於生活中的小故事。它平常而又不失意味，它溫暖而又不失力量，就像一股清泉，滋潤着你和我。幸福大抵也如此吧。
幸福讀後感作文700字 篇10
無來由地喜歡蘇芩這個人，也不知道是從什麼時候就開始了，也許一是被她的名字吸引，或許是在電視或者哪裏曾一睹她的真顏，被她的優雅所惑，總之，看到她的新書就忍不住想要拿來讀一讀。 婚姻愛情的討論，就像一道道無解的數學題，無論你怎麼寫都是寫不完也道不盡的，每個人有每個人的生活方式，每個人的愛情觀也帶來不同的愛情故事，而這些或平凡或熱鬧的愛情到了蘇芩的筆下，就是一次又一次釋疑解惑的時候。 我想，即使號稱專家，也未必就全是正確的時候，但是蘇芩的文字，有時我們可能並不一定是爲了要從那裏面找到一個標準答案，而是被她文字中無時無刻不透露出來的女性美所吸引了。女性對於愛情的渴望遠遠要超過男性所能想像的，這種夢或許從我們聽到的第一個童話故事時就開始了，少女時期更是對未來充滿了粉紅的期待，到了婚姻中，又依然會比男人多一份細膩的需求，即使是老下去了，愛情之火也永遠不會在心中熄滅，女人似乎天生就是愛情的追隨者，所以我們常常說的“飛蛾撲火”與女人對於愛情的渴望幾乎同出一轍。所以無論我們走到人生中的哪個階段，都依然會喜歡看關於愛情的電視劇，喜歡讀關於愛情的小文字。 這本書相較於前不久出版的那本書，我認爲更勝一籌，這本里面是一篇一篇的小散文，小故事裏卻含着人生的大道理，看似是愛情的小菜，其實卻是女人活得更美好的金玉良言。這本書的裝幀設計太讓人喜歡，不僅封面以粉紅爲襯，即便是內頁也以粉紅的邊邊爲託，每每翻書，都頓覺眼前如此清新，也頓覺日子粉紅得如此輕鬆，更有讀下去的慾望。 正如作者所言，這本書是從女孩到女人的心靈成長課，從公主到女人的蛻變，從愛情的魔幻中到自我成長的蛻變，從愛情到婚姻的蛻變，成長看起來輕鬆，卻是一堂堂不得不修的課程。 書的設計很有趣，從星期一到星期日，或許這既是告訴我們成長需要一個過程，也是說不必急着將書一口氣讀完，每天一章，既吸收又消化，讓自己的成長變得優雅而從容一點兒。 對於愛情中的女人，或者女人中的愛情這個永恆而古老的話題來說，無論說多少遍，以多少種角度來講都是不夠的，時代不斷地產生新的物種，愛情的觀念也需要不斷地更新，所以我們對於愛情的修煉也是永遠無窮無盡的。
