一般來說，自我鑑定即是自我總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。自我鑑定怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編爲大家整理的有關大三學年鑑定表自我鑑定（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大三學年鑑定表自我鑑定1
時光荏苒，大三生活即將結束，馬上進入大四的學習。回顧這一年的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸；有收穫的喜悅，也有失去的惆悵。正就是有了這些歷練，才讓我即將走向競爭激烈的社會的時候有着以往不能比擬的自信。
在思想品德上，我一直在加強自己的道德道德修養，並有堅定的政治方向及崇高的信仰。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法、愛護公共財產、團結同學、樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鑽研、勤奮好學、態度端正、目標明確，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進，提高自己的學習效率。這一年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。只有一年就要畢業了，我也和大多數同學一樣迷茫過：就是就業好呢？還就是繼續深造？通過這大三一年的深思熟慮，我準備好好把大學最後一年充分把握，充實自己，畢業以後先就業在深造。
在生活上，我崇尚質樸的生活，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信，與老師、同學相處得十分融洽。
當然，我也有自己的不足之處，那就就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程，迎接和珍惜我大四的生活。
大三學年鑑定表自我鑑定2
時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三裏，我收穫很大，但也存在不足。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。
思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質，並在大三上學期成爲預備黨員。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作爲。
學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記。在課餘時間，充分利用學校的圖書館資源，閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。
在日常生活中，我以誠實守信爲處事原則，信守承諾，嚴以律已，寬以待人，充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人。另外還積極參加班裏、學院以及學校組織的各項比賽和活動。
當然我也有很多存在的不足，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不善於和陌生人交流;演講和口才有待提高。希望自己在接下來的日子多努力瞭解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。
在大學最後的這段時間裏，我會全力以赴，積極向上，勤奮學習。我始終相信“努力不一定會成功，但不努力一定不會成功”。
大三學年鑑定表自我鑑定3
在忙碌的大三裏，無論是思想上還是在學習，工作上，生活中，我都收穫很大，現就將我這年來的情況總結如下：
思想上，我不再像大一大二時那樣迷茫、毫無目標，而是有了自己的追求和目標。在各方面都積極要求進步，願意爲信仰而奮鬥。我一如的堅定自己的政治信仰，積極地爭取成爲一名黨員，現如今，已是一名入黨積極分子，希望再接再厲，提高思想覺悟，成爲一名真正的黨員。身爲入黨積極分子，需要隨時的關心國家事實和國際重大事件。而做爲一個合格的現代化學生，和社會接軌是必要的，大學生是一個國家的新興力量，必須要有靈敏的政治覺悟。正確的自我認知，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定自己的人生信念。
學習上，在這一年裏，除了上課認真聽講，完成作業，課餘時間我還會去圖書館自習。由於我們是國際貿易專業，肯定不能僅僅從書本中學得知識，知識也來源於實踐。每一次老師佈置的作業，我都會認真地地完成。我始終堅信一句話“機會總是留給有準備的人”。我還充分利用學校的圖書館資源，在學習的空餘時間堅持閱讀各類書籍、報刊、雜誌，以求豐富自己的知識面，擴充相關方面的知識，拓寬自己的視野和思考問題的角度，提高學習能力，提高認知水平。這比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。
生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情。與同學和睦相處，堅持要求自己做到尊師重道，樂於助人。在與同學的相處之中，我意識到樂於助人不僅是在幫助他人，同時自身也會獲益不淺，幫助別人的同時也是在幫助自己。大學裏除了學習，就是寢室裏的生活了。
寢室裏的生活學到的更多是課本里學不到的，在幾年一起生活的過程中，我們難免會出現矛盾。在這樣的環境中，我們更應該學習怎樣做一個社會人，怎樣體諒別人，關心別人。我學會地更多的是：應該對別人要求低些對自己要求高些。這樣會更好地與人相處。畢竟現在我們都是獨身子女。身上總有點脾氣，所以知道這樣，更應該對別人寬容些，對自己嚴格些。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年裏面學習了很多的專業課，不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎麼好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富於創造性，這也是我一直努力的方向。
總之，過去的一年是我心智走向成熟、目標逐漸清晰的一年。在這一年裏，我明白了很多做人的道理，也知道自己將來做什麼，該怎麼做。我體會到了大學中的點點滴滴，無論是學習還是生活，對於我以後工作學習有着重要的鋪墊，讓我受益匪淺!在大學只剩最後一年的時間裏，我相信我會更好地利用時間，學習各方面的知識，積極鍛鍊，爲畢業後踏入社會做好充足的準備。
大三學年鑑定表自我鑑定4
回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探 求，百般鍛鍊，逐漸成爲了一個能夠適應社會要求的新時代大學生，併爲以後的工作打下堅實的基矗且我相信：用心就一定能夠贏得精彩！
這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
在思想上：我積極向黨組織靠攏，並且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態度堅持四項基本原則，使我從中學到了很多。
在學習上： 在這一年裏，先後取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今後的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力最好的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，取得丙等獎學金並獲得“校優秀團員”稱號。
在生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂於助人不僅能夠鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，以後一定要改掉這個毛玻
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的`熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
大三學年鑑定表自我鑑定5
大三是最困惑的一年，不再像大一大二那樣無憂無慮，課程上的學習也由基礎公共課轉變到專業課，同時又要考慮要不要考研，可以說，大三這一年就是帶着對於人生的抉擇進入教室，聽講臺上老師們講解完專業的基礎知識，然後往書包裏塞進更多的疑惑和困擾走回那個生活了兩年說熟悉又陌生，到不得不離去時又讓人害怕讓人不捨的宿舍，去體味生活帶來的其它酸甜苦辣箇中滋味。
但總的來說，我的大三是幸運的，我找到了我喜愛的方向，並曾經信誓旦旦的對投資學老師說：“我決定以後就幹這個。”之所以說我是幸運的，就因爲我覺得這些是我個人一件無比巨大的他人不曾有的寶貴財富。
之後我就確定了考研，而且是要跨學科跨專業，也正是在這之後我才知道我所喜愛的視爲我最寶貴的叫做夢想的東西，她其實同時被多少人喜歡着，而當我認真的開始去接觸她之後，也瞭解到要追求她是多麼的不容易，不容易不僅因爲她有很多的追求者，還因爲她家的門檻設得比我過去參觀古代建築時見過的都還要高……我報名參加了輔導班想借機擡升自己，但事後證明這一點擡升要花費的大大超出預期。
我沒有怨天尤人，因爲生活本來就像是在冒險，而我們在每個階段都會像回到嬰兒時期睜着一雙無辜的大眼睛被抱到一堆看起來都很精美但卻代表了不爲我們所知的深層含義的玩具旁邊，但是我卻認爲這恰恰就是生活的高明之處、精彩所在。相反，我期待着在前方的不遠處，會有生活寄給我的一個大大的包裹，像是聖誕老人的禮物。因爲“You are nothing if you dont believe”。
大三學年鑑定表自我鑑定6
大活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：
一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
