機電一體化學生自我鑑定

自我鑑定是個人在一個時期的自我總結,自我鑑定可以提升自身總結能力,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎?下面是小編爲大家收集的機電一體化學生自我鑑定,希望對大家有所幫助。

機電一體化學生自我鑑定

機電一體化學生自我鑑定1

我在各方面能夠嚴格要求自己,積極要求進步,完成了機電一體化專業的學習,並爭取成爲一名高素質的複合型工程技術人才。作爲新世紀的大學生,僅僅靠課堂上學到的知識並不能完全解決實際工作中的問題。

從大一開始,我就特別注重在認真學好專業課的同時,努力培養素質和提高能力,充分利用課餘時間,拓寬知識視野,完善知識結構。在競爭日益激烈的今天,只有多層次、全方位發展並熟練掌握專業知識的人才,才能符合社會發展的需要和用人單位的需求。在做到努力學習的同時,我也非常注重培養和鍛鍊自己的社會工作能力。

通過積極參加學生團體和組織的各種活動,培養了我較強的工作組織能力、良好的合作精神,提高了自身的文化素質。積極參加社會實踐活動,曾做過促銷員、志願者,爲自己增長了閱歷和工作能力,培養了團隊合作理念,加強了組織協調能力,鍛鍊了交際能力。

爲人熱情、大方、性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠,生活態度積極樂觀,善於溝通,有較強的組織能力和團結協作精神,同學關係融洽,做事積極主動、認真、踏實,不輕言放棄,能吃苦耐勞,有較強的動手能力和敬業精神,能快速學習新事物、適應新環境,並融入其中。

機電一體化學生自我鑑定2

在學習方面,恪守“以學爲本、學以致用”的原則,以紮實的基礎完成了機電方面的學習。熟悉機械、電子方面的 相關知識,同時能夠熟練運用Office(Word、Excel)辦公軟件,具有較強的合作意識和組織能力。

在緊張而充實的大學生活中,還利用寒暑假積極參加社會實踐,拓寬了我的知識面,塑造我的堅韌的性格,同時培養了我分析和解決問題的能力,鍛鍊了我成熟的心理素質和交際能力。

正直和善良是我的特點;謙遜和誠懇是我做人的原則;沉着和冷靜是我的遇事態度;知識使我充實,朋友使我富有,我的最大優點——進取,我的最大財富——年輕。我深信您一定會滿意您的選擇,因爲您將得到一名具有強烈責任感、與單位榮辱與共的員工,一位甘於在自己的`崗位上奉獻青春和智慧的有志青年。

我更堅信——選擇貴公司是明智之舉,立身於您爲青年一代提供的廣闊發展空間,必能充分激發我的自身潛力、脫穎而出,成爲獨擋一面的卓越人才,能夠“觀於劍而識器,聽於曲而知音”的您必能造就公司的幸運。

如蒙不棄,惠於錄用,必將竭盡才智,與您共創美好明天!

機電一體化學生自我鑑定3

經過大學四年機電一體化專業課程的學習,謙虛自律的我,樂觀向上、爲人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團隊合作精神,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。

在學習上,我成績良好,多次獲得獎學金,通過課餘時間學習參加自學考試(建築工程),參加浙江省的計算機等級考試現已通過一級windows、二級(vb)、三級(網絡技術)。在深透課本知識的同時,注重理論與實踐的結合工作,利用課餘時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待,爭取做到最好,能夠學到更多的專業知識,在得到了各位老師好評的同時候,也爲以後的工作打下基礎。

作爲一個大學生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應該具備怎麼的素質才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。

能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個企業不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業存活的生命線。說到我自己,是個很平凡的人!

但是我也有自己的品質,我熱愛生活,喜歡拼搏,爲人真誠還能吃苦耐勞,擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子,而是不管在哪裏都有飯吃!

機電一體化學生自我鑑定4

我是xx學院的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強,易於接受新事物。

我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。 作爲即將踏入社會的有志青年,我滿懷熱情與追求,期待成功。大學三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

在思想方面: 我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。

在社會工作方面:我歷任課代表等職務,長期爲同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

自我評價: 爲人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。 工作積極主動、認真踏實,有強烈的責任心和團隊合作精神; 有較強的學習和適應新環境的能力,求知慾望強烈; 進取心強,樂於助人,愛交際,人際關係好。