當換了一個新環境後，我們有必要對自己進行適當的介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢？下面是小編幫大家整理的小學英語教師自我介紹，希望能夠幫助到大家。
小學英語教師自我介紹 篇1
尊敬的領導：
您好！
很高興有機會可以參加這次面試，我叫xxx畢業於xxx師範大學小學教育英語專業。
畢業後一直從事小學英語教育工作。致力於小學英語教學實踐並較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的`師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自願、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評爲縣級骨幹教師今年暑假，我又在xx高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以後的工作中，我將虛心學習，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高爲師，身正爲範。”的道理我認爲我完全有能力勝任教育教學工作，並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成爲其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
做到了學高爲師，身正爲範爲學生樹立榜樣，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最後，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！
小學英語教師自我介紹 篇2
我叫xxx，女，1975年12月出生，1994年畢業於平頂山師範學校普師專業。
中學一級教師，本科文憑。
從教17年來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學工作。
我對英語情有獨鍾，我愛說愛用英語。
生動活波的英語課堂是展現我人生風采的陣地。
我在1994—2006年在夏李鄉第一初級中學教初中畢業班英語12年，年年成績都很拔尖。
2006年至今在夏李鄉實驗學校教小學五六級的.英語。
去年我在“國培計劃—中西部農村骨幹教師培訓項目”這項活動中取得了優異成績，獲得了“北京大學優秀畢業生”的光榮稱號。
我認真貫徹黨的教育方針，忠於職守，兢兢業業，勤學上進。
基礎教育改革實施以來，我積極投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進行探究，反思，並取得了可喜的成效，積累了一些經驗。
我製作的課件被評爲市級優秀課件。
我多次獲得縣級優秀教師，縣骨幹教師的稱號，我擔任着我校英語組組長，是我校的英語學科帶頭人。
“把書較薄，把學生教活”是我的座右銘。
我認爲，當今社會的老師應該是學習型，研究型的老師。
要善於接受新事物，合理利用新科技，才能培養出符合社會需求的新型人才。
新課改進行以來，爲了提高自己的業務素質，我經常參加市，縣的各級課改培訓。
利用課餘時間學習《新課程標準》等與課改相關的書，並將所學習的培訓內容很好的應用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學觀，新的學生觀，新的發展觀來看待學生，細緻備課，備教材，備學情。
在教學中不斷探索新的授課形式，採用探究式教學法，讓學生自己去探索，發現，總結，力求每節課都能在教學新理念，教學環節，教學手段上有新突破。
使教與學成爲一種新型的互動關係，教師和學生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學生的學習興趣和效率。
