弘揚雷鋒精神,做文明中學生 學雷鋒精神,樹校園新風 從小事做起,與文明握手 學習雷鋒,愛我校園,爭做文明中學生，爲大家分享了關於弘揚雷鋒精神的黑板報，歡迎借鑑！
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讓雷鋒精神熠熠生輝
一個五千年的民族，爲何能生生不息？歷經百年屈辱，爲何能重拾勇氣？曾經一窮二白，爲何能屹立於世界民族之林？答：精神不滅！
中國的精神來自於英雄，中國的英雄來自於活生生的人。黃帝給了華夏第一份自信，大禹治水公而忘私，老子思辨道德成經，孔子仁愛濟世爲民，關公忠義豪氣干雲------，當這些曾經真實的人走向神壇時，他們曾經的具體生活已不重要，留下的就是他們照耀千古的精神。
每一個時代都需要自己的精神，每一個時代都需要自己的英雄。中華民族生生不息是因爲我們的英雄代代輩出，我們的精神星火相傳。
當一個飽受舊社會苦難的農村小夥參軍入伍時，他並不知道自己的名字將來會家喻戶曉，他並不知道自己起於善心的助人爲樂會成爲學習的楷模，他並不知道那有些生澀的日記道出了最珍貴的忠誠，他更不知道自己短暫的生命會留下浩然長存的雷鋒精神。
雷鋒精神並不空洞，他有厚實的歷史根基，在中國一脈相承的歷史文化中，“仁義禮智信”的光芒始終閃耀，這些底色讓雷鋒精神中的真善美顯得格外自然；新中國的成立，飄揚的五星紅旗，建設新中國的歷史使命，讓雷鋒精神中的忠誠與擔當顯得格外給力。毛澤東同志親筆題詞：向雷鋒同志學習。學習的不是做一兩件小事，學習的是雷鋒心裏裝着國家、裝着人民、裝着使命，哪怕只有微薄之力也要拼盡全力的革命精神。這種精神是時代的呼喚，是人民的需要，也是歷史發展的必然結果。
有人詆譭雷鋒精神、污衊我們的英雄、抹黑我們的歷史。這除了證明他們心裏沒有這個國家和民族，不肯擔當時代重任外，就只能描繪出他們精神缺鈣，沒有脊樑的醜態了！
讓雷鋒精神熠熠生輝，是中華民族提升凝聚力的需要；讓雷鋒精神熠熠生輝，是喚醒每一個國人危機意識的需要；讓雷鋒精神熠熠生輝，是化解許多發展難題的需要；讓雷鋒精神熠熠生輝，是實現中國夢的需要。
雷鋒並沒有離我們遠去，因爲他的精神長存，正在點亮每一箇中國人心裏的那盞燈！
雷鋒精神解讀
雷鋒精神就狹義而言，是對雷鋒的言行和事蹟所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結；就廣義而言，已昇華爲以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的、爲人們所敬仰和追求的精神文化。其精神的具體內容爲愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志以及釘子精神。其實質和核心是全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻，它已經成爲我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。
雷鋒精神在當今社會仍具有其時代內涵，歸結起來，可以表述爲兩個字：“上”與“善”：
1、在工作上“向上”，發揚忠於職守的敬業精神。
2、在學習上“向上”，發揚刻苦鑽研的“釘子”精神。
3、在生活上“向上”，發揚艱苦奮鬥的創業精神。
4、在理想信念上“向善”，發揚“匹夫有責”的愛國精神。
5、在價值取向上“向善”，發揚“大愛無疆”的奉獻精神。
6、在人際關係上“向善”，發揚助人爲樂的合作精神。
弘揚雷鋒精神標語
弘揚雷鋒精神，做文明中學生
學雷鋒精神，樹校園新風
從小事做起，與文明握手
學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生
塑造公民道德，爭做文明青少年
雷鋒精神永放光芒
助人爲樂情長在,雷鋒精神心永存
向雷鋒同志學習，做一名合格團員
學雷鋒精神，做四有新人
見到老師問聲好，見到同學點頭笑
爭做雷鋒式的好少年
弘揚雷鋒精神 創建文明城校園
將雷鋒精神進行到底
見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋
“互助、友愛、進步”
“向雷鋒學習，樹校園新風”
弘揚雷鋒精神作文1
我在看了雷鋒的故事之後，知道了雷鋒是一位充滿愛心、助人爲樂的好人，他善良，堅強，爲人民服務。
雷鋒幫助生病的同學補課;車上給老婆婆讓座;幫列車員打掃衛生;給旅客倒水;雨天揹小孩過橋，送老太太回家，爲建築工地義務推磚。除此之外還有很多很多。
哪裏有困難哪裏就有雷鋒的身影，看完之後，雷鋒的精神深深的刻在我的心上，雷鋒真是我們學習的好榜樣啊!
弘揚雷鋒精神作文2
暑假的一下午，我在家裏看了一部《雷鋒》的`電影，電影主要講的是雷鋒助人爲樂的故事。
一天，雷鋒在火車上看見了一位小朋友在哭，雷鋒問：“小朋友，你怎麼了?”小朋友的媽媽說：“我已經沒有東西給他吃了，他餓了。”於是雷鋒就給小朋友買了一包餅乾，小朋友吃了餅乾就不哭了。雷鋒還給火車上的每個人都倒了一杯熱茶。火車到站了，雷鋒又幫火車上的服務員們打掃衛生，大家都說雷鋒好事做了一火車。
雷鋒在回部隊的路上，天突然下起了雨，他看見一位老奶奶抱着一個小孩子在雨裏哭，雷鋒就跑到老奶奶的身邊去：“老奶奶，我送你們回家吧!”雷鋒就把她們送回了家。雷鋒一次出車回來的時候，他要去洗車，他讓他的戰友喬鞍山把車開到洗車的地方，他在後面指揮倒車，可是喬鞍山不小心把車碰住了電線杆，電線杆砸中了雷鋒的頭部，雷鋒就這樣犧牲了。看到這裏我心裏很難過，我長大了一定向雷鋒學習他那種全心全意爲人民服務的精神。
弘揚雷鋒精神作文3
有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中做了些不平凡的事。他的名字被人民永遠銘記在心裏，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃耀着燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去！”他說到並且做到了！雷鋒的精神是一種無私奉獻的精神。他是一個毫無自私自利之心的共產主義戰士；他是一個把自己的命運同祖國人民的命運緊密地連接在一起的戰士；他是我們身邊的榜樣。
今天又是一個“向雷鋒同志學習”的紀念日，是毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”發表50週年。五十年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，五十年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因爲，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
雷鋒叔叔，雖然離開我們已很久很久，但是他的故事像星星一樣多，背夥伴過河，扶大娘上火車，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去幹活，打掃車站爲旅客服務；雷鋒叔叔，雖然離開我們已很久很久，但是他的精神，他的行爲已被世人複製成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。同學們讓我們學習雷鋒，就要從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起吧！
讓我們在這個美好的三月裏，從小事做起，從身邊做起，做好自己的本職工作，在學習、工作中刻苦鑽研，求真務實。老師們，同學們，讓雷鋒精神成爲我們前進道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們的校園吧！最後希望大家能在今後的生活中“對待需要幫助的人要像春天一樣溫暖，對待學習樣像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行爲要像嚴冬一樣殘酷無情。”
弘揚雷鋒精神作文4
清晨，濃霧還未散去。
雨，一滴一滴地落下，顆顆晶瑩剔透，在我看來確實泛着寒光，這些天一直在下雨呢！伸手接了幾滴雨水，或許還是春寒之季，雨水冰冷刺骨，讓我不禁打了個寒顫。我走到公交車站，看着馬路上來來往往、擠擠攘攘的行人，五顏六色的雨傘，行人如出一轍的匆匆步伐，幾絲陰霾纏繞在我的心頭，心情不禁陰鬱。
這真是一個來去匆匆的城市……雨天果然讓人多愁善感啊！
幾分鐘後，公交車來了，車輪經過幾處小水灘，濺起大量的水花。冰冷的雨水打在臉頰，使我的神經更加緊繃，頭腦更冷靜更清醒。坐在公交車上，我好像感覺周圍更冷了。放眼望去，車上的人各形各異，這些社會上不同階級不同身份的人們，有打扮雍容的中年婦人，有年輕漂亮的白領女性，有身着西裝的事業青年，有一身粗布麻衣的農民，有打扮時髦的新潮女孩，還有跟我一樣身着校服的學生……車上是寂靜的，靜得只能聽到彼此的心跳聲，但不知道爲何，我感受不了一絲溫度，觸不到人心善念的溫暖。人們都寂靜着，給整這個車箱刷下一筆濃濃的灰色色彩，陰暗的色調，讓人心寒。
漫長的沉默，像經過了幾個世紀。車靠站了，上來了一個小男孩，大約不過 10來歲，穿着一身皺巴巴的破舊衣服，肌膚如樹皮般乾燥，呈暗黃色，隱隱發青。他面黃肌瘦，瘦削得可憐，至今我還記得他那雙眼睛，沒有那個年紀兒童的不喑世事，但透過那雙黝黑的瞳仁，我看到了堅強。小男孩吃力又笨拙的搬上一箱礦泉水，緩緩地走上車。等他走到車中間，他放下手中那一箱礦泉水，從身後的揹包中拿出一張紙，攤鋪在地面上，用近乎哀求的語氣說道：“各位好心人救救我吧！我今年十歲，在我2歲時，父母去世了，現在就只剩下我一個人。靠賣舊品爲生，現在我有得了心臟病，需要2萬元的診金，那些錢根本就不夠，請各位好心人救救我吧！”這張紙寫着小男孩的身世還有紅十字會的標誌。男孩接着用不太地道的普通話又說道：“我來賣礦泉水，兩元錢一瓶，請各位好心人救救我吧！”男孩的大眼溢滿了淚水，到底還是個10歲的孩子，瘦小的肩膀上扛着不屬於他的巨大擔子，面對着種種不幸，他有着他的軟弱。
首先是司機先忍不住了，他從口袋裏掏出10元錢，遞給了那個男孩，只拿了兩瓶礦泉水，周圍的人也都圍了上來，紛紛掏出錢遞給了那個男孩，男孩充滿了感激，淚水滑落他的臉頰，他不停地說道：“謝謝，謝謝，謝謝……”我也忍不住把兜裏的20元遞給他，並婉言謝絕了他的礦泉水。我心中爲這個男孩憐惜着，像打翻了五味瓶，說不出來的滋味。
現在，陰暗的灰色被明黃的暖色調所掩蓋。後來怎樣我記得不太清楚了，只記得在我下車之前，男孩對着所有人深深一鞠躬，道：“謝謝大家！你們都是活雷鋒，拯救了我。”
我下車的腳步一停頓，接着頭也不回地走下車，這時我發現天空如藍寶石般湛藍，不似上車前的陰灰色，太陽這在徐徐升起……
雨，停了。
雷鋒，自我知道以來，他都在被人們歌頌着，如星辰般掛在遙遠的天幕，高高在上，遙不可及。但至今我才發現，其實他就在身邊，離我們並不遙遠，雷鋒，他代表的不僅僅是一個人，更是一種精神，他可能是我，可能是你，更可能是大家……而雷鋒精神的根本，大概是出於人們的最基本的善念吧！
弘揚雷鋒精神作文5
雷鋒同志是偉大的共產主義戰士，湖南長沙（望城）人。1940年12月18日出生，1962年8月15日不幸因公殉職。雖然他只度過了短短的22個春秋，可是他那閃耀着共產主義思想光輝的崇高精神卻永留人間。偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。由此把3月5日定爲“學雷鋒紀念日”。
“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這是雷鋒同志的座右銘，也正是這個座右銘引領着雷鋒同志走過了他短暫而光輝的一生。在這萬物復甦，春暖花開的日子裏，我們無私奉獻，播撒希望。因爲播撒希望能讓我們看到金秋的碩果滿載，因爲無私的奉獻能讓我們體會到人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我們迎來了又一個紀念雷鋒的日子。
3月7日，爲學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，我校全體師生一起動手清潔校園，一個學雷鋒的熱潮在我校掀起。同學們不辭勞苦，認認真真地進行着耗力、費時的清理工作。在勞動中，同學們相互配合，積極主動地爭着、搶着去做最髒最累的活，他們揮舞着手中的工具，一刻也不肯停歇。雖然工作比較辛苦，但大家絲毫也不馬虎。你看！無論是女同學，還是男同學，個個滿頭大汗，臉色緋紅。
通過大家的努力，校園面貌煥然一新，賞心悅目，也爲我們自己營造了更舒適的學習、生活環境。我們欣喜地看到在我們校園裏，雷鋒精神深入人心，關心集體、團結互助的精神蔚然成風，校園精神文明建設得到進一步加強。希望在以後的日子中，同學們能夠繼續發揚雷鋒精神，進一步增強“服務學校、服務社會”的意識，積極參加各種校內外的文明創建活動，更重要的是要落實到具體的日常學習生活中，用自己的行動挖掘和深化雷鋒精神，讓雷鋒精神成爲我們前進的航標，也成爲我們的座右銘。
