《滕王閣序》文言知識點

王勃的《滕王閣序》是千古名篇,其中有哪些文言知識點呢?

《滕王閣序》文言知識點

一、通假宇

①所賴君子見機(“機”通“幾”,預兆。句意:不過由於君子看到細微的預兆。)

②儼驂騑於上路(“儼”通“嚴”,整治。 句意:駕着車在高高的道路上前行。)

③雲銷雨霽,彩徹區明(“銷”通“消”,消散。句意:雲消雨停,陽光普照,天空明朗。)

④俊採星馳 (“採”通“寀”,官吏。)

二、古今異義

① 窮且益堅(窮:困厄,處境艱難。今常用於窮困的意思。句意:處境艱難,而意志更堅。)

② 一介書生(一介:一個。“介”量詞。今常用於“介紹”“介於”等意。句意:一個書生。)

③ 無路請纓,等終軍之弱冠(弱冠,指二十歲,古代以二十歲爲弱年。今無此意。句意:自己和終軍的年齡相同,卻沒有請纓報國的機會。)

④ 盛筵難再(再:第二次。今相當於“又”。旬意:難有第二次遇到。)

⑤ 請灑潘江,各傾陸海云爾(云爾:語氣詞,用在句尾,表示述說完了。今無此意。句意:請各位賓客竭盡文才,寫出像潘岳、陸機那樣的好作品。)

⑥ 騰蛟起鳳,孟學士之詞宗(學士,掌管文學撰述的官。今常用來指學位。句意:文壇上衆望所歸的孟學士,文章的辭采有如蛟龍騰空,鳳凰飛起那樣燦爛奪目。)

⑦ 阮籍猖狂(猖狂,狂放,不拘禮節;今指狂妄而放肆。)

⑧ 千里逢迎(逢迎,迎接;今指說話做事故意迎合別人的心意。)

⑨ 童子何知(童子,謙辭,晚輩,後生;今指兒童。)

⑩ 彩徹區明(彩,日光;今指彩色。)

三、詞類活用

(一)名詞的活用

1.名詞作狀語

① 雄州霧列,俊採星馳 “霧”“星”均爲名詞作狀語,譯爲“像霧一樣”“像星一樣”。

② 上出重宵,下臨無地 “上”“下” 均爲名詞作狀語,譯爲“向上”“向下”。

2.名詞作動詞

① 一言均賦 “賦”,名詞活用作動詞,意爲“鋪陳”。

② 目吳會於雲間 “目”,名詞作動詞,用眼睛看

③ 煙光凝而暮山紫 “紫”,呈現出紫色

④ 梓澤丘墟 “丘墟”,成爲荒丘廢墟

⑤青雀黃龍之舳。(青雀黃龍:名詞作動詞,雕有青雀黃龍頭形)

3.名詞的意動

襟三江而帶五湖 “襟”“帶”均爲名詞的意動用法,分別解釋爲“以……爲衣襟”和“以……爲束帶”。

(二)形容詞的活用

① 四美具,二難並 “美” “難”爲形容詞活用作名詞。“美”指“美好的事物”,“難”指“難得的人”。

② 賓主盡東南之美 “美”指俊傑

(三)動詞的使動用法

① 徐孺下陳蕃之榻 下,使……放下

② 騰蛟起鳳 騰,使……騰空;起,使……起飛

③ 川澤紆其駭矚 駭,使……吃驚

④ 屈賈誼於長沙 屈,使……受屈

⑤ 竄梁鴻於海曲 竄,使……逃匿

⑥敢竭鄙懷。(竭:使……完全表露出來)

(四)數量詞作名詞

千里逢迎。(千里:遠道而來的客人)

四、一詞多義

1. 盡:

① 賓主盡東南之美 副詞,全、都。

② 潦水盡而寒潭清 形容詞,完了、沒有。

③ 聊乘化以歸盡(《歸去來兮辭》) 動詞,死、死亡。

④ 一肌一容,盡態極妍(《阿房宮賦》) 副詞,最。

2. 勝:

① 勝友如雲 形容詞,才華出衆的。

② 躬逢勝餞 形容詞,盛大的。

③ 勝地不常 形容詞,美的、美麗的。

④ 驢不勝怒,蹄之(《黔之驢》) 動詞,能承受、能勝任。

⑤ 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲(《琵琶行並序》) 動詞,超過。

⑥ 刑人如恐不勝,天下皆叛之(《鴻門宴》) 形容詞,盡、完。

3. 窮:

① 響窮彭蠢之濱 副詞,盡。

② 窮睇眄於中天 副詞,盡。

③ 窮且益堅 名詞,因厄、處境艱難。

④ 豈效窮途之哭 形容詞,走到頭的`。

⑤ 窮則獨善其身,達則兼濟天下(《孟子•盡心上》) 形容詞,窮困。

⑥窮島嶼之縈迴(動詞,窮盡)

⑦日暮途窮(動詞,阻塞不通)

⑨不忍窮竟其事(動詞,窮究,追究到底)

4. 舍:

① 舍簪笏於百齡 動詞,捨棄。

② 至舍四肢僵勁不能動(《送東陽馬生序》) 名詞,客舍、住所。

③ 退三舍而避之(《城濮之戰》) 古代一天行軍的路程。

④ 夫人請之,吾舍之矣(《毅之戰》) 動詞,釋放、放棄。

5. 臨:

① 臨別贈言 副詞,將要。

② 臨帝子之長洲 動詞,面對。

③ 不臨深淵,不知地之厚(《勸學》) 俯視,從高處向低處看。

④ 臨視,則蟲集冠上(《促織》) 到、走近。

6. 懷:

① 懷帝閽而不見 動詞,想念。

② 有懷投筆 名詞,心思。

③ 乃使其從者衣褐,懷其壁從徑道亡(《廉頗藺相如列傳》) 動詞,揣着。

7. 序:

① 序屬三秋 名詞,時序。

② 滕王閣序 序言、序文。

③ 今功臣名將,雁行有序(《與陳伯之書》) 名詞,次序、秩序。

④ 序八州而朝同列(《過秦論》) 動詞,安排次序。

8、故:

①豫章故郡,洪者新府(形容詞,舊)

②故天將降大任於是人也(連詞,所以)

③桓侯故使人問之(副詞,特意)

④既克,公問其故(名詞,原因)

9、屬:

①時維九月,序屬三秋(動詞,是,屬於)

②有良田美池桑竹之屬(名詞,類)

③在骨髓,司命之所屬(動詞,在,掌管)

10、即:

①桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(動詞,依附)

②胡天八月即飛雪(副詞,就)

③且壯士不死即已,死即舉大名耳(連詞,則,就)

11、引:

①控蠻荊而引甌越(動詞,連接)

②恭疏短引(名詞,序)

③司馬懿引二十萬軍(動詞,帶領)

④引次江北(動詞,後退,退卻)

12、數:

①shù ①識盈虛之有數(名詞,定數)②一曲紅綃不知數(名詞,數量)

③今夫弈之爲數,小數也(名詞,技術)

②shǔ 數呂師孟叔侄爲逆(動詞,數落,列舉罪狀)

③shuò 而公子親數存之(副詞,屢次)

13、趨:

①他日趨庭(動詞,快走)

②入而徐趨(動詞,小步快走,表示尊敬)

③今背本而趨末(動詞,趨向,奔向)

④使者馳傳督趨(動詞,通“促”,催促)

⑤趨令銷印(副詞,通“促”,趕快)

9、且:

①窮且益堅,不墜青雲之志(連詞,反而可是)

②北愚公者,年且九十(副詞,將近)

③存者且偷生,死者長已矣(副詞,姑且,暫且)

④臣死且不避,卮酒安足辭哉(連詞,尚且,還)

⑤不者,若屬皆且爲所虜(副詞,將要)

⑥餘悲之,且曰(連詞,並且,而且)

⑦且北方之人,不習水戰(連詞,況且)

10、矣:作語氣詞,表感嘆、陳述、疑問、命令、請求等語氣。

①蘭亭已矣,梓澤丘墟(表感嘆語氣)

②前人之述備矣(表陳述語氣)

③太后曰:“敬諾。年幾何矣?”(表疑問語氣)

五、特殊句式

1.定語後置句

① 都督閻公之雅望 ② 宇文新州之懿範 ③ 孟學士之詞宗

④ 王將軍之武庫 ⑤ 等終軍之弱冠 ⑥ 慕宗愨之長風

2.賓語前置句

童子何知

3.狀語後置句

① 儼驂騑於上路,訪風景於崇阿 ② 空睇眄於中天,極娛遊於暇日 ③是所望於羣公

④ 望長安於日下,目吳會於雲間 ⑤ 竄梁鴻於海曲 ⑥ 屈賈誼於長沙

4、被動句

① 纖歌凝而白雲遏(被動句)

② 懷帝閽而不見(被動句)

5、省略句

① 物(有)華天(有)寶(省略句)

② 十旬休假,勝友如雲(聚集)()

③漁舟唱(於)晚,響窮彭蠡之濱(省略句)

④ 所賴君子安(於)貧(省略句)

六、用典歸類積累

這是一篇典範的駢體文,文章引用典故達三十多處,這勢必造成文字上的艱澀古奧,在理解上設置了重重障礙。所以,把文章中的用典摘取出來,進行梳理歸類,釋文解義,就有非常之必要。

⊙出自神話傳說的典故

①騰蛟起鳳,孟學士之詞宗:《西京雜記》卷二說董仲舒夢蛟龍入懷,乃作《春秋繁露》。又說楊雄作《太玄》,夢見自己吐出鳳凰,飛集書上。文章藉此形容孟學士文章之美。

②雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦:相傳衡山有回雁峯,雁至此就不再南飛,待春而歸。文章藉此說明水邊斷斷續續地傳來一陣陣驚寒的雁聲。

③酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡:古代傳說廣州有水名貪泉,人喝了這裏的水就會變得貪婪。《莊子•外物》記載的處在涸轍裏的鮒魚求救的故事。文章藉此表達作者不甘沉淪的思想。

④今茲捧袂,喜託龍門:傳說鯉魚跳過龍門,就可以變爲飛龍。作者藉此表示,由於謁見了名人而擡高了自己的身價。

⑤紫電清霜,王將軍之武庫:《中華古今注》說,吳大帝孫權有寶劍六,其二名紫電。據《西京雜記》卷一雲,漢高祖斬白蛇劍,每十二年一加磨,鋒刃常瑩若霜雪。文章藉此誇讚王將軍。

⊙出自歷史故事的典故

物華天寶,龍光射牛鬥之墟:《晉書•張華傳》記載:牛、鬥二星之間常現紫氣,張華請南昌人雷煥來看,雷煥說那是寶劍的光芒上通於天。後來果然在南昌的豐城地下掘出了雙劍,一名龍泉,一名太阿。寶劍出土後,星間紫氣也消失了。文章藉此來誇讚洪州地方很靈異。

人傑地靈,徐孺下陳蕃之榻:《後漢書•徐稚傳》記載:徐稚是洪州高士,“陳蕃爲(豫章)太守……唯稚來特設一榻,去則懸之。”文章藉此誇讚洪州人物俊美。

望長安於日下,目吳會於雲間:日下,指京都,雲間,指江蘇松江。《世說新語•排調》:“荀鳴鶴、陸士龍二人未相識,俱會張茂先(張華)坐。張令其語。以其並有大才,可勿作常語。陸舉手曰:‘雲間陸士龍。’荀答口:‘日下荀鳴鶴。’”文章藉此表現作者期望自己被召見的心志。

懷帝閽而不見,奉宣室以何年:《史記•賈誼傳》記載,漢文帝時,賈誼遷謫長沙,四年後,文帝把他徵回長安,召見於宣室。藉此表達懷才不遇的苦悶心情。

馮唐易老,李廣難封:《史記》,漢武帝時選求賢良,有人舉薦馮唐,可是他已九十多歲了,不能做官了。又,李廣是漢武帝時的名將,多年抗擊匈奴,軍功很大,卻終身沒有封侯。文章藉此表達年時易往,功業難就。

屈賈誼於長沙,非無聖主:《史記•賈誼傳》記載,賈誼曾任太中大夫,對當時國家大事多所建議,一時深受器重,後受讒毀,被貶爲長沙王太傅。文章藉此表達作者懷才不遇的心情。

竄梁鴻於海曲,豈乏明時:《後漢書•梁鴻傳》記載,梁鴻,東漢人,因作詩諷刺君王,得罪了漢章帝,被迫逃到齊魯一帶躲避。藉此抒發懷才不遇的感慨。

孟嘗高潔,空餘報國之情:《後漢書•孟嘗傳》記載,東漢人孟嘗,爲官清正廉潔,但不被重用,後來歸田。作者藉此來反襯自己不甘沉淪的思想。

阮籍猖狂,豈效窮途之哭:《晉書•阮籍傳》記載,阮籍獨自駕車出行,在無路可走時便痛哭而返。作者藉此來反襯自己不甘沉淪的思想。

無路請纓,等終軍之弱冠:《漢書•終軍傳》記載,漢武帝想讓南越王歸順,派終軍前往勸說,終軍請求給他長纓,必縛住南越王,帶回到皇宮門前。作者藉此表達自己報國無門的感慨。

有懷投筆,慕宗愨之長風:《後漢書•班超傳》記載的班超投筆從戎的故事。《宋書•宗愨傳》記載,南朝宋人宗愨,少年時很有抱負,說“願乘長風破萬里浪”。作者藉此表達自己報國無門的感慨。

非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰:《晉書•謝玄傳》載,晉朝謝安曾問子侄們:爲什麼人們總是希望自己的子弟好﹖侄子謝玄回答:“譬如芝蘭玉樹,欲使其生於庭階耳。”後半句出自《烈女傳•母儀傳》記載的孟母三遷的故事。作者藉此表達有幸在宴會上結識了各位名士。

楊意不逢,撫凌雲而自惜:《史記•司馬相如傳》:“蜀人楊得意爲狗監,侍上。上讀《子虛賦》而善之,曰:‘朕獨不得與此人同時哉!’得意曰:‘臣邑人司馬相如自言爲此賦。’上驚,乃召問相如。”又云:“相如即奏《大人賦》,天子大悅,飄飄有凌雲之氣。”這兩句是說,未遇推薦之人,只能賦凌雲之賦而自惜。

鍾期既遇,奏流水以何慚:《列子•湯問》記載的高山流水的故事。這句的意思是說既遇知音,就在宴會上賦詩作文,不以爲慚。

蘭亭已矣,梓澤丘墟:《晉書•王羲之傳》記載的蘭亭集會的情況。《晉書•石崇傳》記載:“崇有別館,在河陽之金谷,一名梓澤。”名勝之地,終難免於荒蕪。

⊙出自文人詞句的典故

①睢園綠竹,氣凌彭澤之樽:彭澤,指陶淵明。陶淵明《歸去來兮辭》有“攜幼入室,有酒盈樽。”這兩句意思是說,滕王閣的宴集,勝過隱士的獨樂。《水經注》記載:“睢水又東南流,歷於竹圃。水次綠竹蔭渚,青青實望,世人言樑王竹園也。”

②鄴水朱華,光照臨川之筆:曹植《公宴詩》有詩句:“秋蘭披長阪,朱華冒綠池。”鍾嶸《詩品》記載:“宋臨川太守謝靈運,其源出於陳思(曹植)。”這裏是借曹植來比擬與會的文士將對後代文壇產生影響。

③北海雖賒,扶搖可接:《莊子•逍遙遊》:“鵬之徙於南溟也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。”文章藉此表達作者不甘沉淪的思想。

④他日趨庭,叨陪鯉對:《論語•季氏》記載:“(孔子)嘗獨立,鯉趨而過庭。曰:‘學詩乎﹖’對曰:‘未也。’‘不學詩,無以言。’鯉退而學詩。他日,又獨立,鯉趨而過庭。曰:‘學禮乎﹖’對曰:‘未也。’‘不學禮,無以立。’鯉退而學禮。”作者藉此說明自己將往海南接受父教。

⑤請灑潘江,各傾陸海云爾:鍾嶸《詩品》說:“餘嘗言:陸才如海,潘才如江”這句是說,請各位竭盡文才,寫出像潘岳、陸機

七、成語

1、【物華天寶】華:精華。寶:寶貝。原指萬物的光華,天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。

2、【人傑地靈】人傑:傑出的人。靈:特別好。意指人使地增色,地因人而著名。即傑出的人物出生或到過的地方,便成爲名勝之地,或指傑出人物生於靈秀之地。

3、【勝友如雲】勝:指才智出衆。才智出衆的朋友們雲集一處。

4、【高朋滿座】高:高貴,高尚。座:座位。滿座盡是高貴的賓朋。

5、【騰蛟起鳳】騰:騰越。起:起舞。象蛟龍騰越,鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優美,才華橫溢。

6、【鐘鳴鼎食】鍾:古代樂器。鼎:古代炊具。鼎食:吃飯時,排列好幾個鼎盛食物。吃飯時,奏樂列鼎。形容貴族和富貴人家豪華奢侈的生活。最早見於《史記》。

7、【雲銷雨霽】雲消雨散。指滿天的雲雨頓時消散,形容已經逝去的一切都不會再回來了。

8、【響遏行雲】遏:阻止。聲音高入雲霄,把浮動着的雲彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力,悅耳動聽。最早見於《列子•湯問》。

9、【天高地迥】迥:遙遠。形容天地之間廣闊無邊。

10、【興盡悲來】高興的勁兒過去了,使人悲苦的事又來了。

11、【萍水相逢】萍:在水面上浮生的一種蕨類植物,隨水漂泊,聚散不定。浮萍在水裏偶然相遇。比喻從來不相識的人偶然相遇。

12、【馮唐易老】比喻仕宦不得志。出處是《史記•馮唐列傳》。

13、【老當益壯】當:應當。益:更加。原指年紀老而志氣應當更壯。出處是《後漢書•馬援傳》。

14、【窮且益堅】也作“窮當益堅”。窮:不得志。益:更加。處境困難而意志應當更加堅定。

15、【涸轍之鮒】涸:水乾,枯竭。轍:車轍。鮒:鯽魚。乾枯的車轍裏的鯽魚。比喻處於困境急待救援的人。出處是《莊子•外物》。

16、【失之東隅,收之桑榆】東隅:東方,日出處,指早上。桑榆:西方;日落時,餘光落在桑樹和榆樹之間;指晚上。早上有所失,晚上則有所得。比喻這個時候失敗了,另一個時候得到補償。出處是《後漢書•馮異傳》。

17、【一介書生】一介:一個。舊時讀書人自稱。或對一般讀書人的雅稱。

18、【投筆從戎】投:扔掉,放棄。筆:筆桿子,指文墨生涯。從戎:參軍。指棄文就武,放棄文墨生涯去參加軍隊。出處是《後漢書•班超傳》。

19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲裏的兩種喻意。後用以比喻知音或知己。也用以形容樂曲的高雅精妙。出處是《列子•湯問》。

20、【盛筵難再】盛:盛大。筵:筵席。盛大的筵席難以再得。

21、【陸海潘江】陸、潘:晉朝的文學家陸機、潘岳。本是稱頌陸機和潘岳文才很高。後用以稱頌學識淵博,才華橫溢的人。

八、借代用法

(l)棨戟遙臨:棨戟代閻公。

(2)檐帷暫駐:襜帷代車駕,實代宇文氏。

(3)仙人之舊館:代滕王閣。

(4)帝閽:代朝廷。

(5)奉宣室:代入朝做官。

(6)撫凌雲而自惜:凌雲代司馬相如的賦。因漢武帝曾誇其賦“飄飄有凌雲之氣”。

九、重點字詞

1、臺隍枕夷夏之交(動詞,倚,據)

2、儼驂騑於上路(形容詞,高)

3、披繡闥(開,小門)

4、山原曠其盈視(形容詞,遠)

5、聲斷衡陽之浦(名詞,水濱)

6`遙襟甫暢(副詞,剛,頓時)

7 逸興遄飛(副詞,迅速)

8氣凌彭澤之樽(動詞,超過)

9天高地迥(形容詞,遠)

10識盈虛之有數(名詞,定數)

11命途多舛(形容詞,乖違,不順)

12恭疏短引(書寫,撰寫;序)

13一言均賦(動詞,鋪陳)

14、豫章故郡 故:舊

15、地接衡廬 接:接壤

16、襟三江而帶五湖 襟、帶:名詞用作動詞,連接、環繞的意思。

17、雄州霧列,俊採星馳 霧、星:名詞作狀語,像霧一樣、像星一樣。

18、賓主盡東南之美 盡:全都是,形容詞作動詞。美:形容詞作名詞,俊傑。

19、千里逢迎 千里:數量詞作名詞,遠道而來的客人。

20、高朋滿座 高:尊貴

21、青雀黃龍之軸 青雀黃龍:名詞作動詞,雕有青雀黃龍頭形

22、彩徹區明 徹:普照

23、雁陣驚寒 驚:被……驚擾

24、時維九月,序屬三秋 維:介詞,在. 序:名詞,時序。屬:是。三秋:古人稱七、八、九月爲孟秋、仲秋、季秋,三秋即季秋,九月。

25、潦水盡而寒潭清 而:因而。盡:乾涸。寒:寒冷。清:澄清

26、煙光凝而暮山紫 煙光:山嵐。凝:凝聚。暮:傍晚。紫:呈現紫色。

27、即岡巒之體勢 即:依附。體勢:態勢,形勢。

27、四美具 具:具有,都有。

29、而難並 並:會聚一起。

31、窮睇眄於中天 窮:望盡。中:最高處。

32、極娛遊於暇日 極:盡情。娛遊:歡樂。

33、興盡悲來 興:興致。

34、關山難越,誰悲失路之人 悲:悲憐。失路:迷路,不得志。

35、屈賈宜於長沙 屈:被……貶謫。

36、所賴君子見機 賴:依賴。

37、老當益壯:老了應當更加有壯志。

38、窮且益堅:且:反而。

39、不墜青雲之志 墜:拋棄。

40今茲(捧袂)(舉起雙袖,表示恭敬的姿勢。)

41、一介書生 介:個

42、等終軍之弱冠 等:等同。弱冠:指二十歲,古代以二十歲爲弱年,行冠禮,爲成年人。

43、有懷投筆 懷:心思。

44、奉晨昏於萬里 奉:侍奉。

45、接孟氏之芳鄰 接:結交。

46、勝地不常,盛宴難再 勝:美好。再:第二次。

47、蘭亭已矣 已:過去。

48、奉承恩於偉餞 於:在。

49、是所望於羣公 是:這。於:對。

50、敢竭鄙懷 竭:使動用法,使……完全表露出來

51 .處(涸轍)以猶歡(比喻困厄的處境。)

52. 蘭亭(已)矣(過去。)