自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑑定可以使我們更加明確目標,不如我們來制定一份自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的掛職幹部自我鑑定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
掛職幹部自我鑑定1
X於X年×月×日到X局掛職鍛鍊,在掛職期間,該同志能夠按照組織要求,認真學習,謙虛謹慎,勤勤懇懇,腳踏實地的開展工作,工作成績得到
加強學習,提高自身素質和工作能力。該同志堅持把學習作爲提高自身素質和工作能力的重要途徑。積極參加
真抓實幹,創造性開展工作。掛職期間,該同志在儘快熟悉工作情況的基礎上,堅持以改革的.
掛職幹部自我鑑定2
一、認真履行工作職責,切實樹立機關幹部形象掛職鍛鍊期間,我始終保持飽滿的工作熱情和積極向上的
二、充分利用資源優勢,積極破解企業發展難題掛職期間,我充分利用自身優勢,挖掘資源,積極爲企業破解發展難題:一是幫助企業突破上市過程中遇到稅收、土建、房屋產權三大難題,爲公司節約了數十萬元經費,節省了兩個多月時間。協助企業完成了企業重新評定爲高新技術企業和企業上市輔導備案的工作,爲加快公司上市進程奠定了基矗二是及時幫企業到政府部門開具冰災證明,避免了企業XX多萬元合同的業務索賠糾紛。三是在企業被市安監局和衛生防疫部門要求限期整改時,多方協調,做到企業零罰款和生產不停工。四是到省出入境檢驗檢疫局開闢綠色通道辦理出口手續,避免了企業20餘萬元的經濟損失。五是爲公司翻譯英文合同,及時完成了英文合同標書,解了公司燃眉之急。此外,我先後幫助企業員工、往來單位、關鍵客戶的子女解決了諸多就學方面的事宜。
三、主動參與實踐鍛鍊,努力提升自身綜合素質掛職鍛鍊兩百多天的日子裏,我真切體會到了民營企業工作機制的長處,這也將爲我日後將現代企業管理和現代學校管理相結合打下基矗積極促成學校與企業“結對子”,先後與六家職業院校聯繫,在推進校企合作方面進行了有益的探索。目前,已有20餘名高職院校的學生在企業頂崗實習,並且已成爲公司強有力的後備力量。同時,我還聯繫職業院校的教師深入企業第一線,爲企業編寫了上萬字的理論知識培訓教材,完成理論知識培訓近30課時,協助企業對員工進行了現場定級考試,對企業提高員工素質起到了積極的推動作用。我在掛職期間提出的學生和工人合一,教師與師傅合一、教室與車間合一的“三合一”方式、加強技能型人才培養、建立學歷證書與職業資格證書並重的現代職業教育制度等系列建議措施獲得了組織認同,在各類刊物上發表了七