漢語言畢業自我鑑定(通用6篇)

自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,寫自我鑑定可以讓我們審視自身,不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢?以下是小編收集整理的漢語言畢業自我鑑定(通用6篇),歡迎大家分享。

漢語言畢業自我鑑定(通用6篇)

漢語言畢業自我鑑定1

爲了提高自己的業務水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了中央電大漢語言文學專業,於是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神聖的教育事業。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關係融洽。

(二)學習目的及態度

面授期間上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因爲我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收穫和體會

平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,並促使我研讀各種文學書籍,並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,並取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中,我將以此爲基礎,不斷的研究學習,提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納爲:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收穫。今後,我會把做老師的路走得更好,更充實。

漢語言畢業自我鑑定2

自考漢語言文學本科階段的學習生活就要結束了。回顧自考的這段時光讓人難忘。這段日子裏,通過專業學習和日常工作實踐,不斷充實自己、鍛鍊自己,使自己在思想認識、專業知識和業務技能方面都在原有基礎上有了很大提高。畢業之際,現對自己的各個方面作一自我評價:

思想方面,通過認真學習自考課程,進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高了個人修養和道德品質。

學習方面,謙虛謹慎,勤奮學習,能以正確的態度對待自考,較好地處理自考與日常工作的關係,做到日常工作與自考兩不誤。自從日常工作以來,沒有因爲自考的緊張而放鬆對日常工作的要求,也沒有因爲日常工作的繁忙而放棄自考,能夠始終嚴格要求自己。另外,注重把所學的理論知識與日常工作實踐相結合,學以致用,爲自己更好地開展日常工作發揮了積極作用。

生活與日常工作方面,樹立了積極向上的人生態度,養成了良好的生活習慣和正派的作風,實實在在做人,認認真真做事,是一個團結同志、真誠待人的人,是一個務實重幹、樂於奉獻的人。

漢語言畢業自我鑑定3

幾度風雨,幾度春秋。經過幾年的堅苦磨礪,我正式修完了漢語言文學專業的所有自考科目,等到了收穫的'這一天。

有付出,就必有收穫,幾年的汗水凝聚成終身的內能,辛勤的付出,提高了自己的知識水平,還將獲得一張沉甸甸的畢業證書肯定自己的付出,這便是讀書的最好受益。而走過的坑坑坷坷,蹚過那一個又一個坎,有幾多艱苦奮鬥的歷程值得去記憶和回顧。

我在大學的專業是人力資源管理,每天都要學習大量的專業知識,空餘時間並不是太多。但由於我對漢語言文學專業的熱愛和興趣,我毅然選擇了自學,只能充分利用大學上課以外的時間來自學漢語言文學。於是乎,諸如朋友聚會,同學聯誼,泡吧娛樂的時間就被壓縮了。我經常一個人拿着幾本書,隻身坐在某個地方慢慢的啃書。看着別人娛樂的歡笑,我依然堅定自己的信心,管住自己,既然熱愛,就應該努力,既然選擇了,就應該堅持不懈,生怕學習之魂被迷住,耽誤了寶貴的時光。空閒之餘,別人可能在談天說地,縱論天下大事,熱衷於校園的花前月下,我則不管東南西北風,乘機進入自考書本天地,暢遊在知識的世界。

儘管困難重重,但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的。困難只能讓奮鬥者越戰越勇!雖說我的自學之路困難重重,但我都不斷地去克服困難。即使自考的學習佔用了一些業餘時間,但我也收穫一種幸福。大學的專業學習時間我也沒有放鬆自己,嚴格要求自己,以效率取勝,自學並不耽誤我的專業學習,而且讓我更加的具有緊迫感,積極努力,在專業學習方面並沒有因此而受到太大的影響。

雖然自學中面對一些困難,自學起來也存在一些阻礙,但是我依然沒有參加助學班,相信自己,努力學習,在中我堅持以誠實守信去對待,嚴格要求自己,考出自已的真實水平,爲自己交上了滿意的成績。

自學漢語言文學已經結束了。但是人生處處有考場,我將時時去應對。今天的成功將成爲過去,我將迎來新的起點,繼續奮鬥。

漢語言畢業自我鑑定4

雖然說現在漢語言文學專業比較冷門,找工作是比較難的,但我並沒有因此感到困擾,因爲我對於自己的專業是比較熱愛的,相信只要保持一顆熱忱學習的初心,那麼任何崗位我都是可以勝任的,或者說不管是哪家公司對於充滿熱情的年輕人都不會拒絕,不過在此之前我還要對自己的大學生活做一個告別,或者說是以自我鑑定的方式來樹立一個新的起點,陪伴我在未來的職場道路上助跑。

其實我在高中的時候就開始喜歡漢語言文學專業了,從小因爲外公的影響,我對於書法、文學以及印章雕刻是比較感興趣的,因此在老師的推薦下,我報考了漢語言文學專業的一所大學。學校的社團生活總是多姿多彩的,在大一的時候我便和一位學長共同創辦了文學社,儘管我對之前學校爲什麼沒有這樣一個社團感到有些疑惑,志同道合的人多了總是能夠爆發靈感的源泉,或者說這個階段的我是十分高興的,每天都會和大家一起研究文學課題,有時也會和書法社聯合開展一些活動,因此我在學校也算是一個小有名氣的人。

大學期間由於我熱愛書法與文學,因此我多次獲得書法比賽的獎項,對於詩詞方面我也小有研究,最重要的是我沒有因此落下專業知識的學習,或者說通過這些方式能夠讓我在專業學習中相輔相成,起到一定的促進作用。平時我最喜歡去的地方便是附近的一家書店,這所書店也有二十多年的歷史了,雖然藏書方面不如學校圖書館的數量多,但由於是專門針對我們專業的學生所開設的方面,因此其藏書專業度是學校圖書館所不及的,因此有許多學生都會在這裏看書。

由於對文學的熱愛,實習期間我從事的是編輯工作,因爲我覺得自己在實習期間可以接觸到自己平時忽略的一些知識,儘管有些模板能夠用得到的地方比較少,但是稍微涉獵一番總是沒錯的。至於畢業論文方面,得益於我平時的積累比較深厚,再加上指導老師非常負責,因此在這方面我是完成得比較好的,雖然說我們班的畢業照拍攝得比較遲,但是我還像是一個什麼都不懂的學生一般,儘管已經做好了心理準備,但是突然就這樣畢業我還是有些不捨的,或者說還沒有想好何去何從吧。

其實畢業以後我更想做一名圖書管理員,因爲可以接觸到許多的書籍,還可以在工作之餘進行一些學習,不過比較遺憾的是家人肯定是不會同意的,所以在自我鑑定以後我還要做一個職業規劃,要抓住重點,不要讓以後的自己感到遺憾,因此我在自己的大學生活梳理完畢以後必須要儘快決定下來,身爲我這個專業的學生,總不至於在自我鑑定結束以後還不明白自己比較適合什麼工作吧。

漢語言畢業自我鑑定5

我在大學所學專業是漢語言文學專業。下面從思想表現、學業課程學習和能力養成等方面作自我鑑定如下:

一、思想政治方面

在讀大學期間,我積極向黨組織靠攏,自覺追求進步,堅決擁護中國共產黨的領導,支持改革開放事業,在學習過程中,我越來越認爲這些理論的博大精深和偉大正確。從而極大地影響了我的人生觀、價值觀的確立,使自己成爲一個願意爲社會、爲人民、爲民族貢獻畢生精力的人。

大學期間,我尊重領導,尊敬老師,團結同學,積極參與“學習錢學森精神”活動,積極參與公益活動,這對我的思想有很大幫助。

二、專業學習方面

在讀大學期間,我對中外文學史、中外名著做了系統閱讀,並利用網絡廣泛關注文學發展動態。每次考試,我的專業成績均能名列前茅,成爲系裏的學習標兵。

此外,我還考取了英語四級證書;計算機NIT證書;取得了記者實習證。

學習期間,我還學習了新聞的撰寫,有多篇發表於省報;寫散文30篇,被不少網絡轉載。

學習方面的勤奮刻苦精神受到了學院的表彰,多次被評爲“三好學生”。

三、社會實踐方面

三次參加了由都市播報欄目組織的大學生新聞採寫活動,親自到新聞單位、廠礦企業、市民中間調查瞭解,從而對新聞採寫、撰稿、等流程有了一定的瞭解。對熱點事件、重要新聞有了很強的預測能力。這些實踐活動,對我將來的就業求職來說,是很重要的經驗積累。

漢語言畢業自我鑑定6

在大學階段,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有着自己個性和思想的先進青年。我來自農村,農村的生活鍛鍊了我吃苦耐勞、踏實肯幹、謙虛、自律的性格。學校的生活,培養了我愛跑步、看書、上網、聽音樂的興趣。學生日常工作生活鍛鍊了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力,還培養了我團隊的精神。增強了我與社會的接觸。

在學習上,我刻苦地學習本專業知識,綜合測評成績連續兩年居本年級的第一。本專業課程,我已圓滿完成。課餘時間裏,我還自學廣東省高等教育考試本科段課程(華師大),已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作,還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作,爲將來在教學上運用先進的多媒體和電腦教學打下基礎。平時,除了閱讀與本專業有關的文學書籍外,我還涉獵了心理學、教育學、電腦等書籍,相信在以後的理論與實踐的結合中會有更大的提高。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。求自己充實充實再充實,完善自我,我相信:用心一定能贏得精彩!爲此,我積極參加課外活動。我連續參加了三屆校運會並取得不錯的成績,還多次參加籃球賽,成績雖菲但也鍛鍊了“參戰”能力。我擔任了三年班的學風委員,任職期間除了做好本職日常工作外,還協調其他班幹搞活動,良好的服務態度深受同學好評。另我還擔任了一年分校區自律會幹部,認真負責,做事能抓重點,主動和同事相處合作,深受上司和同事讚賞。下鄉義教、畢業實習生活讓我有了初次的理論與實踐的結合,並嘗試創新。

在思想上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,積極向黨組織靠攏,於2006年1月11日被批准爲預備黨員。平時,我團結同學,關心集體,樂於助人,參加義務勞動,曾多次捐款幫助有困難的學生,並多次參加獻血,探望古寡老人,深受老師和同學好評。

三年的大學生活,學習,不僅使我學到了很多的知識,思想也成熟了許多,自身能力也有很大的提高。

以上這些都是我的根本,我會繼續保持並不斷以此鞭策自己力爭上游。