主持詞的寫作需要將主題貫穿於所有節目之中。在人們越來越多的參與各種活動的今天，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的家長會主持詞3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會主持詞 篇1
（合）尊敬的各位家長：
您們好！【鞠躬】
甲：首先，請允許我代表初8班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和靳倩倩同學共同擔任主持。
乙：初二的學習生活是緊張的、有序的、充實的。在過去的這個學期的生活中，我們一起努力着，付出着，收穫着；在逝去的這三個多月的日子裏，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多忙碌，幾多感慨。
甲：對於今天的家長會，在座的各位家長一定是期待着的，我們也是期待着的，讓我們共同把握住這次機會，藉此瞭解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：請家長們放心，我們會好好照顧自己的，不讓你們操心。
乙：在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉。世上唯一永恆不變的也只有母愛。
甲：父親則是一種驕傲的存在。他是一種積聚，一種愛的積聚。他是一種力量，一種無堅不摧的力量。父親是山，是一座不倒的山，永遠矗立在兒女們心中。
甲：父愛如山，母愛似水。爲了把我們哺育成人。你們不知度過了多少不眠之夜！謝謝你們！（鞠躬）
乙：可是爸爸我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。這樣，我下次一定會加倍努力。
甲：媽媽我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落。這樣，我下次決不讓您失望。
乙：爸爸、媽媽：我們瞭解你們的關心瞭解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
甲：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的嚮往我們真的很脆弱。
乙：恩，大概、、大概這就是我們一直埋藏着內心深處的話吧！爸爸媽媽，你們是彩雲，我們就是彩雲下最幸福的小鳥。
甲：下面請傾聽我們的心聲，現在把時間交給？
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。 甲：她就是我們可親可敬的班主任。
乙：永遠忘不了老師姐姐般的關懷。老師常說，你心情不好的時候，過來找我，我陪你聊聊天。
甲：也忘不了老師母親般的呵護。老師有時候幾個周才能回一次家，週六週日都在學校裏陪着我們，經常到宿舍裏照顧我們的生活。
乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
乙：下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎老師上臺講話！
甲：濃濃師生愛，溫暖我心田。多好的老師啊，親愛的爸爸媽媽，有這樣的好老師，我們在這裏學習的時候，你們就放心，踏踏實實的去工作吧！
甲：同學們，讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
合：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創美好未來！
甲：今天的家長會就到這裏，再次感謝大家的積極參與！
從我呱呱落地的那一瞬間，我便感受到了父母的愛。母親痛苦掙扎後那含淚的微笑，父親欣喜若狂的大笑，沖淡了我對這個陌生世界的恐懼，他們的呵護，是我生存的動力，快樂成長的基石。下面請傾聽我們的心聲。
從我懂事以後，仍然在父母的愛中成長。每一次看到你們微笑，聽到你們的誇獎，都會使我感知家庭的溫暖，社會的光明。
父愛如山，母愛似水。你們無數次的表揚似一帖良藥，使我疲憊的身心充滿活力，你們無數次的教訓似一面鏡子，使我更加看清自己，瞭解自己，從而改正自己。而每一點進步，都會使你們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑，我就會更加自信。學習的道路使如此的坎坷，每一次的跌倒，是你們激勵我站起；每一次站起，又是你們鼓勵我前進，所以父母是我學習道路上的每一站，在那裏我感受溫暖，看清道路，充滿信心。
從我長大以後，仍會享受父母的愛，因爲我是他們的孩子，是他們的希望。而那時候，我也學會了愛別人，我會像他們愛我一樣愛他們。無論走到天涯海角，無論相隔咫尺天涯，我都會惦記着他們，因爲他們是我的父母，是造就我現在的神。
家長會主持詞 篇2
一、會議開幕引詞
甲：尊敬的各位家長，
乙：親愛的爸爸、媽媽，
合：大家好！（鞠躬）
甲：首先，我代表XX一中20xx年級初一年全體同學歡迎各位家長的光臨，
乙：感謝你們的熱情關心和大力支持，
合：歡迎您們來到石鼓山。
甲：七月的石鼓山，驕陽似火，初一期末考試又獲大豐收；
乙：七月的一中園，捷報頻傳，高三高考成績再上新臺階。
甲：這是高舉“學生第一”辦學理念旗幟，堅持教育目標“三會三高”的成功實踐：會做人，思想高素質；會學習，習高質量；會生活，生活高品位。
乙：這是高舉“學生第一”辦學理念旗幟，堅持教學目標“三進三出”的勝利會師：低進中出，中進高出，高進
出。
甲：今天的家長會，讓我們一起享受初一年期考的勝利果實；
乙：今天的家長會，讓我們共同分享高三年高考的成功喜悅。
合：（兩人相視，再面向觀衆）家長會現在開始！
二、校園心理劇目
甲：三會三高，會做人，會學習，會生活；
乙：三會三高，思想高素質，學習高質量，生活高品位。
甲：這是一中教師的執着追求；
乙：這是一中學生的努力方向。
甲：石鼓山上真情在，一中園裏喜事多。下面演出的心理情景劇，反映的事件是一中校園初一年的真實故事。
乙：這個故事向我們講述了一中學生如何在老師引領下，學做人，學讀書，學生活，一步一個腳印，走向“三會三”的理想境界。
甲：請觀賞初一年4班學生自編、自導、自演的心理情景劇《不能放棄的男孩》。
三、期末滿分頒獎
甲：“三進三出”，低進中出，中進高出，高進優出；
乙：“三進三出”，一中的師生用春天的綠色，鋪就秋天的金色。
甲：豐收的果實，是用辛勤的汗水培育；成功的獎盃，是用不懈的精神鑄就。
乙：山峯的攀登，是用堅毅的雙腳跨越；大海的彼岸，是用力量的雙漿橫渡。
甲：一支筆，兩個雞蛋，是一種進步，承載着自己的努力，也承載父母的希望；
乙：一支筆，兩個雞蛋，是一種激勵，承載着自己的努力，也承載老師的期望。
甲：下面爲期末考試94人次單科滿分獲得者頒獎。
四、演講文化故事
乙：學校是傳播文化的地方，學校又是建設文化的地方。
甲：寫校園文化故事，講校園文化故事，目的是建設學校文化。
乙：寫校園文化故事，講校園文化故事，宗旨是提高師生的文化素養。
甲：下面請聽莊佩芳同學第一個校園文化故事《不一樣的關心》，
乙：再聽李海坤第二個校園文化故事《難忘的一節課》。
五、期末進步獎勵
甲：“三進三出”，低進中出，中進高出，高進優出；
乙：“三進三出”，一中的師生用春天的.綠色，鋪就秋天的金色。
甲：每一個進步，每一次激勵，都像一股清澈的泉水，流進同學們年少的心田，成爲一種無窮的力量；
乙：每一個進步，每一次激勵，都像一把熊熊的火炬，照亮同學們前進的方向，變爲一種強大的推動。
甲：下面爲期末考試50人次學習進步同學頒獎。
六、演講文化故事
甲：學校是傳播文化地方，學校又是建設文化的地方。
乙：校園文化故事就在石鼓山，就在我們的身邊。
甲：校園文化故事就在一中園，就在我們的心裏。
乙：下面請聽李雅茹同學第三個校園文化故事《我驕傲，我有這樣一個班主任》，
甲：再聽賴鴻偉同學第四個校園文化故事《謙遜》。
七、英語劇目表演
乙：三會三高，會做人，會學習，會生活；
甲：三會三高，思想高素質，學習高質量，生活高品位。
乙：生活，是一本讀不完的書，學做人，學知識，做一個胸懷理想的青少年；
甲：生活，是一個風雨練兵場，學獨立，學自強，做一個腳踏實地的新一代。
乙：請觀賞英語情景劇《小獅子找食物》。
八、班級交流溝通
甲：一個學年，在歷史的長河中是短暫的瞬間；
乙：一個學年，在我們的成長中是短暫的歷程。
甲：在這個短暫的歷程中，有彷徨，有思考，有長進；
乙：在這個短暫的歷程中，有付出，有回報，有喜悅。
甲：我們把這些成長的腳印，刻在歷史記憶中；
乙：我們把這些成長的進程，裝進成長記錄袋。
甲：下一個議程，回班級，觀看我們的成長記錄袋；
乙：下一個節目，回教室，同我們老師交流與溝通。
九、大會結束祝語
甲：祝爺爺、奶奶——
乙：祝爸爸、媽媽——
合：祝老師、同學們，生活快樂，學習進步，工作愉快！
甲：家長會到此結束。
合：再見！
家長會主持詞 篇3
甲 尊敬的各位領導、老師！
乙 親愛的爸爸、媽媽們！
合 大家好！（鞠躬）
甲 首先，我代表八年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨！
乙 感謝各位家長的大力支持！
合 歡迎您們來到重中興學！
甲 我們是祖國的未來，
乙 我們是你們的希望。
甲 爲了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙 爲了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲 有了你們的精心呵護，
乙 有了你們的悉心培養，
合 纔有了我們的健康成長！八年級一班家長座談會現在開始！
甲 首先請香海燕同學致歡迎詞。
乙 下面請允許我介紹今天到場的領導與老師：
這是我校的x校長，這是我班的班主任兼語文老師範登清老師，這是我班的副班主任兼政治老師李延年老師，這位是我班的英語老師吳宗仁老師，大家歡迎！
甲 聽說去年我們學校創造了輝煌是嗎？不論從升學率還是優秀率都遙遙在先。
乙 是啊我們的學校在發展，在進步，去年我們有71位哥哥姐姐考入了民勤一中、四中。
甲 同學們我們馬上就要升入初三了，我們的理想馬上就要實現了
合 我們要拼搏、我們要奮鬥，因爲我們的未來不是夢
甲 下面請欣賞由袁亞榮、趙薇帶來的詩朗誦《夢想的魅力》
乙 接下來請欣賞孫雪同學的詩朗誦《永恆的媽媽》
甲 接下來請欣賞王成、袁亞紅同學的詩朗誦《父親》
二、班主任發言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發言，大家歡迎！
甲 下面請欣賞歌曲《火苗》表演者：俞亞舒等
三、家長代表及學生代表發言；
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情！
甲 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲 如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲 首先有請楊黎明同學的家長髮言，大家歡迎；下面有請楊倩同學的家長髮言，大家歡迎。
乙 可憐天下父母心啊，有苦纔有樂，有失敗纔會有成功，雖然有些同學他們這次考試考得不好，沒有達到自己的目標，沒有實現父母的期望！可他們還會在努力
甲 讓我們聽聽他們的心聲，聽聽他們的希望，真心告白
甲 首先請欣賞由袁亞榮、趙薇帶來的詩朗誦《兒女之心》
接下來請欣賞由楊建民、楊倩帶來的詩朗誦《感恩父母》
四、科任教師發言
甲 學習的道路坎坷曲折，
乙 成長的道路荊棘叢生，
甲 是老師領我們走出知識的迷宮，
乙 是老師教我們展翅飛翔。
甲 我們的成績長了；
乙 老師的面龐瘦了；
甲 我們的缺點、錯誤少了；
乙 老師的白髮、皺紋多了。
甲 下面有請李延年老師發言，大家掌聲歡迎！
乙 接下來有請吳宗仁老師發言，大家掌聲歡迎！
合 老師你們辛苦了，我們會好好學習的！你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了！（鞠躬）
五、節目匯演
甲 下面首先請欣賞男生小合唱《怎麼走》表演者：周俊等同學
乙 接下來請欣賞請欣賞啞劇《一個差生的一天》表演者：段正彪、侯天寶
甲 下面女生小合唱《母親》 《套馬杆》表演者：楊倩等同學
乙 接下來請欣賞小合唱《全是愛》表演者：周俊、楊建民、侯天寶、李超榮等同學
甲、下面女生小合唱《東南西北風》 表演者：楊芳、袁亞榮、趙薇等同學
六、班主任老師談對家長的的建議和要求
甲 爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般，但在您看來卻很精彩很精彩，透過您那聚精會神的表情和充滿着歡笑的眼神，我們感覺到了您內心深處的那份興奮。你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
乙 爸爸、媽媽：我們瞭解你們的關心，瞭解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的嚮往。
甲 爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望
乙 媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強！我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
甲 下面有請我們的班主任老師談談對你們的建議和要求
七、討論互動階段
這個階段是我們和你們互相交流的時刻，請各位家長能夠開誠佈公、暢所欲言。
1. 你能做到和你的孩子平等的交流嗎？ 2. 你能理解孩子成長的煩惱與痛苦嗎？ 3. 當你的孩子出現叛逆情緒的時候你能放下舉起來的手嗎？ 4. 你能發現孩子身上的優點嗎？5. 你經常鼓勵表揚你的孩子嗎 6. 你的孩子經常和您主動交流嗎？
八、閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因爲它使我們走向成熟
乙 重興中學會銘記這重要的日子，因爲今天他高朋滿座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合 讓這次家長座談會成爲溝通的心橋，我們會沿着您期待的目光展翅高翔！
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最後讓我們全體同學一起爲你們獻上一首歌曲《**》
