不經意間，一段時間的工作已經結束了，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，好好地做個總結並寫一份自查報告吧。大家知道自查報告的格式嗎？以下是小編爲大家整理的初中春季開學自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中春季開學自查報告1
按照《市教育局20XX年春季中小學開學工作督查方案》的要求，結合《漢川市基教月常規工作操作規範》，xx中心初中認真開展20XX春季開學工作：
現將中心初中督辦各校開學工作情況彙報如下：
一、基本情況
1、學生返校
截止2月17日下午3時，全鄉開學快報彙總顯示：x所小學應到學生x人，實到x人,其中轉入x人，轉出x人，病休x人；喻河中學應到x人，實到x人，其中轉出x人，未到x人。喻河中學責任包保領導對未到學生進行走訪了勸學，相關事宜還在具體落實之中。各校對留守生全部進行了登記造冊，並開始了家訪工作，按照要求，全部完成走訪工作。
各校學生異動情況有較爲詳細記載。
2、教師到崗
全鄉在編在崗教師x人，省招教師x人，共計x人，其中審批病休x人，提前退養x人，退居二線x人，未到x人，辭職解約x人，進城頂崗x人，進城幹部調出x人，實到教職工x人。學校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表一致；各校教師全部於2月5日按時返崗，落實學校考勤制度。
3、常規工作
喻河中學於2月6日正式開學，小學和幼兒園於2月13日正式開學；各校按照《漢川市基教月常規工作操作規範》制定本學期的工作計劃。中心初中全體成員於2月4日正式上班，並於2月5日、2月12日奔赴各蹲點學校進行督查指導開學工作。各校召開校委會、班主任會、教師會傳達上級精神，佈置開學系列工作。各校均於上課當日舉行開學典禮，開展了收心教育和安全教育；各校“八個一”落實情況良好。喻河中學、八一中心小學重新調整制定了課程總分表，實驗室、微機室均有授課班級安排表。教室、辦公室、各功能室乾淨整潔，校園無衛生死角，教室三表上牆。各校繼續落實“一師一優課，一課一名師”活動方案，落實到人，落實到日期。
4、高效課堂建設
各校組織教師認真學習市局“雙爭”活動相關文件，組件打磨驗收組，並制定“雙爭”活動方案。各校及時修訂高效課堂管理制度，對照市局x個規範性文本，規範了各校觀課、議課、巡課、評價制度；按照各校校園文化的主題，結合高效課堂的要求，佈置班級文化和校園文化；開學當日各校均按照小組合作學習模式按導學案組織教學；新學期導學案編寫已做統一安排，確定小組成員，小組任務及完成的日期；要求導學案做到“三化”；中心初中利用寒假於2月7日、8日組織全鄉教師開展爲期兩天的高效課堂培訓工作。
5、安全管理及規範辦學行爲
各校進行了開學前的安全隱患排查，安全隱患及時進行了排除，並做了備案記錄；安全隱患及時排除，開學典禮上各校以班級爲單位集中對學生進行了第一次安全教育。學校安全管理嚴格落實、責任到人到位，門衛、食堂、宿舍等重點部位的安全工作更是反覆排查。對接送學生及幼兒的車輛按規定進行了排查，相關資料做了備案。
xx鄉中小學沒有違規收費現象，沒有違規徵訂和推銷教輔資料的行爲。
二、工作中的亮點
1、2月7日、8日，中心初中組織全鄉教師在八一中心小學開展高效課堂建設培訓會議。培訓內容爲小組建設和評價、導學案的編制和使用。培訓主講爲八一中心小學吳波校長，全鄉除4名教師特殊原因外，到會情況良好、秩序井然、效果明顯。
2、中心初中制定全鄉導學案編制優化組工作方案，集中全鄉各小學優勢，集中骨幹教師組成16個優化組，每半月組織優化組成員一到兩次開展整體備課，對使用的導學案進行優化。
3、中心初中設立教學能手獎項工作細則，鼓勵教師積極參與高效課堂建設，全方位提高教學能力，營造全鄉抓質量促成績的良好氛圍。
4、喻河中學、八一小學充分調動資源，尹作暢校長親自代主課，吳波校長代六年級數學兼品社，分別把七年級兩個班調整爲三個班，六年級一個班調整爲兩個班，確保小班教學。
5、各校積極籌備開學工作。各校張燈結綵，橫幅懸空，校門春聯醒目，處處整潔美麗，營造了溫馨的開學氛圍。橫堤小學增設教學設備，購置三臺電腦、電腦桌，確保兩名教師有一臺電腦；以“十四年抗戰”爲主題更新學校紅色文化牆佈置。喻河中學積極開展校園文化佈置，結合高效課堂建設和學校“孝”文化主題進行校園文化設計。八一中心小學乾淨整潔、窗明几淨，結合校名“八一”挖掘學校內涵，確定學校文化主題爲“責任—使命—紀律”，並圍繞此主題設定小組評價體系。聯洪小學學校領導寒假每天到校督查工程進度和質量，直到臘月二十八工程全面完工纔回家休息，新學期教師全員參與，打掃辦公室、教室，搬桌椅、辦公用品，佈置新辦公室、教室，確保新學期搬進新教學樓上課。高觀小學高度重視禽流感的防治，在第一次學生會上進行宣講，並以此爲主題辦了一期黑板報。
三、不足與改進打算：
通過檢查，我們發現不少的問題，全鄉導學案多爲借鑑，模式不統一，不便於集體備課；高效課堂打磨標準不統一，教師檔案不規範；“一師一優課、一課一名師”教師曬課不完整，水平比較低，針對這些問題我們將採取以下措施：
1、採取定期與不定期督查相結合的方式，抓好既定各項工作的分期落實到位。
2、把高效課堂月報、雙爭活動、優課工作及課堂實錄評比有機結合，周密安排，確保高效課堂有序推進。
3、堅持多抽時間，經常深入學校檢查指導，促進學校進一步改進教育教學管理、提升質量和辦學水平。
總之，本學期的開學工作和諧、嚴謹，平穩、有序，我們相信良好的開端便是成功的一半。我們堅信我們的教師在富有凝聚力、戰鬥力的各校領導班子的帶領下，xx教育在新年裏會有所作爲的!
初中春季開學自查報告2
我校20xx年春季學期已經順利開學，學校開展的各項工作已進入正軌，根據雲縣教育局開學工作要求，結合本校實際情況，做到了周密安排、精心組織、及早落實、嚴格要求，確保了開校各項工作有條不紊地得以落實。現將我校開學工作的自查情況彙報如下：
一、組織機構
爲切實做好開學工作，我校特成立工作領導小組及其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：校委會成員及班主任
二、開學工作開展情況
學校根據教育局開學要求，認真組織召開了學校開學工作會議，組織廣大教師學習了教育局黨風廉政建設暨新學期工作會議精神，對學校開學工作和本學期各項工作進行了精心安排，使我校開學各項工作能夠順利開展。
（一）學生報到情況
本學期學校共報到學生人，其中七年級報到人，八年級報到人，九年級報到人，爲了更好地落實控輟保學工作，開學後，學校立即進行跟蹤調查，首先由班主任電話聯繫，獲取學生信息，反饋流失學生情況，流失情況主要有三種：一是外出打工；二是在家務農；三是轉學。學校在收集了全部流失學生的信息後，又通過電話再次動員說服家長和學生入學，但收效甚微。學校將組織教師深入學生家中說服動員，進一步採取措施找回流失學生。
（二）課程設置情況
（三）規範校風、教風、學風
學校以科學發展觀爲指導，以師德師風建設爲切入點認真貫徹落實上級有關文件精神，加強校風、教風、學風建設，不斷強化辦學內涵建設，提煉辦學精神，營造積極向上的校園氛圍。以校風教風學風建設爲抓手，加強校園精神文明建設，鞏固文明創建成果，以人爲本，和諧發展，科學管理規範治校，全面提升師生文明素養和校園精神文明建設水平，促進學校健康和諧發展。
（四）教輔資料徵訂及收費情況
按照九年制義務教育免除農村學生課本費、學雜費的有關文件精神，曉街中學免除全部學生課本費、學雜費。對於教輔資料學校不作統一徵訂，學生自願向新華書店購買，由新華書店在開學期間到學校出售。據瞭解，資料費：七年級150元、八年級20xx年級300元；學校另外不收取任何費用。
（五）安全管理工作
學校在開學前，組織教師對校園及周邊環境進行了深入細緻的安全隱患排查，對破損可桌椅、學生牀架、門窗等進行了及時修繕確保學生到來能夠安全進入校園。開學後各班組織開展“安全主題班會”。內容包括交通、水、火、電等各個方面，學校與教師、班主任、學生家長簽訂安全責任狀，確保安全工作落到實處。
（六）學業水平檢測報名及準備情況
學校教導處認真組織了初中學業水平檢測報名，各學科備考複習工作正有條不紊的進行之中，學校已做好了備考的各項工作。
（七）營養改善計劃落實情況
營養改善計劃工作主要由副校長龔國衛負責，值周領導負責雞蛋、牛奶的接發放工作。本學期，學生營養午餐補助資金有所變動，學校也作出了相應調整。開學後學校營養改善計劃工作開展順利。學校營養改善計劃工各項作制度完善，措施具體，對食堂管理到位，有力的保證了國家營養改善計劃的實施。
（八）特色學校建設情況
開學前，學校制定了以“管理育人、環境育人、服務育人”爲主題的特色學校建設方案，建立了特色學校建設領導小組，制定了具體實施計劃和措施，開學後，工作已逐步開展。
（九）責任督學掛牌情況
責任督學牌以在開學前懸掛於校園醒目位置。
20xx年春季學期已經順利開學，學校的各項工作已逐漸正常化，我們將認真開展教育教學工作，對存在的問題及時研究解決，爲辦人民滿意的教育而努力。同時也希望上級主管部門爲學校提供更多的支持。
小學是一所農村寄宿制小學，學校在原中學校區的基礎上改建而成，現有10個班，經過一年的建設，學校硬件設施齊全，環境進一步美化，現有學生451人，教師32人。今春小學全體教職工在校長郭明傑的帶領下，開學工作有條不紊。
一、現將我校的工作彙報如下：
一）抓好學生本學期的開學入學工作
我校把九月份定爲義務教育宣傳月，充分利用板報、櫥窗、掛宣傳條幅這些宣傳的主陣地對學生、家長、社會進行義務教育宣傳，讓政策深入人心，人人明白自己的權利和義務。
爲了不讓一個學生流失，除搞好義務教育宣傳外，我們還制定了控流防輟措施，並讓每位教師和學校都簽訂了包保責任狀，如果有異動，班主任教師必須要和學校及時說明情況，如果是教師的原因，學校將按制度進行處罰。另外，學校對每一位在校學生都登記在冊，本學期，應報到學生446人，實際報到451人，轉進9人，對於異動的學生老師都一一摸清情況教師如實填寫學生的基本情況，整理好入櫃存檔，做到相關的表冊齊全規範，數據準確、真實。正是因爲這方面我們工作做的實，抓的細，在本學年度初無一起學生輟學流失現象；今春，留守學生共75人，其中父母雙方外出的有75人，所有留守學生學校都登記造冊，各班與留守學生結成幫扶對子，教師一週對一名學生進行幫扶，並如實做好記載。
二）一絲不苟抓好安全工作。
安全工作高於一切。我們始終把安全工作放在學校管理的首要地位，制定方案、明確責任，全校上下師生合力，形成了人人講安全的良好局面，在本學期的一開始，我們便發放致家長一封信，告訴家長訪溺水、不乘坐黑車等相關的安全事宜。此外，我們還抓好安全排查工作，在2月20日，我們就組織了安全排查專班，由校長帶隊，對各班的玻璃、門窗、開關、線路等進行了拉網式的排查，發現問題立即指出、立即整改，結止2月21日所有隱患全部整改到位。每班每週一進行一次安全衛生教育和排查，記載詳實，週五有政教主任鄭桂華進行整理，裝訂成冊。每週五課間操，學校校長郭明傑對全體學生進行安全、飲食、衛生、防疾病、乘車等方面的教育，增強學生的意識。
在校內安全的管理上，每天的值日領導和監督崗的學生對學生的行爲進行監督，對發現問題及時上報學校，這樣，就確保了學生在校的安全。
在校內安全的管理上，每天的值日領導和監督崗的學生對學生的行爲進行監督，對發現問題及時上報學校，這樣，就確保了學生在校的安全。
此外，學校組織專門保安人員在門口執勤，認真做好人員進出登記，在學校大門口懸掛有相關的責任人。
三）規範辦學爲學生減壓放壓
今秋開學，我校就嚴格執行課程標準，開啓課程開足課時，要求教師嚴格按課表上課，尤其是體音美信息等小科不得私自調課，更不能曠課，如有以上行爲，全校通報，並扣除當月月工作2分。
在學生的用書上，我們嚴格學生用書，與每位教師簽訂責任狀，做到“一科一輔”，嚴禁教師推薦或變相推薦學生用書，一經查實，學校對該教師進行通報批評，上報中心學校，並且要求教師退還學生的費用，該教師本年度不得評先表模，切實爲學生減壓放壓。
四）嚴格執行收費標準
在收費這一塊，我們嚴格執行國家的有關政策，從不向學生收課本費、作業本費、借讀費等費用。學校的相關收費項目、收多少等進行公示，讓社會監督。
五）資助工作公開透明
爲落實好國家貧困生資助工作，爲此我們嚴格認真對待，按要求按條件按程序執行，班級教師與班委會成員組成評審小組，對每一位申報的'學生進行嚴格的審查並公示，審查合格者再交由學校評審小組進行復審，最後學校對複審合格的學生名單進行公示接受羣衆監督。
六）安全教育周落實安全教育
開學第一週，我校就把該周定爲安全教育周，對學生進行全方位的安全教育，要求教師如上課一樣認真備好課，上好課，教師有教案，至少10課時，學生有學習筆記，不少於1000字，教育落實的情況有政教主任周學明進行覈查，並對各班活動開展的情況做好統計。
七）認認真真準備展迎接檢查
我校一直把義務教育均衡發展工作，作爲自己工作的重點，每一塊任務分配到人，明確職責，本學期各口工作都在積極整理裝訂中，以迎接更高一級的檢查。
八）其他工作有聲有色
抓好入學教育，我校把思想品德教育擺在首位，爲使德育工作落到實處，學校成立了以校長爲組長的德育工作領導小組，並制定了相應的常規管理制度，學校班級制訂了詳實的入學活動計劃，並開展了豐富的活動，學生從中受到了啓發，受到了教育。
具體工作的落實上由政教主任鄭桂華老師負責，他推行綠色管理，從一個個鮮活的事例、一個個熱情的話題入手，就事論事，論出思想，同時還舉辦各種主題隊會及專題講座，如：組織學生觀看《開學第一課》，新學期的打算、習慣的養成等活動，讓學生開心地去玩，放心地去做，在潛移默化中接受教育，改變觀念。此外，我們還堅持開展興趣小組活動，做到定人、定時、定地點，學生在輕鬆愉悅的氛圍中活動。爲把課外活動真正落到實處，我們確定週一、三爲陽光體育活動，二、四爲其他課外活動，根據現有教師、場地、設備等資源，確定了合唱、舞蹈、手工製作、繪畫、田徑、球類等8個課外活動小組。與此同時，雙溝陳灣小學加大投入，爲學生購買了跳繩、羽毛球拍、羽毛球、毽子等活動器械，有力地保障了學生課外活動的開展。爲保證學生活動的安全，每一個活動小組該校都安排有相關負責人，對學生活動作引導保護。每到課外活動時間，校園內生機勃勃，好不熱鬧。
九）督導到位
學校安排專人負責該工作，有校長親自督導，逐一落實，並認真組織教師學習文件精神，明確責任。具體工作安排如下：
二、改進的問題
1、班額過大，存在安全隱患
2、教學樓宿舍樓大門離樓梯太近，存在安全隱患。
三、改進措施
1、針對班額過大：學生上下樓排隊，由值日教師統一指揮。
2、針對低年級班級人數過多：積極爭取資金，早日進行學生教室的改造。
以上就是我校今春開學工作情況，我們會以這次檢查爲契機，在今後的工作中，再接再厲，力爭使我校的各方面工作再上一個新的臺階。
