細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的父與子讀後感700字（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
父與子讀後感700字1
暑假裏老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標題我心裏很納悶，是不是老師弄錯書名了，平時老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎麼叫我們看一本漫畫書。但轉眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這麼好的書。因爲這是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國漫畫大師埃·卜勞恩之手。
一拿到書後我被書的畫面深深吸引了。雖然裏面沒有文字表達，但那一幅幅有趣的畫面，讓我更瞭解裏面的內容。
書中描寫了一個頭發短鬍子長幽默搞笑的父親和一個長頭髮喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發生的一系列事情。
父親非常幽默，也有一點嚴格，偶爾也有一點傻傻的。兒子即淘氣又可愛的有時很聰明。比如有一次兒子的作業上課時不認真聽，於是作業就全部寫錯。之後老師就讓全體家長簽字，簽字的目的是爲了讓家長知道兒子在學校的學習情況。但聰明的兒子知道如果作業拿去讓父親簽名的話，肯定會被父親罵的。於是他想了一個和父親玩簽字的遊戲。 規則先讓對方蒙着眼睛簽字，於是兒子就趁父親簽字的時侯把作業打開，這樣他父親名字就不自不覺的'簽在了作業本上了。而兒子也過了“家長簽字鬼門關”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺，結果就碰見了一個圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇他們。可他們並沒有被嚇倒。兒子反而衝了上去，把那個鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然後慘敗而逃。
可對我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來到“鬼屋”，但在門口排了整整排了一個多小時，當輪到我進去時，我的腳好像被什麼東西拴住了似的挪也梛不開。由此可見我是一個多麼膽小的人。
看了這本書，我也很想做一回書中的小主人公，因爲這樣可以無憂無慮的和父親玩耍還有不被因爲有太多作業所困繞。而有一個快樂幸福的童年。
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20xx年9月21日，在郴州福地廣場舉辦“全民閱讀活動”！我和爸爸下午去參加了活動，天氣炎熱也阻擋不了我對知識的渴望。
來到活動現場，我飛一般地尋找我喜歡的圖書。聽好朋友都在說《父與子》這本書好看，我第一時間便去尋找，很快便找到了這本書。
回到家後，我迫不及待地翻看這本書。爸爸說看書先看前言介紹，我便按照爸爸說的一步一步的閱讀這本書。我非常喜歡這本書，看的津津有味，連飯也忘記吃了，只用了2天時間就看完了整本書。
《父與子》這本書是兒童成長經典漫畫題材，風靡全球80多年的經典暢銷書籍。它是德國著名漫畫家埃·奧·卜勞恩創作，書中是由很多小故事組成。書中描寫的是一名父親和孩子的生活，通過漫畫故事表達出來，是現實社會的真實寫照。由於故事貼切生活，表達了無私的親情，所以很快被人們接受。《父與子》中的生活是人們一直嚮往的，既平常又快樂，又溫馨而奇妙。
讀完這本書後我非常有感觸，書中所寫到的是生活之中的一些小故事、小插曲。但是故事的主人公不管生活中發生什麼樣的變化，遇到什麼樣的困難，他們都是以積極的心態來面對。給我的感覺就只有一種——那就是快樂、簡單的幸福感，也許這也是作者要表達出來的中心思想。爸爸常說任何事情都有兩面性，就像愛迪生畫雞蛋，同一個雞蛋從不同的面去看去畫，畫出來的結果卻不一樣。事情也是一樣，遇到傷心或困難時，我們要像書中的主人公一樣，換個角度去看待，用積極向上的心態去面對，最後的結果永遠是最美好的。
在學習上也是一樣，我們在學習上遇到了難題，有些同學可能選擇逃避，有些學生選擇詢問知道的人，那麼得到的結果是不同的。所以這本書教會我們的是用積極樂觀的心態去面對任何事情。一個人之所以會強大，是因爲他的內心強大。所以我決定好好像書中的主人公學習，用積極的心態面對以後的學習以及自己的成長道路，克服以後的種種難題，做一個新時代的接班人。
父與子讀後感700字3
炎炎夏日裏，我卻並不感到熱，因爲我被一本故事書——《父與子》吸引住了。這本書裏沒有很多的文字描述，而是通過一幅幅幽默有趣的漫畫刻畫了一對父子之間的有趣故事。
故事中的兒子剪個刺蝟頭，調皮可愛。父親是一個胖乎乎的禿子，和藹可親，像個大小孩，兒子讓他做什麼他就做什麼。一次兒子日記不會寫，於是父親就幫兒子寫了。第二天老師發現了，把父親狠狠地批評教育了一頓。書中發生的故事讓人覺得：父親很愛兒子，但是愛兒子的方式非常幼稚，滑稽可笑；兒子很愛父親，但是兒子做事的方式簡單粗暴，不動腦筋，往往好心幹了壞事……一個個故事讓人覺得既好笑又感動。
笑過之後，合上書，我想起了我和父親相處的一幕幕。在記憶中，父親常年在外地工作，回家很少，一年只有節假日一家人才能在一起相聚幾天。父親每次回家都給我帶很多好吃的，買很多漂亮的衣服和玩具。後來媽媽生了弟弟，我看見父親抱弟弟，嫉妒極了，在家到處找繩子把父親的手腳捆起來，哭着不讓父親抱弟弟，父親無可奈何地幫我擦乾眼淚，摸摸我的頭說：“爸爸永遠愛你，乖女兒。”後來我和弟弟漸漸長大了，到了需要上學的年齡，父親希望我們能接受更好的教育，拿出省吃節用下來的所有積蓄在城裏買了房。
每年我和弟弟最期待的就是暑假，因爲到了暑假就可以去父親工作的城市生活一段時間，可以天天見到爸爸媽媽了。父親平時對我和弟弟管教很嚴格，每天要按時完成學習任務，自己的事情自己做。表現好的時候父親會表揚我們，帶我們出去玩。表現不好的時候父親會嚴厲批評，甚至懲罰我們面壁思過。
《父與子》這本書給我留下了深刻的印象：因爲這一對快樂的父子非常善良，非常淳樸，非常樂觀。更重要的是父與子之間令人羨慕的深厚感情，我和父親之間不也是這樣嗎？父親深愛着我和弟弟，我們也深深依戀着父親。父愛如山，感謝您，父親！
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看漫畫《父與子》有感今天，我看了《父與子》，內容是這樣的：
一天，天氣很晴朗，父親王二和兒子小剛一起出去春遊，他們來到郊外的公園。爸爸一看天氣這麼好，景色又美，就對小剛說：“兒子，來給爸爸拍張照片吧！”小剛高興地說：“好啊！我知道小山上的景色很好，我們去那兒拍吧！”爸爸欣然同意，就跟着兒子上山去了。
一路上，小剛蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺着個肚子邊喘氣邊往前走，他看見路邊有些美麗的花兒，心想：好風景，好天氣，再加上幾束美麗的花兒，這樣拍起來一定更好看！於是，王二就折了些花兒，繼續往前走。小鋼帶爸爸來到一處風景很美的地方，正要喊爸爸照相，卻一眼看到了他手中的花，心想：老爸是個成年人，怎麼連保護環境也做不到呢！他想說什麼，但又不知怎麼說。忽然，他眼睛一轉，自言自語地說了一聲“有了”，就朝爸爸走過去。
小剛對爸爸說：“爸爸，我想起來了，還有個更美的地方，我們去那裏拍吧！”爸爸一聽，可高興了，連忙但應到：“好！”說完有興致不哦不哦的跟着小鋼走。
小鋼把父親帶到另一個地方，王二左看右看，並不覺得美。他轉過身來，正要問兒子是怎麼了，卻看見一塊木牌：上面寫着“禁止折花”四個字。王二想到手中的花，連馬上紅了起來，一時有點不知所措。說時遲，那時快，只聽小鋼的手中“咔喳”一聲，已經把老爸那慚愧的樣子拍了下來。爸爸叫他趕快銷燬，小剛卻不肯，他笑着說：“什麼時候你講文明保護環境了，我就把照片刪了。”
後來，他們又去黃山旅遊。王二看見有些人到處有人在寫“———到此一遊”，不禁也有一點想些寫，但他突然想起那張照片的事，結果不光自己沒寫，還勸別人別寫。小剛見爸爸大有進步，心裏很高興，就把那張照片刪了。
《父與子》這篇漫畫的意思，就是要我們保護環境。文中的小剛有巧妙的方法教育了爸爸，我們要像小剛學習，不僅自己要講文明，還要向身邊的人做宣傳。
父與子讀後感700字5
今天，老師給我們介紹了一本80餘年而不衰的漫畫書——《父與子》，書中處處體現了人們嚮往的生活，我百看不厭，對它愛不釋手！令我印象最深的是這一幅《騎大馬》。
有一天，不知兒子怎麼了，又哭又鬧，吵得全家都煩！爸爸就上樓看看究竟是怎麼回事，“我的小祖宗啊！你別鬧了！什麼事讓你不開心呀！”爸爸懇求道。誰知道兒子聽完這話臉比翻書還快，大叫道：“我要騎大馬！我要騎大馬！陪我玩！”呵！還以爲什麼事！就這事？小菜一碟！爸爸二話沒說就當了馬，兒子騎上馬高興地叫道：“駕！駕！”爸爸也爬着走，父子倆在房子裏走了一圈！
爸爸想：這回行了吧！可別嚷着去外面。說時遲那時快！兒子張着大嘴叫道：“去外面走！大馬去外面！”爸爸無奈地爬了出去，生怕這小祖宗鬧啊，只能聽他的。大街上的人一看都驚呆了！嗯？這兒子咋騎在爸爸身上？這街上的人都議論紛紛，滿腦問號，有個行人爲了看這父子倆，騎車撞樹了！這人要點兒背，喝口水都塞牙！剛巧正前方有條狗擋道，俗話說：好狗不擋路！可關鍵是這條狗不是好狗，因爲它被眼前這一畫面“吸引”住了，狗的心裏想：這是什麼同類？我怎麼從來沒見過？身上的毛去哪了？長得還這麼特別，上面還騎一位！還好我膽大沒被嚇死！“大馬！去！趕走他！”兒子依然開心地叫道，爸爸真是太愛兒子了，居然做到這種地步：張開大嘴就像狗撲過去！狗都沒反應過來，被嚇得一蹦三尺高，接着扭頭就跑！邊跑邊叫：“汪！汪汪！汪汪汪……”意思是：哇！朋友！聽我說！這什麼鬼？啊……父子追着狗跑，路人哈哈大笑！
這幅看完後，我又哭又笑，書中父親是爲了兒子什麼都肯幹，就像我們，小時候，我們要什麼，父母就給我們什麼，爲了你，父母什麼都肯幹！常說母愛是最偉大的，可父愛也偉大，只是它不願顯露罷了。
