初一學生自我鑑定

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,並作出相應的總結,自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢?下面是小編爲大家整理的初一學生自我鑑定,歡迎閱讀與收藏。

初一學生自我鑑定

初一學生自我鑑定1

本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。

在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,爲社會主義建設貢獻我畢生的力量。

初一學生自我鑑定2

在這個學期結束之後,我也完成了自己從小學到初中的跳躍,從一個不懂事,無知的小學生也到了一個懂事能夠自覺的學習的初中生,不僅僅在學習上面發生了改變,在思想和生活當中,我也都成長了不少,也變化了很多,當然我相信這一切的變化都是在慢慢的變好,往好的方向變化,相信自己在初一一整個學年打下的堅實的基礎,在之後的學習上面會對我有很大的幫助。

初中的學習和小學的時候有着很大的區別,小學就只有幾門主課,初中的學習任務也隨着科目的增多而變的繁重,所以從一進入到初中的學習,我就感覺到了前所未有的壓力,隨着自己在學習上的壓力,我也感到自己在學習的過程當中也更加的認真和刻苦了,將自己身上所有的壓力都化成了自己前進的動力,所以不管自己在小學的時候,自己的成績有多麼的優異,在初中的校園裏,所有人都站在了同一個起跑線上,我們也都在朝着同一個方向去努力學習,去認真的完善自己,初中的時候也是我們成長的關鍵階段,所以我也經常會在課餘時間裏,參加各種的運動項目,我也一直堅定的覺得自己只有擁有一個健康的身體,能夠健康的成長,自己纔可以有機會去更好的學習,所以在學習之餘,我也會鍛鍊自己的身體,保證自己在學習的進步的同時,我的身體也在變得強大,所以在整個初一的學習當中,我一直都是勞逸結合的學習和生活。

不僅僅在學習上面有所成就,除了自己身體越來越健碩,我的思想也得到了一定的提升,不管是在平時的學習當中,還是在日常的生活上,我都會樂於助人,友好的與人相處,對於別人所遇到的困難,只要我有這個能力我就會第一時間伸出自己的援助之手,盡全力的幫助到他人。對於學校和班級組織的各種的活動, 我都會積極的參與,保持重在參與的信念,爲班級的榮譽貢獻出自己的一份力量。在學校的過程當中,我也無時無刻注重自己的言行舉止,遵守學校的班級的紀律,對學校所禁止的條例自己也不會去觸碰,保證自己可以在學校做到足夠的遵紀守規,成爲一名出色的學生。

現在我的初中學習也過去三分之一了,但是在自己之後的學習當中,我也會延續自己的好的地方,改善自己的不足,足夠的審時度勢,在學習上和生活當中都認真、刻苦,不讓自己後悔,相信自己之後的兩年生活將會更加的美好和充實。

初一學生自我鑑定3

初一的第一個學期結束了。在這個學期裏,老師爲我們的學習和成長付出了許多心血,我也爲自己的學習付出了努力。過去的半年,學習中我注意總結、思考,認認真真看書,及時的預習,及時的總結自己不明白的問題,日常生活中,我注意團結同學,尊敬老師,愛護公物,積極打掃衛生,積極參加各種學校舉辦的活動。過去的半年,我繼續着爲國做貢獻的思想。努力學習,積極鍛鍊身體,爲我即將開始的新學年打好知識基礎,身體基矗可我需要更好的`鞭策自己,參加了光榮的中國共青團以後,使我的思想基礎更加牢固!。總結這個學期的學習,主要有以下幾個方面。

一.學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,積極發言,自覺遵守課堂紀律,不跟同學交頭接耳,不做小動作;對老師佈置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,能主動向同學和老師請教。

二.認真做好課前預習和課後複習,上課時有不懂和不明白的問題敢於舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的,讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來複習,直到弄懂弄會。

三.課外學習不放鬆。每天做完作業,只要有時間,便會主動看會兒課外書,讀幾篇作文或者做幾道數學題。在這些過程中,我的思想發生了大的改變,這一點是不言而喻的。

在學校期間,我表現良好,遵守紀律,尊敬師長,愛護同學,成績良好,爲同學們作出了良好的榜樣,在家裏,我按時完成老師佈置的家庭作業,幫助父母做一些力所能及的家務事,但是我也有一些不足,有時候我會發一些小脾氣,做題有時候粗心大意,不善於和老師們溝通交流,不過我會努力改正自身的缺點,發揚自己的長處,盡力把自己變成一個完美的人,老師的好幫手,同學們的好朋友。

初一自我鑑定100字二:

這個學期結束了。在這個學期裏,老師爲我們的學習付出了許多心血,我們也爲自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。爲了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。

(3)每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

第三,課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師佈置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評爲三好學生,還獲得了小作家的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

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初一學生自我鑑定4

初一的第一個學期就這樣結束了,迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,斗轉星移。轉眼成爲初一四班一員已半年多了。這個學期,我的學習成績不錯,主科和副科都挺好;身體素質很好,這個學期沒有遲到,也沒有缺勤。準時到校,按時交作業,認真上課。

第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。爲了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:做好課前預習。上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

初一學生自我鑑定5

轉眼間,一個假期就過去了,這個假期有着太多太多的興奮與激動,我們等待了多年的北京奧運會終於開幕,我們的心情也真的像是那把奧運生活,在熊熊燃燒着。過了一個假期,似乎我又長了一歲,現在我又在審視自己,對自己的假期生活進行鑑定。

假期中,我的生活保持了學校學習時候的優良作風,可以做到早睡早起,在假期作業的完成方面,我也是努力保持了用學習時的最佳狀態去完成。我也做到了對於下一個學年的學習的打算與預習。

這個假期,我過得很充實,我也希望我在新的學期有着更新的氣象!

初一學生自我鑑定6

時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首一年學習生活,歷歷在目:

一年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力爲班爲校做好事。作爲一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。一年以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

一年的初中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,爲日後我成爲社會主義現代化建設的接—班人打下了堅實的基矗但是,通過一年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作爲跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏,我將努力完善自我,提高學習成績,爲幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此爲人生篇章中光輝的一頁。

初一學生自我鑑定7

初一的第一個學期就這樣結束了,迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,斗轉星移。轉眼成爲初一四班一員已半年多了。這個學期,我的學習成績不錯,主科和副科都挺好;身體素質很好,這個學期沒有遲到,也沒有缺勤。準時到校,按時交作業,認真上課。

第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。爲了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

(1)做好課前預習。

(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。

(3)每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

初一學生自我鑑定8

初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝,斗轉星移。轉眼成爲初一一班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着,而我們卻在爲了不被它丟下死命的追趕着。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。

回想自己還是考生的那段日子,顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路。