正常來說，自我鑑定也是總結的一種，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的學生自我鑑定7篇，希望能夠幫助到大家。
學生自我鑑定 篇1
我的性格特點是活潑、開朗、樂觀，特長與愛好是繪畫、跑步。我中午爲班級掃地拖地，上次聯歡會我也捐了不少錢，這是爲班級做的貢獻。我也愛勞動，很注意保潔，因此，我很少被批評。我沒有拖欠作業，按時完成了學習任務，我與同學之間的關係也不錯，很友好。我沒有遲過到，沒有逃課，我也總認真穿好校服，不拖班級的後腿。我曾在博雅書畫大賽中獲得了第二名的好成績。我的不足是英語成績不太好，要努力的補一補啦。
學生自我鑑定 篇2
中專三年的生活裏，學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
學生自我鑑定 篇3
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成爲一名社會所需要的人才。四年裏，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己纔會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因爲如此，我把自己的'意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。
學生自我鑑定 篇4
通過兩年的技校學習生活，我不論是在知識理論還是在動手能力上都有了極大的提高，在生活能力上頁讓我學會堅強，在做人處事上讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。下面我來跟大家分享下我對我自己的表現所作的鑑定：
在學習計劃上，我認爲對建築工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建築工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。
我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生幹部”、“優秀學生”等。這些源於我對學習的熱愛，我認爲做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認爲對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷髮展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
技校的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同，職校的學習是爲了工作，爲了提高自己的職業技能；而初中的學習是爲了升學。所以在房校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力，。我在學習、工作計劃、和生活上遇到許多挫折，面對着這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在房校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
我經常利用放學及休息日的時間去鍛鍊身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。
過去的已經是歷史，而緊接的是更加嚴酷的挑戰，但是我相信我的努力一定會獲得回報，勝利也會想我招手。
學生自我鑑定 篇5
大家好!我叫倪潔羣，生日在7月12日。我不高也不矮，中等個。
我長相併不好看，也不醜，我愛吃梨子，我性格活潑。一副水汪汪的大眼、高挺的鼻樑、小巧可愛靈巧的小嘴，再加上一個蘋果臉，構成了一個小小的我。
我熱愛科學和畫畫。成績很好。喜歡：數學、語文、英語。
學生自我鑑定 篇6
本人是一名性格開朗的人，容易與人相處，積極與同事朋友打好關係，擁有一份不斷學習的心，對工作一絲不苟、認真的態度經常獲得老師和老闆的稱讚，對學習很有興趣，無論任何人對自己善意或是惡意的批評，我都樂意地去接受，我擁有一份幽默的性格，是同學、朋友的開心果，外向、善於與人溝通，勇於領導同學。
本人喜歡英語，有優秀的口語能力，曾獲多位老師的讚揚，並被老師推薦參加商務信函翻譯比賽。
主動、幽默是我的特點，喜歡與人交往，善於與人溝通，有良好的適應能力，懂得分工作與玩樂的場合，無論遇到多少的困難，我都會一一去打破，務求達到滿意的效果。
所以，即使我不是人羣中的一顆很閃耀的鑽石，可是我也會是大海中的一滴水滴，盡我所能發揮自己與人合作的精神，希望您能給予我證實自己能力的機會。
在學校擔任班上的文娛委員，擔任系團委組織部的幹事，有很好的組織經驗和能力，能做到帶領同學們如何去順利完成任務。曾多擔任學校的英語口語比賽的主持人，有流暢的口語能力和應變能力。光陰似箭，在6年的主修英語的學習中，憑着我對英語的一份執着，主動尋找學習機會，終於也在學習上獲得不少認可。在第二外語職業高級中學學習期間，努力學習英語，精通外貿英語業務。擁有較好的口語表達能力及外語信函翻譯能力，並多次被老師推薦參加商務信函翻譯比賽。由於在大學期間，擔任班上的文娛委員，有多次擔任學校及班級活動主持的經驗。良好的口語能力使我獲得一致的好評。在三年的大學生活中，我的專業是外貿英語，因此掌握了不少外貿跟單的知識，對l/c、b/l等單證有一定的理解。
在學習上，我認真的態度，讓身邊的人深深地感受到我的學習動力。我不斷吸收新知識，因爲我知道，天下沒有學得完的知識，只有用不盡的知識。在學習過程中，我不斷尋找發問機會，讓自己可以在困難中學到更多，好讓自己可以在逆境中學會如何爬起來，即使在學習中遇到不少挫折，但我知道，失敗乃成功之母。憑着這句發人深省的話，我考取了cet-4、cet-6、bec1，涉外祕書證初級，全國計算機1級，pet1、2，計算機操作員初級等證書。其中在bec1及涉外祕書證書考覈上獲得優異的成績。這讓我深深的領會，成功完全是靠自己努力，天底下沒有不勞而獲的事。
在XX年我有幸參加了第100界的中國出口商品交易會，擔任翻譯工作人員，受到客人和領導的高度表揚，更加肯定了自己的英語水平。在工作上，我一絲不苟的專注，讓領導和客人都深深感到我的誠意。在廣交會實習期間，我受到中外客人的讚揚，無論任何人對自己善意或是惡意的批評，我都樂意去接受，因爲我知道在工作中，只有遇到突發情況，纔會明白自己所處的位置、自己的能力。所以在工作期間，當我面對突發情況時，我可以做到臨危不亂，冷靜對待一切，曾替公司處理不少外國人的投訴情況，都受到外國客人的讚揚，甚至還收到客人給的小費。因爲我覺得只有我真的做得夠好，讓他們感受到，纔可以得到這些小費，即使我不能接受，但也是證實自我的一個依據。最後，我用自己真誠的心，處理了一切，這使我學習到書本上沒有的東西。
