三好學生自我評價(通用6篇)

在日常學習、工作和生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。如何寫自我評價呢?下面是小編爲大家收集的三好學生自我評價(通用6篇),歡迎大家分享。

三好學生自我評價(通用6篇)

三好學生自我評價1

三好標兵自我評價 進入小學以來,我嚴格要求自己,刻苦勤奮,團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人,積極上進,曾多次擔任班長,能兢兢業業幹好本職工作,出色地完成老師交給的各項任務。在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展,學習成績在班級始終名列前茅。自入學以來年年被評爲校三好學生。下面從以下幾個方面介紹:

一、在兩年的學習生活中,養成了良好的道德品質。熱愛祖國,熱愛人民,團結同學,始終不忘自己是一名少先隊員,在班集體中時時起着先鋒表率作用。

二、老師的得力助手 我是老師得力的小助手。因爲有很強的組織能力和管理能力,凡是老師交給他的任務,我都會積極努力地去做,出色地完成任務,因此得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方,能敢於上前指正。班裏同學遇到困難時我總是會給予無私的幫助,在老師眼裏,不僅僅是一個學習優異的好乾部,還是一個樂於助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都會積極參加,都會給活動增色不少。

三、同學們的好榜樣 我不僅是老師得力的小助手,還是同學們的好榜樣。兩年來,作爲班幹部,我處處以身作則,上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。平時課前認真預習,課後認真複習的好習慣,勤奮刻苦,認真踏實,掌握了一套行之有效的、適合自己的學習方法,我學習效率高,因此學習成績始終保持名列前茅,多次獲得學校“優秀學生”、 “三好學生”等榮譽稱號。此外,我還積極參加各種比賽,取得了一系列的成績。20xx,20xx年在校國慶文藝匯演中以一首英文歌曲獲得一致好評。20xx年參加第五屆中小學鋼筆書法作品初中組一等獎,同年參加“金太陽杯”第七屆中國少年兒童繪畫書法大賽,獲得銀獎。20xx 年參加“香樟杯”作文比賽三等獎,20xx,20xx連續兩年獲“校三好生”,20xx年獲“校優秀班幹部”。在成績面前,我從不驕傲,因爲知道必須不斷努力,才能追求更高的目標。

相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的`寶貴財富。在以後的工作和學習中,本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

三好學生自我評價2

我在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 小學五年,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,爲建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

我能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

我性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我是xx班的xxx,我在校遵守紀律,尊敬老師及同學,和同學和睦相處,是老師的好幫手,不隨便破壞公務,遵守校規,不惹事端,熱愛勞動,,酷愛學習,上課不出神,積極回答老師的問題,不恥下問,認真刻苦鑽研難題。在家是個乖小孩,尊老愛幼,還幫助父母,做一些力所能及的事。我樂於助人,幫助一些有困難的同學。除此之外,我我還積極參加有益的各種課處活動,有意識地培養自己的社會實踐能力。

三好學生自我評價3

我是一個學習認真,上進心強,關心班集體,與人爲善的學生,儒家先師孔子一直都是我心中的榜樣,他所提出來的“己所不欲勿施於人”的思想一直深深的影響着我,這也一直是我的信念,因此,在平常的學習中,我總是能很好的與同學相處,從未和同學發生過口角,在老師和同學的眼中,我是一個優秀的,充滿愛心的好學生,好同學,我不僅學習認真,而且做事一絲不苟,紀律心強,嚴格要求自己,不早退不曠課不遲到,遵守校規校紀,遵守課堂紀律,課上認真聽講,課下按時完成老師佈置的作業,在生活中同學遇到困難,我總是極盡所能去幫助,我熱愛班集體,有很強的班級榮譽感,在社會實踐活動中,我總是積極參加,因爲我的熱情和帶動作用,班級中,老師同學雙向互動,形成了良好的氛圍,不僅在學習中,我表現優異,而且在家中,我尊敬長輩,我總是力所能及的幫我爸媽做一些簡單的家務,我曾經被多次評爲三好學生,我相信以後的我會做的更好!

三好學生自我評價4

我在思想上積極要求進步,熱愛祖國,擁護中國共產黨,積極向先進人物學習,樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向,併爲之奮鬥的決心和行動,是一個具有遠大理想並積極進取的青年學生。

我在學習中,不僅成績優異而且品德高尚,尊老愛幼,孝敬父母,尊師愛校,團結同學。每年逢遇到困境中的同學總是想方設法給與幫助或給以安慰。我在課餘時間積極參加學校組織的文體活動,在活動中積極肯幹,積極參與,不斷豐富和完善自己,並在活動中受到教育,鍛鍊自己的意志,品質也得到培養,受到同學和老師們的一致好評。

三好學生自我評價5

在班裏積極參加活動,維護班級榮譽,在課餘時間參加校內組織的各種活動,在協會裏不斷提升自己,鍛鍊自己的能力。

在學習上,努力學習,做到課前預習,課後複習,上課認真聽講獨立完成作業,在大一期間平均分達到80分以上無不及格現象。

在生活上,勤儉節約,培養獨立自主的能力,爭做生活的強者。

三好學生自我評價6

我熱愛學習,敢於大膽提出問題進行質疑,學習成績一直名列前茅,在學習中敢於探索尋求適合自己的學習方法,並取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學,不隱瞞自己的知識和學習方法,經常將自己的學習方法教給其他同學,深得同學們的敬佩。

總之,在學習和生活中表現良好!