初到一個新的環境，我們有必要對自己進行適當的介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。但是自我介紹有什麼要求呢？以下是小編收集整理的有關新穎創意的自我介紹5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關新穎創意的自我介紹5篇1
“這就是我，是顏色不一樣的煙火，無論遇到什麼樣的挫折，要做最堅強的泡沫！”每當我輕輕哼起這首美妙的歌，我就會想到我—成長的腳步靜悄悄。
1998年的9月裏，我—悄悄地來到了這個世界。
日轉星移，我長成了一個大姑娘。在經過了六年快樂又難忘的小學生活之後，在升上了陌生的初中之後，我發現自己變了……
小學的我常常是大家的開心果，在班裏就像是一條魚一樣和大家玩鬧、嬉戲，似乎一切都是那麼美好……但在升上了中學之後，我發現自己變了，不再是以前那個活潑開朗的我了。我變得不愛玩，不愛鬧，總愛坐着發呆。我也不知道自己爲什麼會變得那麼多愁善感。常常一個人靜靜地想：可能別人都不認識我吧！
在和新同學相處過一段時間之後，我和大家熟悉了，交了許多的朋友，我又做回以前那個無憂無慮的我了！
放暑假的時候，我在家閒得慌，就把小學時寫的作文拿到網上投稿，在一次無意中竟收到了中國青少年作家杯作文大賽，我不禁嚇了一跳，拆開信封仔細看過之後，我驚呆了：我竟然在那次作家杯比賽中獲得了全國銀獎！我興奮不已，一蹦三尺高，差點沒碰到天花板！但我並沒有因此而驕傲，並打算在下次比賽中再創佳績！
這就是我，是顏色不一樣的煙火，無論遇到什麼樣的挫折，要做最堅強的泡沫！
每個女孩都像一朵燦爛綻放的花，每個男孩都像一棵欣欣向榮的樹。認識自我，悅納自我，每個人都是一個“獨特的我”；激勵自我，發展自我，每個人都能塑造出一個自信的我！
有關新穎創意的自我介紹5篇2
我叫謝然，今年九歲，喜歡梳馬尾辮，頭髮特別多，媽媽都說她的頭髮沒我的多。一雙小眼睛閃爍着智慧的光芒。自以爲是一個人見人愛，花見花開的小美女。
我對於吃零食超感興趣，一次星期天下午，我到媽媽店裏玩，臨走的時候叫媽媽晚上下班的時候給我買一瓶酸奶。晚上媽媽下班的時候，我已經睡得像頭“小豬”了。第二天早上，我見了媽媽的第一句話就是：“媽，我的酸奶呢？”媽媽一拍腦門，說：“我把這事給忘記了。”我說：“媽，你的記性真的是太好了，希望我中午得到的是不同的答案。”
我還是一個“小書蟲”呢！看書時我有一個習慣，只要是寫的好的，我感興趣的，都會多看幾遍。有時候爸爸借回來我感興趣的書，基本上一天之內就能看完。有時還看到很晚才睡覺。
我做作業的時候寫字速度有點慢。有一次，老師佈置的作業不是很多，但我卻做到晚上八點四十幾，就因爲這樣，我至少五天晚上沒看成電視。但是我寫的字很漂亮，儘管這樣，我還是想做得又快又好。
你願意和我做好朋友嗎？我希望你的好友名單上能有我的名字。
有關新穎創意的自我介紹5篇3
我有很多優點，也有不少缺點。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個不高的鼻樑，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級的時候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學生交心。我本名叫紀瑞。名字不怎麼特別。卻與一位老人有緣——紀曉嵐。
我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞於他。我有點自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢想就是想當“官”。從上幼兒園時我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經常幫助別人也是我的喜好。在這激動人心的新學期。我又有幸當上了英語課代表。簡直太給力了。
我會用我所有的能力來完成老師給我的每一項任務。我是一名好學生，每天的作業都能按時完成。做完後也能自己檢查。上課積極發言。愛幫助同學。所以老師也選我當他的小助手。如果哪裏做的不好請同學們和老師們及時給我糾正。當然我也有缺點，沒有太多思想。別的同學都喜歡音樂，舞蹈。而我作爲一名女同學，卻沒有一點音樂細胞。媽媽說我像男孩子，我從來不去參加課外活動，我覺的沒意思。還不如坐在教室裏靜靜地讀書。媽媽經常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。
媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個小時，一本書一氣呵成。這就是我。我這個人相貌平平，不是十全十美。可是我會揚長避短，做一個好女孩。聽了我的介紹，你們覺得我怎麼樣？希望你們喜歡我。
有關新穎創意的自我介紹5篇4
我寫不出李白那麼好的詩文，也寫不出冰心那麼好的作文。我只是一個略懂一二的初中生，我不知所以的結束了小學來到了初中，我要爲學業而努力，我很高興；高興我生活在和平年代；高興我有一雙完美的四肢，高興我在這個世界有很多親人、朋友。
小時候我年幼無知，可能有一點點好笑，也可能會使別人生氣。我的幼年時期，過的一直不是很好，小時候我總希望快點長大，日復一日，年復一年我上了小學。
少年時侯我結束了頑皮的孩子踏上了我的學業生涯，小學1—2年級的時候我的成績一直很好，就在3年級的時候，我有了自己的完美思想，我已經不是老師家長說什麼就是什麼的我了，3年級的我已經開始我自己的思維和想法了，但是那時候我還沒有能力去實現我的願望，但是小學又是很快，一晃就六年，我早已經告別了那時候的我，六年級都代表着什麼呢？我六年來的成績都沒什麼好留念的，但是在小學裏還有許多的人；和許多的事；還有許多的老師，都值得我留念。小學還代表着什麼呢代表着？代表着我即將邁出小學踏入初中，在這小學結束的時候我是不是永遠看不到小學的老師和同學了呢？不是的，到初中也一樣可以看到他們，只是機會少了一些。我走出了小學望了望校園想着：初中是什麼樣的呢？又有新同學和老師了，我就這樣依依不捨的'進入了初中。
我不是總喜歡幻想的小學生了，已經是走向初中校門是一名大哥哥了，我也不需要太多的管教，因爲我已經初一了，不是小孩了，同時也意味着我將要升入高中，考上大學的人了。而以前的我已經不存在了，現在的我是一個努力奮鬥的初中學生了，在初中又是三年，現在我才初一，還有三年等着我走完，便走向高中，我在努力着，我相信總有一天鹹魚也會翻身，麻雀也會變鳳凰。因爲，我是美好的。我也相信我所有的學業也是美好的。
因爲，這就是我。
有關新穎創意的自我介紹5篇5
我，簡簡單單七筆，卻可以勾畫出一個生命的整體。
我的性格十分複雜，時而活潑開朗，時而深沉穩重，時而害羞靦腆，時而臭不要臉，無論多麼瞭解我的人都描述不出我的性格，也許有人會說我怪，可縱觀現代社會，還有誰是隻有單一面的性格呢？如果讓我選三樣東西去遙遠的地方流浪，我會選擇吉他、書和筆，也許我的選擇是不務實際的。我對吉他懷有濃烈的感情，將之看作我生命中的一部分，我幾乎無法抗拒這六根普通琴絃所帶來的魅力。
書，翩翩的書頁象徵着我平靜如水的心，白色單調的紙上鋪着黑色刻板的字，從其中尋覓真知和真理，是一件難得而快樂的事情。筆，我喜歡將我所經歷和我所感悟的事記錄下來，淡淡墨跡變成永恆，這種情調只有我會懂。我有兩個特別的喜好，便是閱讀和寫作，我把這兩個詼諧的比作是將學識吞進去又吐出來的複雜過程，我的閱讀精而不多，當我迷戀一本書時，我會將其反覆閱讀上十遍，渴望能達到精益求精的地步。我的寫作編輯的多，修改的少，而且多半隻有開頭，我希望我能在以後不斷的實踐中懂得堅持。
我還有打坐的習慣，每天晚上睡前那一段短暫而恬靜的時光，便可以使我修生養性，開慧增智。說起我與打坐的奇緣，幾頁紙是不足夠的。我不可能完美，我的缺點大於優點，我的情緒喜怒無常，也許是以前父母過於放任自己，我的時間觀念較差，對待要準備做的一切，如果沒有提前安排我會毫無頭緒。我也不是毫無優點，雖然一星半點，但也值得一提，我有自己的個性和人格立場，喜歡獨立思考，重視理性的價值，從不人云亦云。這就是我，一個嚮往平靜沒有經歷過大起大落，只留念平淡的生活甜澀的少年。
