高中個性發展自我評價

我是一個喜歡獨立思考的人。我認爲個性是一個人獨有的特點。而高中生活形成的特點將對一個人走入社會非常重要。高中時期所形成的思考,思維模式決定着人生的意義。我認爲,個性就是尋求不同,尋求獨特的生存之道。我希望自己胸懷大志,努力拼搏,成爲國家的有用之才。我自己個性發展的目標是:高一第2學期,在語文,英語,史,地,政,數,理,化功課的學習中達到全優。在籃球方面力爭達到國家二級運動員水平。本學期在北京“阿迪"五對五籃球對抗賽中,取得第四名。

高中個性發展自我評價

我的長處是繪畫。這正是因爲我喜歡繪畫,於是對繪畫便有了極高的熱情。自然,有了熱情也就有了動力。我喜歡繪畫已經到了一種難以放手的地步了,不,應該是說根本就不願放手……我希望能畫出一幅漂亮的畫,也願意爲大家創作更多更多畫……我很清楚,以我現在的能力來說,離創作出令人滿意的畫的時候還遠着暱……我現在的級別也只是初學者,就想要學寫字的人剛剛學會了如何拿筆一樣,只是剛剛有能力去做接下來的事了而已、即使是這樣我也很高興……因爲我是有希望實現接下來的事的,我也有機會實現我的夢想。所以,今後無論怎樣,我也要繼續努力下去,努力提升我的繪畫水平,絕對不要放棄!!!!

我喜歡唱歌,在班中我經常會陶醉的唱起來。唱歌令我的'生活變得多姿多彩。從小到大,對學習,我都抱着一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持着樂觀的心態,相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現自己的理想。

每天見面先與同學用英語打聲招呼,然後看看英文的報紙……這是我向往的生活,這是我努力的方向,這也是我的個性。我知道如果我能夠做到這些的前提是好好學習英語這門課程。我會更加努力的!