正常來說，自我鑑定也是總結的一種，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的醫學檢驗自我鑑定6篇，歡迎閱讀與收藏。
醫學檢驗自我鑑定 篇1
我於xx年9月經過普通高考考入南方醫科大學（原第一軍醫大學），本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。認真的學習態度和對本專業的濃厚的興趣，讓我在各方面都表現出色。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好理論課的同時，努力培養自身的綜合素質，爲學好專業課打下了良好的基矗從理論轉爲專業， 我熱愛我的專業併爲之投入了巨大的熱情和精力，充分利用課餘時間，拓寬知識視野，完善知識結構。通過閱讀大量的課外相關書籍來充實自己的專業知識。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位， 高要求的發展，並熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要， 才符合用人單位的需求，才符合自身發展的要求。
在校期間，我還積極參加學院。 大學生運動會等多項大型活動，培養了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。多年的軍校生活造就了我不怕苦不怕累的態度， 使我處事更務實、更有責任感。實習期間我嚴格遵守醫院的各項制度， 積累了豐富的工作經驗，和完善的專業技能。 這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進取精神的體現。相信這將是我今後的工作的重要經驗和寶貴財富。
深厚的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，嚴謹的軍校生活， 超強的團體協作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務。
願貴醫院給我一次嘗試施展自己潛能的機會，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意！
醫學檢驗自我鑑定 篇2
在這半年的時間裏，我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能，我進修的體會和感受。總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下：
第一，我豐富了檢驗知識，提高了各項檢驗技能。
尤其是鏡下功夫，比如外周血細胞形態，骨髓血細胞形態，尿沉渣分析、前列腺液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑑定、免疫學手工技術、生化維護保養校準、輸血抗體篩查。
第二，學到了好多獲取新知識的.方法和途徑。
看到他們比較好的書籍時我回家就到網上搜，有很多沒有花錢就搞到手了，比如《全國臨牀檢驗操作規程》（價值300多元）、細菌鑑定圖譜、細菌鑑定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態和骨髓片形態。
第三，學到了他們處理各種複雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式。
學習他們對待工作極端負責，時刻以謹慎的工作態度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如，有一個驗血型的病人，A側凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型都做了，也沒有結論，最後送到輸血科，採用微量離心法，也無結論。最後停發此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開始外周血有大量幼稚細胞，骨髓象也異常，開始懷疑血液病，過了幾天再次採血，發現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。
第四，工作中任勞任怨，保質保量完成老師交給的任務。不斷總結工作，高度重視實踐和理論學習，邊學習，邊總結，邊提高，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的不足，高標準、嚴要求、取人之長補已之短。
醫學檢驗自我鑑定 篇3
5月份我到了漢中市中心醫院，根據所學專業我被分到檢驗科科室實習，在實習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，努力將理論知識結合實踐經驗。
醫學檢驗自我鑑定 篇4
英語水平：具有一定的英語聽說讀寫能力
計算機水平：國家計算機一級
普通話水平：國家二級
學習經歷：XX年8月至XX年7月 尉氏三中
XX年9月至XX年7月 山東聊城職業技術學院
實習經歷：XX年8月至XX年1月在開封市第一人民醫院檢驗科，輸血科實習
XX年2月至今在開封市淮河醫院檢驗科實習
興趣特長：對專業理論知識掌握牢固並能熟練應用，對臨檢室，生化室，免疫室，細胞室等操作熟練。
擅長乒乓球，喜歡舞蹈，音樂
自我評價：極有耐心，爲人誠懇，樂於助人，積極向上，有較強的團隊意識和學習能力，業務知識熟練，社會適應能力強，多才多藝
求職意向：與檢驗相關職業
醫學檢驗自我鑑定 篇5
我於20xx年9月1日至20xx年2月25日在曲靖市第一人民醫院檢驗科進修，這半年的時間裏，我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能，我進修的總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下：
第一， 我豐富了檢驗知識，提高了各項檢驗技能。尤其是顯微鏡檢查技術，比如外周血細胞形態，骨髓血細胞形態，尿沉渣分析、前列腺液分析、**分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑑定、免疫學手工技術、生化維護保養校準、輸血抗體篩查。
第二， 學到了好多獲取新知識的方法和途徑（網絡、數碼相機、圖書館、雜誌等），看到他們比較好的書籍時我回家就到網上搜，有很多沒有花錢就搞到手了，比如《全國臨牀檢驗操作規程》（價值300多元）、細菌鑑定圖譜、細菌鑑定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態和骨髓片形態。
第三， 學到了他們處理各種複雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式。學習他們對待工作極端負責，時刻以謹慎的工作態度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如，有一個驗血型的病人，A側凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型都做了，也沒有結論，最後送到輸血科，採用微量離心法，也無結論。最後停發此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開始外周血有大量幼稚細胞，骨髓象也異常，開始懷疑血液病，過了幾天再次採血，發現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。 第四，工作中任勞任怨，保質保量完成老師交給的任務。不斷總結工作，高度重視實踐和理論學習，邊學習，邊總結，邊提高，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的不足，高標準、嚴要求、取人之長補已之短。
第五，張平主任很善於管理，注重更多的細節問題，成本問題。臨牀一旦發現問題，及時作出處理方案並作出改進辦法。張主任把試驗室佈局講給我，給我講設計思路。講處理科室問題的原則，工作中應該注意的問題。道出他多年
的管理經驗，他說檢驗科能否發展，關鍵在於四個方面，“第一，科主任的管理；第二，科主任對檢驗儀器設備及試劑的定位水平；第三，科室人員業務培訓和進修情況；第四，參加室內和室間質控情況”。
總之，我學到了很多從課本上學不到的知識，將來我會把這些經驗融入到我的教學中，一定能激發學生學習的興趣，取得更好的教學效果。
20xx年2月28日
醫學檢驗自我鑑定 篇6
本人在校學習期間，嚴格遵守學校的各項規章制度，遵紀守法，團結同學，尊敬師長。在醫院日常工作比較繁重的情況下，都堅持到校完成各項學習任務。並把學到的理論知識同實際工作相結合，在實踐中鞏固和發展所學到的理論知識。
通過三年時間的函授學習，我係統地學習熟練掌握了醫學基礎知識和臨牀檢驗、臨牀生化、臨牀血液、臨牀微生物、臨牀免疫等專業知識。牢固掌握了本科學歷層次應該掌握的理論知識及操作技能，爲今後的工作打下紮實的理論基礎。
