書，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閒午後，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。下面是三年級讀書手抄報資料，歡迎參考閱讀！
三年級讀書手抄報1
三年級讀書手抄報2
三年級讀書手抄報3
三年級讀書手抄報內容1：讀書
書籍是一種寶貴的文化遺產，也是民族的瑰寶。讀書能讓人知道酸甜苦辣，也能讓人懂得前人的思想及智慧。我們是幸運的，因爲有書讀，不像古代，只有世家貴族纔有這個資格。而且當時的社會環境也起着重要的影響。所以我們是幸運的，也是不幸的。因爲我們比古人要接受的知識也更多。
修身齊家治國平天下。這是古代那些士大夫的.目標。而今天我們的目標是考上大學，不知道從什麼時候開始教育被這個社會給扭曲了，扭曲的只知道分數，而不知道最基本的道理。在看到電視播出的一則新聞，大學生因其母遲一日給錢就持刀桶其母七刀。這是教育的失敗，當我們還在誇讚黃香九歲爲其雙親暖牀的時候，卻有這麼一個悲劇誕生。當我們還在誇讚自己的同時，請我們的國家想一想，爲什麼會發生呢？當我們讀書被利益包裹時，讀書的性質已經發生改變了。
窮則獨善其身，達則兼濟天下。我們坐在教室的時候，家長在外面留着汗水工作，爲我們的未來而做準備。我想這是大多數父母的心思。我不想評論家長什麼，我只想說的是給我們一點自由，不要每一時刻都要我們讀書。雖然我理解父母的意思，但我反對父母的做法。讀書，是要用心讀的，不是逼着讀就可以。
讀書要開心。當我們看到一片好文章時，會叫好，但我們看到一則垃圾文章時，會本能的討厭.讀書是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解，得到感受，得到進步。讀書能讓一個民族進步，能讓一個民族的總體素質提高，能讓一個民族的文化得到發展。
三年級讀書手抄報內容2：讀書的樂趣
讀書，是一種高雅的享受，它是一種人類獨有的神聖權利。讀書好，好讀書，讀好書！讀書，讓我們富有更高尚的情操；讀書，讓狹窄的心靈變得豐富多彩；讀書，讓我們的學問更上一層樓！
小時候，舒適媽媽溫柔的聲音，陪伴我度過無數個黑暗的夜晚，聽着一個又一個美妙的童話，讓我結識了善良的白雪公主、執着的美人魚、幽默的唐老鴨、瀟灑的小飛俠……從小我就體會到讀書的快樂！
童年，幾乎都是在書海中度過的，在那時，書是薄薄的，一張一張，方方正正，閒暇時，喜歡翻看什麼《十萬個爲什麼》，《一千零一夜》……看看，瑪麗·居里、愛因斯坦、伽利略、愛迪生……都一一想我訴說着科學光輝之史，讀書，讓我快樂！
上小學後，我讀書的範圍就更廣泛了！我讀名著，從中，魯迅使我知道什麼叫“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”餘秋雨讓我懂得了什麼叫“世界之大，地域之廣。”我雖未成年，但也懂得西天取經的艱險快樂，梁山好漢的行俠仗義，諸葛亮的神機妙算！
蘇州園林中有這樣一副對聯，上聯爲：“讀書取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達，讀漢書取堅，最有味卷中歲
月。”好一個最有味卷中歲月！正如此聯所說，沉迷書中的歲月富含樂趣！對聯的下聯是“與菊同野，與梅同疏，與蓮同潔，與蘭同芳，於海棠同韻，定自稱花中神仙。”誰是花中神仙？蜜蜂！古人就是讓我們像蜜蜂一樣，在書海里汲取出最純正的“蜜”來，獲得樂趣！
校內，我和着陽光背古詩；家裏，我倚着欄杆看名著，讀書，充滿樂趣！
