6年級小學生自我介紹

當來到一個陌生環境中,時常需要用到自我介紹,自我介紹是結識新朋友的重要手段。如何編寫一段個性的自我介紹?以下是小編精心整理的6年級小學生自我介紹,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

6年級小學生自我介紹

6年級小學生自我介紹1

我是麗水市蓮都外國語學校605班的學生盧柯任。

我熱愛學習,上課踊躍發言,各科成績優秀。現任班級學習委員,曾被評爲語文、數學、英語學習帶頭人,是四年級,五年級一等獎學金獲得者。獲得20xx"希望杯"全國數學邀請賽浙江賽區小學六年級一等獎。

我活潑開朗,積極樂觀,愛好體育,現爲校藍球隊隊員;愛好圍棋,已獲得中國圍棋協會授予的業餘二段稱號,曾獲浙江省第十屆育苗工程圍棋比賽乙組第一名。

我遵守學校紀律,尊敬老師,團結同學,曾四次被評爲校級學習標兵,還獲得過優秀學生幹部、五星級學生和八榮好少年等榮譽,曾任班長,校大隊委,是一位全面發展的陽光少年。

成爲對社會有用的人材是我的奮鬥目標,校風好、學風好的學校是我所向往的學習場所,希望我能如願以償。

6年級小學生自我介紹2

新的一個集體,迎來了一個嶄新的自我,在這裏我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的"調皮男孩"。看到這兒,你不禁會問,怎麼個調皮法?哈哈……待會你就知道了!

我長着一個圓圓的臉,白裏透紅的臉上鑲着兩隻水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因爲我胖,所以同學們都叫我"胖哥"。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上"刀山"還難受!因此,"胖"成了我的特點,也成了我最大的煩惱……

記得我五年級的時候,學校有一天上體育課,作爲體育班長的我,老師要求我示範跳高給同學們看。"跳高"對我來說意味着什麼,那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了,我從杆下過還不錯!在同學們的再三逼迫下,我猶如上了"刑場"一般,特別害怕,可爲了顧全自己的面子,我鼓起勇氣衝了過去……轟……一聲巨響,跳高杆被我撞倒了,同學們哈哈大笑起來,我也被重重的摔倒在了地上。從這以後,我再也沒有跳過高,現在想起來都還記憶猶新,歷歷在目!

說起調皮,大家都對它不新奇,它是每個男生應該具備的性格,當然我也不例外。在班中我可是數一數二的"調皮大王"。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說,上一星期有一節地理課,老師早早的就來到了教室,手裏還拿着一個地球儀,她把地球儀放在桌子上就出去了。由於我好奇,就走上去玩弄它。不知怎麼了,我心中起了歪念,想捉弄一下老師。於是,地球儀被我作了點手腳,心裏暗暗自喜……上課了,老師激情的深入到了講課當中,忽視了地球儀的存在,就着樣,一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望,又很擔心……

後來,聽說老師在別的班裏鬧了笑話,我很慚愧!

這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩!!!

6年級小學生自我介紹3

我是六年一班的.學生陳美玲。

我在北大附中已經有六年了,在學校裏的環境也比較好的。

在學校裏我有一個哥哥叫陳錦輝,比我大一歲。

我呢。市一個外國來的人,1196年4月1日出生的,大家一定覺得不可能。我是委內瑞拉人,說西班牙語。我的家鄉在恩平。

我在學校有一段故事就是:"一年級的時候我和哥哥還不會說中國話,我想媽媽的時候哥哥就和我一起想走出學校,但我們還是被我們的班主任趙老師給找到我們,晚上,上課時,趙老師沒有給我們上課。趙老師把我們兩個人抱起來讓我們哭。那時,不僅我和哥哥哭了,趙老師也哭了,班上的同學也哭了。還好那時我遇見一個人,她媽媽和我們是同鄉的,她把趙老師說的話跟我們兩說。後來我就堅強起來了也在沒有沒有像走出學校了。從那時開始,我便和學校產生了一種無法形容的感情,媽媽不在光州的時候,我和哥哥就突然非常想回學校。"

我在這個學校裏有着一種難以形容的語言和難以形容的感情,我很愛北大附中,也很愛在這裏陪着我們成長的老師。