在日復一日的學習、工作或生活中，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。你寫自我評價時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學生暑假自我評價（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生暑假自我評價 篇1
學習態度不認真，沒有做到不懂就問，學習方法十分簡單。不執着，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。
在家裏，我不愛玩電腦，只愛看電視，有時一入迷就讓我能看一兩個小時，我知道對眼睛不好，就多出去滑旱冰等遊戲。
我已經不再是年級時侯的那個小毛孩了，我已經長大了，成爲了一個優秀的少先隊員了，我在這麼一個好的學習環境下成長，學會了不少本領!在這一學期中，我做得還不錯，希望在下個學期做得更棒.
暑假活動的開展，使同學們度過了一個充實的假期，學生在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活,鍛鍊了能力,切實提高了暑期生活的質量。在今後的學習當中，我們也會繼續發揚。
小學生暑假自我評價 篇2
日曆一頁一頁地翻過，不知不覺，暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月裏，我每天都過得那麼充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一.讀書使我的暑假充實而精彩。 暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養小書包買了回來。我和弟弟就像飢餓的人拿到了美味的麪包一樣，廢寢忘食地“吃”着這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐狸騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西遊記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。 讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這麼多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期後半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。
二.外出旅遊使我在暑假開闊眼界 這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結着林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白雲山，我也去了美麗的雲臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美髮美甲等職業，還掙了六十八元的的點點幣。 再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
三、特色作業使我在暑假熟悉了社會。 暑假學校沒有佈置暑假作業，而是佈置了幾項有意思的特色作業：
1、採訪錄(需要採訪民警或者環衛工人)，
2、我的低碳生活手抄報，
3、參加“鄭州市第一屆讀書節”活動，
4、“感念師恩，感動創新”徵文，
5、以“文化遺產在我身邊”爲題寫一篇徵文。這麼多有意思的作業，我已經完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎?
四、特長學習使我的假期充滿活力。 7月25日我參加了長笛五級考試，並且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。 暑假已經過完一大半，我的各項作業完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業完成，把沒玩夠都玩夠，然後，就可以靜靜地等待開學了。
小學生暑假自我評價 篇3
假期就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以後有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我小學已經上了五年了，自身也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自身照顧自身，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假裏，當媽媽看到我自身洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自身通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛鍊的棒棒的，爲開學後的繁重學習提供健康的身體。
學習我也沒有耽誤。 學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。 有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。
小學生暑假自我評價 篇4
當我們再次背上書包，再次走進學校，再次融入溫馨的集體，一切都是那麼熟悉。我們笑談寒假中的見聞，收穫頗多：
首先，感受到了濃濃的同學情。我們跟着爸爸媽媽在暑假買的新衣新玩具，那市場上的熱鬧繁華令我眼花繚亂，樂得合不籠嘴;我們和小夥伴們一起去有用，被夏天的激情與勃發感染着……
其次，在午後的陽光下，在運動後的小憩時，在臨睡前的被窩裏……我們讀小說、品美文，感動與欽佩溢滿胸懷。
再次，我們在開懷大吃與睡懶覺的同時，不忘體育鍛煉。我們打籃球、玩劃板、騎自行車、打羽毛球……常常滿頭大汗，忘記了嚴冬與寒冷。
最後，我們始終記着老師的話，用自身的善良與正直溫暖身邊的人。我們在乘車時能主動讓位，我們在小孩摔倒時能攙扶一把，我們在鄰居老人需要幫助時能及時出現在他們身旁……
總之，我們的暑假是豐富多彩的、充實的、有意義的。
小學生暑假自我評價 篇5
暑假即將結束了，我們又將迎來一個新學期。回想起暑假裏那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
一放假，爸爸宣佈了一個激動人心的信息一去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林游泳。同時，爸爸要求我在出發之前完成所有作業，我的心裏像有兩個小人在吵架，一個人說：“看，你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的呀！說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢！”另一個說：“只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣就肯定能完成。旅遊可是你夢寐以求的願望呀！怎麼可以不去呢！”最終，我對旅遊的渴望勝出了！於是，“魔鬼作業期”就開始了。我一每天“上刀山，下火海”的精神去完成暑假樂園，閱讀，練字……做着，做着，突然間，半路殺出了一個個程咬金。哎……真是煩死人了！怎麼辦呢？
對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾隻攔路虎！看來現在唯一的方法就是像同學們和老師發出“SOS”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如願以償地登上了飛機，開始了爲期9天地海南、桂林遊。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的`桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神祕谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火，我們隨着導遊走進了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然！在這裏我第一次看見了野人，他們挽着蓬亂的頭髮，露着黝黑的上半身，只穿着一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫着不同的斑紋，當遊客走進時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音迴盪在幽靜的森林裏；有的從碗裏抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃着；有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進嘴裏，有滋有味地嚼着；彷彿是口香糖似的；……他們實在太野蠻了！太瘋狂了！
我的暑假生活是多麼的豐富多彩呀！他開闊了我的視野，鍛鍊了我的意志，讓我學到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。
童年生活就像一杯濃濃的香茶，越喝越使人回味；童年生活就像一本精彩的書，越看越捨不得放下；童年生活就像一首動聽的歌，永遠都覺得聽不夠。每個人的童年都有太多的天真和童趣。都說“80後”“90後”是吃蜜糖長大的，而對於我們“2000後”出生的人來說，蜜糖永遠都抹在嘴上，太幸福！我也是如此，但在我的童年生活中，記憶最讓我深刻的是外公教我勞動。在我讀四年級的時候，外公帶我去種花生。一個星期天，外公帶我來到鄉下老奶奶家。一到鄉下外公拿起了鋤頭，我還小拿不動大鋤頭，外公就給了我個小鋤頭，然後他拖着個板車，放上兩個蛇皮袋就出發了。來到了地裏，外公先教我怎麼挖坑，就是要挖個不大不小的坑，我也沒注意聽。外公見我有些不解，於是就讓我播種，這我可來勁了。我在每一個坑裏都丟下兩個花生米，外公對我說：“毛毛，這邊綠樹成蔭，陽光少，應該放少點。這邊陽光好，多放一顆也行。”我點了點頭，心想：連種花生都有學問啊！等花生全都種完了，填土工作也完成了。外公和我都累得滿頭大汗。在回家的路上，我坐在板車上，仰望着無邊無際的天空，深深吸了一口氣。雖然感覺有點累，但我感覺非常地快樂！因爲有了勞動的喜悅！每年的假期我都會跟氦骸份繳莓劑逢烯撫樓着外公去鄉下勞動：種花生、摘花生都成了必不可少的勞動項目。外公說參加這些勞動，不僅要讓我學會吃苦，更重要的是讓我懂得在勞動中學習，從勞動中獲得快樂和學會做人的道理。每個人的童年都是一個七彩的世界。時間過得很快，我們要珍惜現在美好的生活，好好學習，將來用自己的智慧和勞動的雙手去創造未來美好的世界！
