學前教育實習生自我鑑定

正常來講，自我鑑定即爲自我總結，自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的學前教育實習生自我鑑定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不知不覺間，這次在xxx幼兒園的實習工作就要結束了。我作爲一名來自xxx學院的學前教育實習生，在這幾個月來的時間裏，有幸能得到在xxx幼兒園的實習機會。並且在xx等優秀老師的帶領下，順利的完成了這幾個月來的實習工作。

儘管只是實習，但在工作中我也沒有絲毫的懈怠。不如說，正是因爲這是一次寶貴的實習機會，所以我在工作中才會更加的努力和認真，爲了讓自己在的第一次的工作中充分的發揮自己的能力！

如今，回看過去幾個月來的實習工作，儘管和我預計的大展身手有一些偏差，但我也即將的在工作中發揮了自己的作用，並收穫了許多經驗和感受。現對我這幾個月的實習情況做自我鑑定如下：

一、思想的轉變

作爲學前教育的學生，儘管我早已經有了一定的準備，但當我的身份真正的從一名學生轉變成一名老師的時候，心中還是忍不住再次升起一股責任感！一股作爲老師的責任感！

在工作中，我積極的轉變了自己的思想，將自己作爲學生時代的一些陋習全部反思並改正，積極的跟在xx老師的身邊，學習作爲老師的責任和義務，並不斷完善自己的是的和師風！

同時，我也沒有忘記在外部加強自己，在日常的休息時間中，我會通過閱讀和學習來完善自己的思想，加強自己作爲一名老師的思想責任感！並且，我也更加關注國家的發展政策，不斷提個人的品德和思想！

二、教學情況

此次實習，在真正課堂上，我認識到了自己很多的不足。儘管臺下僅僅只是一些幾歲大的小孩子，但他們純真且信任的目光，讓我反而更加害怕的自己會在教育的工作中犯下錯誤！爲此發，我在工作中，開始積極的改善自己，不斷加強學習，積極的向老師們請教，並做好備課準備，提高了自己教育工作能力的同時，也讓提高了自己的信心！加強了我在教育上的.自信！這讓我在後來的工作中也能順利的完成工作，正式的開始了我在xxx幼兒園的工作歷程！

當然，在工作除了學習老教師們的教育方法，我也積極的利用自己在大學中所需的知識來強化課堂，爲教案提供了不少提議。

三、不足之處

反思這幾個月，我最大的問題在於適應力的不足！及時在工作開始了幾周後，在面對新情況的時候，我還是會出現不嚴謹，並適應的地方。對此，我很慚愧，這是我個人能力上的不足，也是我在思想上的問題！

但總的來說，這次的實習真的給我帶來了很多的收穫，也讓我在正式的幼兒教師的道路上大大的邁進了一步！我一定會在今後的工作中繼續努力，加強自己的工作能力！