當碰到不熟悉的人時，進行自我介紹是必不可少的，通過自我介紹可以讓別人認識自己。那麼什麼樣的自我介紹才合適呢？以下是小編整理的面試時簡短的自我介紹9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
面試時簡短的自我介紹 篇1
Hi,大家好。My name is XXX，今年10歲了，就讀於張婁小學二年級，我個子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女，因爲我性格開朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎麼漂亮，但我在學校裏是個好學生，在家是個聽話的好孩子，在社會上個助人爲樂的好少年，是同學們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄着柺杖，手裏還拿了許多東西，背上還有個大書包，走路很不方便。這時，我跑到她跟前，說：“老奶奶，您這是要去哪?我送您去吧!來，我幫您拿東西!”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶裏打轉，激動地說：“不用了，謝謝你，你真是個好心的孩子!”我連忙說：“不用謝，幫助您是我的本份，作爲一名小學生，難道連這點都做不到嗎?”說完，我便把大書包背在背上拿着一些東西，扶着那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心裏比吃了蜜還要甜!因爲我做了一件有意義的事。
如果你想認識我，如果你想和我交個朋友，就請到張婁小學來吧!
面試時簡短的自我介紹 篇2
我熱愛旅遊和運動，這使得我性格開朗.身體健康。
我是個比較隨性的人，不拘於規則，想做什麼就做什麼，以平常心對待任何事物。
工作中遇到不懂的問題，我會及時詢問，不會因爲害羞而不敢張口，更不會將任務拖到必須要解決的地步。
對於雖已走上工作崗位一年多的我，深知自身有很多不足之處，還有待鍛鍊，我會在自身能力的基礎之上，不斷努力，吸取經驗，爭取突破。人是在不斷學習中成長的，沒有一點一滴的積累，是不可能一步登天的
對於我以後的生活和工作，我想一步一個腳印地走下去，努力盡心盡責的工作，達到我理想的一個人巔峯。
面試時簡短的自我介紹 篇3
您好！本人慾申請貴公司網站上招聘的網絡維護工程師職位。我自信符合貴公司的要求。
今年7月，我將從清華大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用，論文內容是研究linux系統在網絡服務器上的應用。這不僅使我係統地掌握了網絡設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網絡的發展有了深刻的認識。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
互聯網促進了整個世界的發展，我願爲中國互聯網和貴公司的發展做出自己的貢獻。
隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
面試時簡短的自我介紹 篇4
尊敬的招聘主管：
我是XXX一名應屆畢業生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，爲了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向您作一次自我推薦。
我叫xxx，xxx年出生在美麗的海濱城市潮州。家鄉純樸的風土人情造就了真誠細緻的我，努力進取是我的信念，愛好廣泛，勇於接受挑戰、活躍、健康、開朗、樂觀、誠懇、細心、樂於鑽研、有毅力、愛交際是我的特點，良好的專業知識和強烈的團隊意識是我人生的第一筆財富。
大學三年，我既注重基礎知識的學習，又注重個人能力的培養。即校幾年來，我學習刻苦，成績優異，創新意識曾多次獲得老師的稱讚。在師友的嚴格教益和個人努力下，我具備了紮實的基礎知識。在軟件方面，系統掌握了，五筆，Word文字排版r，Excel電子表格，現代化辦公，PS圖片處理，FLASH,會計，工業會計等，並對平面輔助設計CADI和Windows編程有一定了解。在硬件方面有較強的動手操作能力。如裝維，安裝，維修等，讓我懂得如何高效優質地完成工作，讓我得到寶貴的組織管理策劃經驗，讓自己的口才與膽識得到良好的鍛鍊，還在系舉辦的辯論賽中獲得冠軍。
“順兮，逆兮，無阻我飛揚”是我的座右銘;“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態度;“真誠，守信”是我的最大特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業技能，相信我是您的最佳選擇。
機會留給有準備的頭腦，而我已經做好準備了。希望您們能給我這樣一個機會。無論您們最後是否選擇我，都請接受我最誠摯的謝意!祝願您們的事業蒸蒸日上!
面試時簡短的自我介紹 篇5
教學目標：
1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句。
2．瞭解白鵝的特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。
3．學習作者抓住特點寫的方法，體會作者用詞的準確生動和幽默風趣。
教學重難點：
重點:引導學生了解課文是怎樣寫出白鵝高傲的特點的。
難點:從那些看似貶義的詞語中體會作者對鵝的喜愛之情。
教學過程：
一、複習導入
出示白鵝的圖片，問這是什麼動物，學生回答之後，引出課題白鵝，然後板書，齊讀課題。複習導入，上節我們已經學習了生字，初步瞭解這篇課文的大概內容，誰知道這篇課文主要圍繞那句話來寫的嗎？（好一個高傲的動物）那我們現在就來仔細瞭解課文是怎麼描寫這隻白鵝高傲的。
二、品讀課文，體驗情感
請同學打開課本，快速默讀課文找出哪些自然段寫白鵝的叫聲、步態、吃相。（學生找） 指名學生回答（分別是第三、第四和五六七自然段。）
（一）叫聲：（第3自然段）
1.老師引讀，生齊讀第三自然段，想想這段從哪些詞句看出鵝叫聲的高傲。
2.生彙報交流。指導朗讀。（比賽讀。男女生讀。師引讀。）
3.總結叫聲的4字詞語，聽鵝的叫聲。
4．引導學生展開想象，填補空白。
課件出示：說一說：
如果鵝會說話，猜猜它會說些什麼？
凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，彷彿在說：“！”
甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，彷彿在喊：“！”
5．學習作者的寫作方法。再讀課文，感受鵝叫聲的“高傲”。
（二）步態：（第4自然段）課件出示
1.指名讀課文第四自然段，其他同學想想這段從哪些詞句看出鵝步態的高傲。
2.生彙報。
3．出示課件：淨角出場的視頻。“聲情並茂”幫助學生理解“京劇”、“淨角”及淨角出場的步態，從而理解鵝的步調從容，大模大樣。
4．學生表演淨角出場。
5．課件出示重點句，指導朗讀。（個別讀，男女生讀。）
6．學習作者的寫作方法。
（三）吃相：（5-7自然段）
小組合作學習5-7自然段內容。
1．課件出示學習要求。
2．生聽老師範讀課文。（課件出示鵝吃相的動畫。）
3．深入理解課文。
⑴學生交流讀懂的內容。
⑵質疑問難。
①抓住“堂倌、鵝老爺”等詞體會情感。板書：喜愛。
②交流學習方法。③朗讀課文。
三、總結概括，拓展延伸
1.如果你是這隻白鵝，你怎樣自我介紹？
課件出示：我是一隻的白鵝。
2.出示中心句，再讀中心句。
四、整體迴歸，感悟寫法
1．善於運用對比的方法突出鵝的特點。
2．善於運用反語或者調侃的語氣表達自己的喜愛之情。
五、作業：
1．背誦自己喜歡的部分，並把自己認爲生動有趣的句子抄寫下來。
2．小練筆：觀察一種小動物，仿照《白鵝》寫一寫。
面試時簡短的'自我介紹 篇6
大家好，我叫XXX，畢業於青山區任家路中學。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉於那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。不知當年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時，是否也有着這般感受呢?
不過由於過於以書爲友，反而讓我忽略了現實中的人際交流，在面對陌生的環境和陌生的人時，我會由於茫然不知所措而顯得過於沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧。
當然像雛田一樣，我也一直在試着改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。因此在今後的三年裏，我希望在收穫好成績的同時，也能收穫到數份珍貴的友誼!
面試時簡短的自我介紹 篇7
我是一名非常普通的中學生。我既沒有美麗的外表，也沒有出色的成績，但是，我有一顆純真善良的心和一個令人感到溫暖的笑容。
1993年，10月21日，下午。
一名孕婦被推進了手術室，站在孕婦身邊的那個男人在女人即將被推進手術室的那一刻，他溫柔的笑着，邊給女人打氣，邊讓女人要放鬆。女人被推進了手術室，男人站在手術室門口焦急的等待着，男人一會兒站着，一會兒蹲着，一會兒倚在牆上盯着手術室的門發呆。時間一分一秒的過去了，對於這對夫妻來說這是多麼的漫長呀！
兩個小時後手術室的門打開了，一個醫生和一個護士走了出來，醫生對男人說：“恭喜您，先生。是個女兒。”男人聽後高心極了，隨後，女人被推了出來。女人看着身邊的嬰兒開心的笑着，臉上寫滿了幸福。
故事中的這對甜美的夫妻就是我的媽媽和我的爸爸，他們的女兒就是我。
我擁有一頭烏黑的短髮，一對濃眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個大鼻子還有一張會吃的大嘴。當然啦，有了一張會吃的大嘴，我的體重也就輕不到哪去！
我特別喜歡唱歌，特別是唱《義勇軍進行曲》。因爲唱這首歌我是永遠不會唱走調的！！！
初二那年，我有了自己喜歡明星。我喜歡他的帥氣，他陽光般的笑容，苗條的身材，絕美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，堅持不懈的毅力。他就是優質偶像：韓庚。
韓庚的那種精神值得我去學習，他是我學習的榜樣。
最後，我希望大家如果有什麼對我不滿的話，大家可以告訴我。
面試時簡短的自我介紹 篇8
尊敬的各位領導，各位同學：
大家好!我叫xxx，來是XX班的學生。我的愛好是運動，唱歌跟讀書。很高興能站在這個講臺上參加學生會競選。此時我的心裏也很緊張。
首先我想說我很適合加入學生會，因爲有人說，從事一件事的原動力是熱情，唯有熱情是從內心迸發出來的力量，可以驅動你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對的喜歡，所以我認爲我很適合成爲學生會這個大家庭的一員。
當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的。還要有在學習和工作上的能力。我不敢說我有什麼樣的能力，但在以後的學習和工作中我一定會讓大家知道，我能行。
在生活中我是一個活潑開朗的人。而我之所以要加入學生會，是因爲我認爲學生會是一個可以更好的鍛鍊我的人際交往能力和工作能力的地方。
這次我能站在這個講臺上參加競選，我已經得到一次鍛鍊的機會了。所以無論結果怎樣我都會揚起嘴角，說聲謝謝!
最後，希望大家能認同我，支持我!
