品味完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的讀《良心》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀《良心》有感1
醫生，被稱爲“白衣天使”，無論如何，都應以救病人的生命爲前提，這，就是醫德。
在《良心的處方》這篇短文中的王院長就是一個真實的例子。在他２６歲那年，他就業與一家公立醫院，在醫院裏，收入與業務是掛鉤的，於是，醫生們就儘量開那些貴的藥，他也不例外。直到一天，一個農民的遭遇讓他悔過自新。起初，他收入很低，只到別人的四分之一。但後來，他有了固定客戶，他感受到了被別人尊敬的滋味。再後來，他不滿醫院，就自己開了個小診所。那些病人不惜輾轉幾十里路來他這兒看病。是那些病人，讓小診所度過難關。終於，有一個病人資助他開了市裏第一傢俬立醫院，如今，在他的醫院，新醫生們在上崗的第一天就會接到他的要求：“面對病人，請開出你良心的處方”。
如今，有多少醫生能想這爲王院長一樣，有多少醫院能像這傢俬立醫院一樣開出自己良心的處方？當醫院成爲公司，當醫生成爲業務員，不僅是人民的苦難，更是社會的悲哀。醫院是用來造福百姓的，而不是用來賺取金錢的工具！
每個人都有生病的時候，誰都不希望在自己生病時被別人落井下石，趁火打劫，每個人都希望別人能在自己生病時幫一把，就是千里送鵝毛，也禮輕情意重。
現在是物質社會，所有人都想着怎麼賺更多錢，但如果醫生也這樣想的話，除了心痛，就只有嘆氣了。
醫生不是一門普通的職業，不是上幾年大學，讀幾年研究生博士生就了事的，醫生是一門道德。
昨天看《新聞聯播》，一夜走紅的“養生專家”張悟本學歷及職位涉嫌僞造，其所謂的六條養生理論被駁回。而其“著作”《把吃出來的病吃回去》銷量居然達４００萬冊，許多人深受其害。
嗚呼！古盜亦有道，而今醫亦無德！？
今天的醫生倒不如以前的大夫了？封建社會的大夫知道有鬼神，以醫積陰德，求死後上天堂；而今天的醫生只知賺錢。
我認爲，醫生的執照考覈應先考醫德，再考醫術，而其工資，應與其病人人數掛鉤，其這方面的有關法律也要增強。
醫德是一個醫生最起碼的準則。
讀《良心》有感2
偶然在網上看到這個題目，被她吸引着往下看。才知是竇桂梅老師的一篇文章，在這篇文章中，竇老師稱“作爲一名語文教師，直接體現自身專業素養的方式莫過於在課堂上的行走。一名語文老師是否至少應當具備這樣的條件，才能夠有勇氣行走於語文的課堂：一手好字、一副好口才、一篇好文章。”她又提出“語文教師提升自身的專業素養，不僅要在日復一日的課堂行走中，有意識地自我修煉、積累經驗，更要注意爲自己的專業發展積澱來自根部的力量——文學素養的提升。”；“讀書，是每個語文教師專業成長必須的生命方式。從這樣的意義和高度上講，教師就必須讀書。一個不讀書的學校就是一所沒有希望的學校。讀書就是最高級的精神美容，讀書就是最長遠的備課、最好的教學準備。不讀書的教師是對工作的一種瀆職，不帶領教師讀書的領導是一種瀆職”；“文品高了，人品高了；人品高了，教品自然也就高了。”
……我讀着她的文字，感受着她的思想，感悟着語文教師專業素養的重要性，她的話語深深地叩動着我的心，我久久地思考着。
隨着社會的快速發展，社會對教師的要求也不斷提高。爲了取得高效，我們也變得急功近利。我們常常抱怨教書太辛苦，太累，壓力太大。在這樣的心態下，我們常常少了對教材的認真解讀，認真鑽研。教學上生搬硬套，課上的很雷同。幾乎每天都過得很相似。但是這種鑽研教材、解讀教材的能力，恰恰就是語文教師專業素養的一部分。也許是平時的瑣事太多，讓我們無力靜心、潛心、全心去研究語文。以至於外人看來，語文教師最容易當，誰都可以一試。作爲語文教師的我們聽了，不知心裏有什麼樣的想法。今天看到竇桂梅老師的文章，我有一種說不出的味道，我被她不老的激情，永恆的思想深深地感染着……
從竇老師的字裏行間，我們可以看出，作爲一名小學語文教師，除了要有解讀教材和課堂教學的功夫，還要勤讀書，常反思。我們都知道讀書的重要性，但我們又有多少人認真去讀書呢？而竇老師無論工作有多忙，她都要擠出時間來學習各類教育名著、文學名著。在繁雜的工作之餘，她還會努力擠出時間寫教學隨筆和教育心得，哪怕是頭腦裏閃現的幾十個字她也要趕緊記下來。不斷地積累知識並做作總結，這已經成爲竇老師的一種習慣。我也非常喜歡讀書，但是沒有養成良好的習慣。只是偶爾讀一些教育書籍和雜誌，從中摘抄一些感覺較好的文章，但沒有及時反思。所以當自己有一些好的想法時，總是苦於自己才思疏淺，無從下筆。如果自己能夠勤讀書常反思，也許就會找到解決問題的良方，積累更多的經驗。我應該從竇老師那裏汲取給養，終生學習，善於反思，憑良心教書,做一個優雅的老師!
讀《良心》有感3
有的人說，金錢是萬能的，有了它你就什麼都有了。我卻說，人間真情纔是最好的，它能用錢買來嗎？夜已深，我在牀上怎麼也上睡不好，好像一閉眼，良心中的好心人的.身影就出現在腦子裏。書中的崔阿姨，‘金穗’阿姨。‘白雲’阿姨的事蹟使我深受感動。她們多麼善良啊。崔阿姨不顧自家貧窮收小紅蓮做女兒，她對小紅蓮比對自己的女兒還要親。她爲了讓紅蓮學琴，放棄了自己女兒上幼兒園的機會。還借錢供他讀書。不管自己那壓得喘不過起來的如山的債務。他是多麼富有同情心啊。
書中的‘金穗’叔叔得知了小紅蓮故事爲了紅蓮的健康成長，毅然放棄了自己女兒上學學習提琴的機會，每月都寄錢給紅蓮。你門覺的紅蓮可憐嗎？不她是最富有的人。因爲她擁有世間寶貴的愛。文中的好心人讓我想到另一篇文章《窮人》中的桑娜與漁夫。夫婦倆人沒日沒夜的幹活才能吃飽肚子，但他們卻收養了西蒙的兩個孩是什麼讓她們這麼做呢？是愛心。
她們物質上並不富有，但在精神上卻稱得上是百萬富翁。人間的真情像冬日的太陽，照到誰身上誰都溫暖。這又讓我想到了電視劇>中的小花一家人，他們因爲還錢把能賣的都賣了，村裏人你扛一袋米，他拿一袋面；你捐10元，他拿5元。不久，錢還完了，小花的學費也交齊了。人間真情讓紅蓮不在流浪，讓小花一家還清了錢是呀,只要人人都獻出一點愛,世界就會變美好的人間。崔阿姨“金穗”叔叔。“白雲”阿姨和成千上萬有愛心的人，讓我們一起奏響愛的交響曲吧邱存遠。
讀《良心》有感4
今天，我再次拿起書本，帶着對媽媽的無比尊敬，認真而又仔細地閱讀了這篇課文。
《心裏有眼》講的是一個小男孩跟着媽媽去釣魚。準備好了一切之後，他們靜靜等候兩個小時後的釣獵開放。但是不到兩小時，他們就釣到了一條大鱸魚。小男孩想把大鱸魚留下，但是媽媽堅持把大鱸魚放了。小男孩只好依依不捨地放了那條大鱸魚。多年後，那個小男孩成了一位著名的建築師。
我認爲文中的媽媽是一個值得我們學習的好媽媽，她給孩子上了一堂人生中最具有教育意義、最生動的課，她讓孩子明白了：在以後的日子裏，要時時用自己心中的眼睛監督、約束自己的所作所爲。
文中媽媽不僅教育了自己的孩子，也教育了我們。其實，我們也是一樣的。我們並不是爲了別人的目光而活的，我們不能以爲別人沒看到我們做了什麼，就可以胡作非爲。我們的心中都有一雙雪亮的眼睛在盯着我們的所作所爲，我們的心中都有一臺良心的天平在衡量着我們的輕重。因此，在我們做每一件事之前，都應該用自己心裏那臺良心的天平掂量一下，衡量一下，不要讓它傾斜，也不要讓自己迷失了方向。
同學們，我們一定要保持良心的天平永不傾斜，不要做出對不起良心的事。因爲只有不愧對於自己的良心，不欠良心的債，我們每個人才能活得堂堂正正、光明磊落，不用害怕什麼，也不用逃避什麼。
