自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的大學生畢業自我鑑定5篇，歡迎閱讀與收藏。
大學生畢業自我鑑定 篇1
我於xx-20xx年就讀於xx工業大學，在學校期間，我一直認真學習，努力和上進，把自己培養成優秀的大學生。
剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，於是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，並且連續三年獲得獎學金。
於此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更爲重要.於是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，並且擴張自己的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更爲充實和有趣，重要的是鍛鍊了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，xx年獲得xx工業大學分團委的“活動積極分子”稱號。
在社會實踐當中，我付出了很多的時間參加社會實踐：在xxxx酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以後工作裏可以與上司和同事進行良好的相處溝通;xx的現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，並仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛鍊了自己，也爲以後的工作適應打好基礎。
以上是我簡單的畢業自我鑑定，大學生活即就要結束了，將要面對新的挑戰，我對自己的未來充滿了信心，我要用大學裏學到的知識爲自己創造美好的將來。
大學生畢業自我鑑定 篇2
珍貴的大學生活已接近尾聲，在這即將畢業的時刻，我很用心的填寫了我的自我鑑定，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來的路。步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值，我一直爲之在努力！
對於學術，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明！”步入大學，注重的綜合素質的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收穫到很多。由於大學的授課一般是一節課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考！
這一年我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現自己的追求的目標！而後，我以成績不落後來實現自我價值！隨着學習的進步，我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。
對於技能，我一直比較關注網上的一些招聘啓事，按照招聘啓事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因爲我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行鍼對性的開始我的自學計劃，我覺得專科學生與本科學生最本質的區別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內心深處並不理解，這是致命的硬傷！
大二那年我成功競選上我係團支書記，着重策劃大型項目活動，最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章，從中也使自己收穫到了不少做人做事也變得更加的`成熟！對於實習，我想收穫的就是積累經驗！剛剛邁出大學的我們，還是過於缺少社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了！如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收穫，也能爲自己積累一定的經驗！
對於考證，我一直抱着一種“冷思考”，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的能力，沒有將心思完全集中在上面！臨近實習的這段時間，學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會，雖然自己考取了很多證書，這些證書只是我去應聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從中收穫到了真本事，社會是現實的，它不會以你以往的成績來衡量你現在的能力，需要的是你的真才實學！
大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，在這其中，認識了很多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自己的一些短處並盡力改正。在這過程中，付出過辛勞與汗水也收穫到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月爲我劃平人生的線起着至關重要的作用，讓我學到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力，爲我即將步入社會奠定了很好的基礎！
大學生畢業自我鑑定 篇3
四年的大學生活即將結束了,回首着校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.
在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更爲深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!
在學習上,由於高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,爲珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，並在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.
在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重纔好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成
各項工作,得到了大家的一致肯定.
現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!
大學生畢業自我鑑定 篇4
不知不覺中，這大學四年的學習生活落下帷幕，來不及去回顧，當然我認爲自己也應該嘗試着去接受這一切，因爲大學的學習時間有限，我應該把更多的精力放在接下來的精力或者職業生涯當中，我非常願意去嘗試一些新的事物，就比如說畢業之後自己的職業生涯，肯定會有各種未知的事情發生，這個時候應該做好相關的思想工作準備，當然也不可忘記，對大學四年來的一個鑑定。
我在學校是一個性格內向的學生，社交能力不是特別好，也不是特別差，相對來說一般般吧！這些事情處理上面可能不夠圓滑，但是我一直堅信，這就是我自己最開始的狀態是什麼樣子就是什麼樣子，刻意的去違反破壞這種狀態，往往會事倍功半。這當然是我所不願意看到的，在生活作風上面，我做的比較好，我能夠在學校裏保證自己的作息規律，正常結交一些比較好的朋友，跟同學這些都是我一直都在維持的事情，而且在未來的生活當中，我依然會繼續保持下去，有一個好的生活作風是非常有必要的，不管是對於一名學生或者不是一名學生，都非常重要，是你的大學生活，我身邊都是一些比較優秀的朋友，一些優秀同學，我認爲從中能夠讓自己得到很大的提升，積極的學習，積極的提高給絕對是對自己人格上面的一種昇華。
在學習上面，我一直保持積極的狀態，跟老師一直保持密切的交流，保證自己能夠在這個過程當中積累到更多的經驗，學習到更多的知識，我認爲知識的力量是非常大的，四年的大學生活，我的專業知識從來沒有落下，我跟同學們跟老師們一直都和睦相處，自己不會的知識，虛心的請教，不會因爲自己在某方面擅長就驕傲起來，就把別的同學看低，這種心態我從來都不會產生，正是因爲我有這一顆虛心的學習心態，四年的大學經歷當中，我的成績一直都是比較好的，在班上雖然不是名列前茅，但是我也是排名靠前的，所以這種學習的態度，我一定會繼續保持下去，不會給自己找任何理由去破壞這種好的氛圍。
在社會實踐方面，我每次到了假期的時候都會去參加兼職，我認爲自己能夠在這個過程當中積累到非常好的一面，也會讓自己能夠在這種狀態下面走得越來越遠，積累到非常多的知識，在這幾年的大學生活當中，我缺少了一種磨礪，社會上的磨礪，所以在假期當中參加社會實踐，對我的成長跟幫助很大很大，這還是非常有必要的學習，一定會讓我感覺到非常的充實，我也會不辜負學校老師對我的栽培。
大學生畢業自我鑑定 篇5
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應2世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
