北宋詞人秦觀的《行香子·樹繞村莊》這首詞以白描的手法、淺近的語言，勾勒出一幅春光明媚、萬物競發的田園風光圖。
行香子
秦觀
樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。
小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍牆，隱隱茅堂。颺青旗，流水橋旁。
偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
閱讀練習題：
1.請簡要概括這首詞的主要內容和作者的思想感情。
2.請對這首詞的主要表現手法作簡要賞析。
3. 填空：這首詞隨作者的 展開景物描寫，作者筆下的景色具有 、 的特點。(3分)
4. 這首詞的白描手法歷來爲人稱道，請簡要分析。(5分)
參考答案：
1.《行鄉子》一詞，通過記述自己的一次興致勃勃的春遊，展示了一種大自然的優美境界，(3分)體現了詞人對自然風光的熱愛之情。(2分)
2.下面示例答出某一個，分析恰當即可。
示例一：動靜結合。通篇全是寫景，但上下片的安排與採取的視角各不相同。上片側重描述靜態景物，時有化靜爲動，如“繞”、“收”等字，遊人緩步其中;下片側重描繪動態景象，其中靜景動景又互相映襯。這樣，就寫出了春天的盎然生機。
示例二：白描手法;例如“有桃花紅”三句，寫紅色的桃花，白色的李花和黃色的菜花，據實寫來，不事雕琢，卻突出了絢麗的`色彩，濃郁的香味，構成了春滿小園的誘人圖畫;再如“正鶯兒啼”三句，在客觀的再觀中，營造—幅鶯啼燕舞、蝴蝶採蜜的畫圖。
示例三：寓情於景。整首詞通篇寫景，描繪了“小園”—帶和“東岡”附近明媚的春光，明快的節奏中，自然流露出詞人愉快的心境，宇裏行間貯滿盎然的意興。
3.(共3分)春遊(遊覽)順序或遊蹤 色彩明麗 生機勃發或欣欣向榮(一空1分，意思對即可)
4.(共5分)這首詞語言簡潔，極少修飾;(2分)如“紅、白、黃;啼、舞、忙”，有靜有動(1分)，有色有聲(1分);描繪出一幅百花盛開，鶯歌燕舞的美好圖畫。(1分)(切合題意，舉出實例，分析具體即可)
北宋詞人秦觀的《行香子·樹繞村莊》賞析
這首詞描繪春天的田園風光，寫景抒情樸質自然，語言生動清新。唐、五代、北宋的詞一般都是描寫男女之情夫婦之愛，像這樣用樸素的語言、輕快的格調描寫農家風景的，可謂異類，與秦觀的一貫詞風也不大相同。
上片先從整個村莊起筆，一筆勾勒其輪廓，平凡而優美。“繞”字與“滿”字顯見春意之濃，是春到農村的標誌景象，也爲下面抒寫爛漫春光做了鋪墊。“倚東風”二句承上而來，“東風”言明時令，“豪興”點名心情，“徜徉”則寫其怡然自得的神態，也表現了詞人對農村景色的喜愛。“小園”五句，集中筆墨特寫春之一隅。色彩鮮明，暗含香氣，絢爛多彩而又充滿生機，達到了以點帶面的藝術效果。
下片“遠遠圍牆”四句，作者的視野由近放遠。周牆，茅堂，青旗，流水，小橋，動靜相生，風光如畫，而又富含詩蘊，引入遐想。這幾句也頗似辛棄疾《鷓鴣天·和子似山行韻》詞中：“山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家”的意境。“偶然乘興，步過東岡”，照應上文的“豪興徜徉”，進一步寫其怡然自得情狀。“正鶯兒啼”三句，仍是特寫春之一隅，地點卻已經轉到田野之中。與上闋對應部分描寫靜靜綻放的開花植物不同，這裏集中筆力寫的是動感極強、極爲活躍的蟲鳥等動物;“啼”、“舞”、“忙”三字概括準確，寫春的生命活力，更加淋漓盡致。比起小園來，是別一種春光。
全詞寫景狀物，圍繞詞人遊春足跡這個線索次第展開，不慌不忙而意趣自出;結構方面上節片完壘對稱，組成兩副相對獨立的活動圖畫，相互輝映而又和諧統一。在藝術創新上，是自有其特色的。
詞人運用通俗、生動、樸素、清新的語言寫景狀物;使樸質自然的村野春光隨詞人輕鬆的腳步得到展現。
全詞下筆輊靈，意興盎然，洋溢着一種由衷的快意和舒暢，如此風格情調在秦觀的詞中並不多見，但嶄然一出便別開一番天地，對後代詞曲在題材和意境的開拓方面有較大影響。
