界牌中學建於1972年，學校現有10個教學班，在校學生504人，現有教職工31人。在各級教育行政部門的領導下，在教育局的具體指導下，我們界牌中學以《學校體育工作條例》爲指導，貫徹《國家基礎教育課程改革實驗綱要》精神，結合體育課標的要求，有組織、有計劃地開展體育教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人爲本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性，讓學生體驗合作學習的快樂、享受體育的快樂。結合實際，我校對貫徹落實體育教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況彙報如下：
一、高度重視，提高認識。
體育教育是素質教育的重要組成部分，我校領導對此十分重視，首先在校行政會上向中層以上幹部傳達和學習有關文件精神，認識體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針、促進和加強學校體育教育工作的重要措施，接着向教職工傳達文件精神，組織體育教師學習了《學校體育工作條例》，通過不斷地學習和實踐，廣大教職員工進一步明確，中學生是打基礎的重要階段，中學階段打好身心基礎，不僅是孩子們健康生存所必需，更對促進他們智力、心理髮展和思想品質起着激勵、淨化和昇華的作用，直接影響學生的情感、氣質、性格，並且引發學生的創新精神。因此全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。
二、制定方案，開展工作。
我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程爲“校長—分管領導—體育教師”一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作爲重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而爲這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了可靠的保障。
三、認真自查，結論如下：
1、加強體育師資培訓，構建優質教師隊伍。
界牌中學一直把優化學校體育教育師資隊伍作爲提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規定配備兼職體育教師2名，爲了保證體育教師教學的積極性，學校積極爲體育教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓學習。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序。
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，並按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。七八年級體育課每週3節，九年級體育課每週2節，學校不以任何理由擠佔、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了學生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。
3. 開展多種體育活動，提高學生身體素質。
“強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規工作如：上課、早鍛鍊、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。今年秋季開學以後，我校掀起了學習體操的熱潮，每天從清晨開始，各團隊就利用課餘按計劃開展訓練活動，使校園充滿勃勃生機和朝氣。我校每個學期都舉行小型或專項運動會，學生和老師都積極參與其中。運動會的舉行，讓學生在鍛鍊身體，增強體質的`同時，也培養了孩子團結協作，奮勇爭先的良好品德。
4. 設施設備逐漸完善，學生安全得到保障
近幾年來，我校加大了體育衛生的硬件投入，學生活動場地正在變寬變好，各種器材逐年添置。我校學生食堂、小賣部都有衛生許可證，學校安全飲水達標率爲基本達標，每年定期進行水質檢測；廁所基本夠用。我校始終把學生安全放在第一位。
5. 提高學生體育成績，關注學生身體健康
近幾年來，我校九年級學生全部參加了體育考試，並取得了令人滿意的成績，多次受到表揚。我校實施了體質健康標準測試工作，通過測試得知，學生的身體狀況良好。
四、存在的問題和努力的方向
近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植。雖然我校在體育教學與教育方面做了很多工作，但工作中還存在一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善，沒有配備衛生保健人員；體育教師教學水平存在一定的差距；學生近視現象不容樂觀等。今後，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體素質，不斷提高教育教學水平，積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，讓體育工作不斷向高層次的目標邁進。
總之，界牌中學體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今後我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，爲教師的事業成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。
