我們應該重視幼兒摺紙能力的培養，爲幼兒學習摺紙創設良好的環境，定能讓孩子愛上摺紙，讓小小紙兒發揮出大大的光芒。下面是氣球的摺紙教程，爲大家提供參考。
孩子們剛開始摺紙時總是滿懷信心，但折到一半時有的孩子可能遇到困難，這時孩子所選擇的辦法很可能是放棄。這樣孩子就體會不到摺紙所帶來的樂趣。如何培養孩子對摺紙的興趣，並讓孩子對摺紙始終保持興趣呢？在教學中我們採取瞭如下有效辦法：
1.摺紙範例的吸引
通過優秀摺紙作品，激發孩子學習摺紙的興趣。摺紙中的紙船、小飛機、小衣服、小魚等摺紙作品，是孩子生活中常能接觸到的物品，通過一張小小的.紙片，就生動形象地展現在孩子的眼前，使得孩子有強烈的學習慾望，他們非常渴望能自己擁有，自己會折。一旦學習興趣形成，教學活動就能很好地開展，進而形成幼兒持續性的學習動力。
2.摺紙語言的引導
如在摺紙活動《油泡》中，引導幼兒把正方形的四角向中心折，許多孩子往往沒有對整齊就好了，於是啓發孩子用遊戲的口吻說：這是“中心媽媽”，看看你的四個角有沒有找到“中心媽媽”。在有趣的摺紙語言提示下，孩子們不知不覺就掌握了摺紙的要領。又如在孩子們會折“衣服”以後，可以跟他們說“今天老師要變一個魔術”，說着就把衣服的四角拉出來，變成一條褲子。一個魔術表演，一句恰當的引導語，充分激發了孩子學習摺紙的興趣。
3.摺紙作品的展示
繪畫是幼兒喜歡的活動，幼兒在繪畫的世界裏往往能自由地發揮想像力，進行創作。摺紙作品完成後，教師指導幼兒在作品上畫上美麗的圖案，豐富作品內容。記得在摺紙“房子、錢包、褲子、衣服”等作品展示時，孩子們的作品五顏六色可漂亮了，有的孩子折了好多個作品，上面裝飾的圖案各不相同。在這裏孩子們大膽進行繪畫創造、探究，個個興趣盎然。
