來到一個陌生的地方時，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的學生個性個人自我介紹，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生個性個人自我介紹1
我是一個六年級的學生。至於我的形象嘛，是這樣的：一米四左右的個子，梳着小吊辮，烏黑髮亮；圓圓的小臉蛋，總是帶着甜甜的微笑，露出整齊的小白牙；一雙不大的眼睛，閃爍着光芒，充滿了對美好生活的熱愛與嚮往。
我，天生一副假小子的樣，沒錯，我的確沒點女孩子的樣，儘管媽媽幫我買了無數條美麗的公主裙，可調皮的我並不喜歡他們，我總愛穿一條藍色的運動褲，一件寬大的運動衣，再加上一條鮮豔的紅領巾，嘿，可神氣了！我屬小虎，也許是正因爲這個，才使我養成這麼多的怪脾氣和獨特的愛好吧！
我愛看書，那些《少年科技報》、《學與玩》……我一拿下就放不開，經常被書中的故事情節所迷住，時常忘了吃飯和睡覺。
一天，媽媽給了我一本《外國童話請選》，這使我非常高興，“東”一聲坐在椅子上，津津有味的看起來當我看到那個農夫把自己的七個孩子扔掉時，我十分同情，當我看到女僕邁爾娜用智慧把海盜頭子捉弄時，又是那麼開心情不自禁拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把媽媽的杯子打碎在地……
看，這就是我！一個可愛、調皮的我，你們喜歡我嗎？
學生個性個人自我介紹2
我叫xxxx，今年十一歲。非常的淘氣，爸爸媽媽有時誇我非常聰明，有時又說我很笨。我的愛好是看書、拼模型。我曾經爲看一本書努力地考了一百分；也曾經爲了一個模型，不惜答應爸爸好幾個條件。我是個樂天派，缺乏精益求精的精神。
在學校裏，我的學習成績倒也不錯，就是不太穩定。往往卷面扣分都是因爲粗心大意。爲此，媽媽常常罰我抄生字。我自己也非常苦惱，不知怎樣才能改掉寫錯別字的壞習慣。
我非常喜歡看書。有一次放學回家，我在小賣部發現一本童話，便叫奶奶給我買了下來。回家後，我便如飢似渴地讀了起來。讀完後，我意猶未盡。但這只不過是一小部分，所以我便跟媽媽談判說：“你能不能給去買齊所有的同款書籍？”媽媽聽了便說：“可以是可以，但你每考一次一百分，我纔給你買一本。”我明知對於我來說考一百分是很難的，但爲了這本書，我只能努力，豁出去了！
從此以後，不知是老天在幫我，還是怎樣的，我立馬考了好幾次一百分，得到了好幾本書。終於湊齊了整套書籍。書是人類進步的階梯。我一定要多讀書，多長知識。我爲書狂！
這就是我，一個爲了書，可以答應父母任何條件的人。一個學習成績不上，不下的人！
學生個性個人自我介紹3
我叫xxxxx，今年13歲，臉上最大的特點就是帶了副眼鏡，我喜歡助人爲樂，不管是學習還是生活，能幫就幫。
有一次，我還在讀二年級，學校組織春遊，恰巧聽天氣預報說那天下雨，大家都很着急，都在擔心會不會取消春遊改上課，但學校廣播說風雨無阻，但要帶好雨具，我們都很高興。到了第二天，我穿了件雨披，打算去學校，但是突然想到可能有同學會沒帶，於是吵着要帶把傘去，以防有同學沒帶，家人本不同意，但後來也沒辦法，只好讓我帶去。最後，總算是沒有下雨，不過我的雨傘可就無用武之地啦。
我也很膽小，但不是天生的，促成這個性格的原因是電視。我從小受我媽的影響就愛看法制節目，聽聞了許多綁架小孩、小偷強盜等等，所以對於這類事情很害怕，害怕有一天會降臨到我頭上，但是，也有好處。我的志向是當法官，最初讓我產生這一想法的還是因爲電視，法制節目看多了，自然也看過很多法官判案，我尤其喜歡法官的錘子，敲起來很好玩，所以我就立志長大了要當法官。後來長大了，就覺得兒時的想法很好玩，但志向依舊沒變，因爲我也漸漸真正愛上了這個嚴肅而莊重的職業。
我愛看書，不分種類，只要不是恐怖的，我都有興趣，俗話說：擇書如擇友，一本好書可能影響你的一生，黃金屋也是書裏出來的。因此，我經常讓我爸媽幫我買書，家裏的書可算是數不勝數了，但是，學無止盡嘛，我要爭取博覽羣書！
這就是我，一個平凡又與衆不同的女生。
學生個性個人自我介紹4
我是xxx，今年10歲。我有一張又圓又胖的臉蛋，一雙大眼睛，一個翹鼻頭，一張紅彤彤的小嘴巴，頭髮又黑又亮，笑起來時，眉毛就想玩玩的月牙兒，我還有一口白白的牙齒。
我不喜歡穿裙子，喜歡穿黑色短褲，或藍色牛仔褲。我走路一扭扭的，就象男生一樣，有一次還引得全班鬨堂大笑。爲此，我很苦惱。我很“特殊”，不會跳繩，不會跳皮筋。偏偏打仿槍不錯，鐵環滾得不錯。
我非常喜歡吃公雞肉。這可苦了奶奶家的那些細皮嫩肉的公雞們。沒回家一次，一隻公雞就會喪命。所以那些爲同伴打抱不平的“幸運者”，就會對我亂啄亂叫，氣憤之極。結果，那些雞們不知道我喜歡吃蛋炒飯，便推選了一名雞去越過欄杆，向奶奶說理。嘻嘻！奶奶理也沒理它，徑直去了那雞的窩，把裏面的蛋全部拿出來，去做蛋炒飯了。從此，那些雞再也不敢囂張了。
我學習還行，寫作寫得還行，經常受到教師的表揚。但我也常常受到批評，因爲我有丟三落四的毛玻比如教師讓我拿一本需要背的書，我老忘了。教師說了一個星期，還是忘記。我左思右想，用鋼筆寫在手背上。可那天作業重，我揹着大書包，一搖一晃的跑在路上，跑着跑着，一下子絆倒了，手背被弄破了好幾處，回家洗了洗手，又洗掉字跡。不過三天之後拿了來。
這就是我。
學生個性個人自我介紹5
我叫xxxx，我很純真，但絕不單純，我內心複雜得讓人難以想象，很多不經意的事可能都是我精心佈置的。我也總在純潔和好色之間徘徊，這一點最難說清。不過我真正的內心是極其善良的，寧可自己苦也不願傷害任何人，心靈如水晶一般晶瑩剔透。
都說我冷若冰霜，缺乏幽默。多和我接觸吧，你會體會到什麼是冷幽默，什麼是真正的幽默，而並非品位低俗的搞笑。我十分看重枝微末節，常爲了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奮、重實際，我不僅慎重且具有樂於助人的天性，我具有服務精神，並充分享受施予的樂趣。因爲有一股來自精神的力量支撐我行動力，所以我看起來總是忙得團團轉，但卻樂在其中。問題是我很難放鬆心情去享受休閒生活，要我停下來休息，受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對人體的健康和衛生感到興趣，也會對日常飲食力行節制。
我的分析能力是別人所難以抗衡的，我遇到棘手的問題時，就會依直覺反應去作剖析。針對事情發生的起因、方式和時間作邏輯式的推理，從而尋獲重要之線索。我容易憂鬱，有多愁善感的傾向，我經常處與戰戰兢兢的精神狀態，生活中總有百般禁忌。
我大多按自己的生活方式而生活。儘管儘量去改善、協調和周圍人的人際關係，到頭來還是格格不入，甚至連自己的風格也受到影響而減失。
我還具有一種天性，同時做兩件事。這種不專一的氣質對於你來講，是不可理解的。我的這種特性如果運用得當，我的人生必會過得多姿多彩，但如果搞不好，這也做不成那也辦不了，會把大好人生蹉跎了而一事無成。
我有時脾氣很彆扭。雖然說我大多時候都心胸開朗，親切待人，但我討厭被束縛，對於別人的意見和既成的說法，時常會提出反對的意見。其實沒有什麼理由，只是爲反對而反對，完全是出於內心的不平衡感。
我的思考被人稱爲並列式思考，反映爲思路寬廣、較多飛躍、對事物的結論性意見得出較快等特點。
在思考和行爲方面的多頭兼顧傾向幾乎可以說是我的天性，即使從氣質角度來看，我的熱點也較難固定在某一點上。
基於並列式的思考傾向，我的興趣也具有多方位傾向。我的興趣愛好多無一定範圍的限制。
我具有強烈的`求知慾望，這種興趣愛好也可被看成是好湊熱鬧。但是，我一旦對某一事物產生濃厚興趣，就會廢寢忘食地以全身心投入其中。在這種情況下，我具有的兼顧多頭的傾向將會不復存在。而我在某些事物中能取得較大的成就，有所建樹也多發生在這種情況下。
我凡事行動迅速，表現爲爽快、積極、善辯、迅速適應一切環境、喜歡出謀劃策、發號施令。其實，這一切都是我爲了克服孤獨感，向疏遠自己的人們發出的挑戰。我的本質是封閉性的，是旁觀者和圈外人考慮行動的目的和結果，似乎使人覺得我的所做所爲沒有明確的意識。我雖然不喜歡空想，但是興趣多變，沒有持久性。
學生個性個人自我介紹6
我叫xxx，男孩，八歲半了。我的身材有點偏高，胖乎乎的，看上去挺結實。我的腦袋大大的，長着一頭烏黑茂密的頭髮，臉蛋圓圓的，濃黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面是一張大大的嘴巴，我們院子裏的人都叫我“大頭兒子”。
我喜歡下棋。小時候，爸爸和同事們下棋，我經常在一旁指手劃腳。在爸爸的影響下，我三歲的時候就會下象棋了，大人們看見我下棋都會圍過來看熱鬧。現在我上學了，作業多，也還不忘偷空和爸爸媽媽較量較量棋藝。即便家裏來了客人，我也不會放過機會，常常纏着客人和我下棋。
我喜歡玩電腦。在我懂事的時候，家裏就有一臺電腦。電腦上有好玩的畫畫板，畫筆畫錯了可以撤消，好的圖片可以到處粘貼。輕輕點擊鼠標，顏色可以隨心所欲地變換，畫筆可以是鉛筆、鋼筆、毛筆任意選擇。電腦還可以放音樂、聽故事、掃照片……在我遇到字不會寫的時候，電腦還是我的小老師呢。我能把我小時候的照片配上卡通做成動畫，我能將我的小日記打成文字從打印機輸出。
我特別愛動腦筋。上課的時候，老師提出的問題，我都會認真地思考，並且積極舉手發言。在生活中遇到的問題，我總喜歡問爲什麼。我還很喜歡看書，特別是故事書，每次上街我都會鑽進書店看上一陣。
我也愛看電視，從電視上學到了不少知識。《藍貓淘氣三千問》、《海爾兄弟》、《神奇山谷》我都看過。有時看起電視來，連爸媽的叮囑都忘在腦後。
聽完了我的介紹，你覺得我很棒嗎？
