契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種場合可能都需要主持人，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編收集整理的活動主持詞3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動主持詞 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
你們好！
首先，在傳統中秋佳節與建國61週年國慶即將來臨之際，請允許我代表區委、區人大、區政府、區政協，向在座的各位致以最真誠的祝福以及最深切的問候！
在座談會開始之前，請允許我介紹一下出席今天座談會的各位領導同志，他們分別是：
重慶市江津區區委副書記石詩龍、區總工會副主席杜國倫、鍾藝。參加今天座談會的還有：XXXXXXXXX、XXXXXXXXX、……
黨和政府歷來十分重視、關心職工羣衆的生產和生活。爲此，江津區總工會在這方面做了大量細緻的工作。下面，有請江津區總共工會副主席杜國倫同志代表通報“迎中秋、慶國慶”慰問活動的有關情況。
（杜國倫同志講話）。
感謝杜國倫同志的彙報。接下來進行座談會的第二項進程，有請代表爲今天在座的困難勞模、五老人員、貧困職工代表發放禮物！
（現場禮物發放）
今天，我們共同坐在這裏，或許禮物是單薄的，但情誼卻是厚重的！下面，有請困難職工、勞模代表發言。
（代表發言）。
感謝各位代表滿懷真情的發言！今天，區委領導在百忙之中親臨座談會現場，與廣大職工羣衆共同慶祝“雙節”的來臨，再次體現了對我區委、區人大、區政府、區政協、區工會長期以來對廣大職工羣衆的關心和關愛，在此，我代表廣大職工羣衆，對各位領導的關心表示衷心的感謝！
下面，有請重慶市江津區區委副書記石詩龍領導講話。 （領導講話）。
同志們，剛纔石書記對工會的幫扶工作提出了新的要求，寄予了深切的期望。希望各級工會組織充分認識幫扶工作的重要性，以“幫困扶貧、親情服務”爲宗旨，以就業幫扶、救助幫扶、維權幫扶爲基本職能，不斷拓展農民工維權、就業創業指導、職工互助互濟保障、金秋助學等幫扶內容，努力解決廣大職工最關心、最直接、最現實的利益問題。以更加突出的成績回報上級領導對我們的期望和關愛！同時，希望廣大職工羣衆在黨和政府的關懷下，在工會等部門的幫扶下，能夠繼續發揚艱苦奮鬥、自力更生、不斷進取的精神去克服和戰勝困難，爲建設新江津樹立輝煌的典型。
各位領導、各位來賓，今天的座談會到此圓滿結束，最後，祝各位領導、各位來賓工作順利！身體健康！萬事如意！
活動主持詞 篇2
各位家長，各位小朋友們：
大家好！
歡迎大家參加今天我們馬承英語的免費公開課會場，首先請允許我代表×××學校全體工作人員向今天來參加並聆聽我們講座的各位來賓表示感謝，感謝你們的到來！（掌聲）
首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開課的主持人，來自於xx學校。同時，爲了保證我們此次活動能夠順利進行，保證我們的家長和小朋友們不虛此行，在此向家長朋友們提一點小小的要求，請家長朋友們將手機關閉或調到震動狀態，並保證會議全程不隨意接聽電話，如果遇到緊急電話，請靜靜地走出會場接聽；請小朋友們認真聽講，不要隨意走動。
簡單介紹一下學校及本次活動（能有一個打動人的理由，如校慶、節日等）
今天的活動內容主要分爲兩大部分：優秀教師現場課和現場抽獎。希望無論是家長還是學生在我們的這次活動中都有所收穫。
大家都知道，隨着社會的發展，英語愈來愈受到社會的關注和重視，英語的作用也越來越來明顯，與此同時，紛繁多樣的英語培訓機構如雨後春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語，難啊！（煽情）
尤其是現在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓班，可是效果卻並不明顯：明明是學習了很長時間，聽說能力也還過得去，甚至也能看着課本讀課文了，家長高興，學生高興。誰知道，這都是假象啊！（煽情）孩子們不認字啊！我們經常會看到這種現象：孩子背誦課文不錯，可是一旦被打斷，就再也背不下去了，只能從頭背誦啊！這是什麼現象？典型的文盲英語！這種文盲英語帶來的直接後果就是孩子雖然能說出一些口語，在考試中卻會遇到很大的麻煩！很正常，不認字能考好麼？（煽情）
那麼，出現這種情況是我們的孩子笨麼？顯然不是。我們的教學方法出了問題。大家可以回想一下，我們開始學習英語學什麼？
對了，ABCD（名稱音）。那麼大家知道，英語的名稱音其實沒有多大用處麼？（舉例：讀單詞用的是發音）
那麼英語到底該怎麼學？有沒有一種好的方法能夠讓孩子做到見到單詞就能讀出來，讀出來的.單詞就能寫出來呢？傳統的方法當然不能，但是，今天我們就給大家帶來了一種方法，一種讓英語不再難學、讓英語比漢語還簡單的學習方法——馬承英語教學法。
馬承老師是我國英語教學法專家，三位一體教學法的創始人、中國當代英語教學法流派代表人物之一；現任北京現代研究所所長、全國學習科學學會外語學習研究專業委員會代理事長兼祕書長、全國教育科學“十五”規劃課題“中小學英語一體化教學及三位一體教學法是實驗與研究”課題組組長。馬老師從教40餘年，從多年的英語教學經驗積累中創立了獨特、簡單、有效的英語教學方法，《人民日報》、《中國教育報》、《人民教育》雜誌、《光明日報》等國家媒體和很多地方媒體都競相報道馬承英語。到現在，全國各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語教學方法，並且得到了很好的社會反響。
非常榮幸，我們×××學校斥巨資引進了馬承英語教學法並作爲馬承英語在×××地區的x代理，這是我們×××學校的榮耀，也是×××地區百萬學子的福音。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請我們學校的××老師爲大家現場演示這種神奇的教學方法。（半小時左右）
小朋友們，剛纔老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發現很多不懂英語的家長都學會了我們的內容。其實，一節課能夠學到這麼多內容已經非常的不容易了，畢竟，學習要持之以恆，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語的每一套教材。大家如果有興趣瞭解，可以向我們的諮詢人員諮詢！
再次感謝我們×××老師
下面，我們將進行隆重的抽獎儀式，大獎等着你！（煽情）（播放宣傳片）（室內設立諮詢臺，同時進行報名動員工作）
恭喜今天獲獎的各位來賓，你們可以到報名臺諮詢相關事宜；也恭喜今天參加活動的各位來賓，你們的到來就是對我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語學習上對您，對您的家人都會有所幫助。
學英語，就找馬承英語！我們的開班日期是××月××日。
開班地點是xxx。聯繫電話xxx。
本次活動到此結束。××學校期待您的光臨！
謝謝大家！
活動主持詞 篇3
同學們，上週我們先後進行了期中考試、唱紅歌比賽，在這兩次大型的活動中，同學們表現出了強烈的責任心和集體榮譽感。感恩、誠信、信念是我們每個人的一生所不能缺少的。假期裏，學校收到了一封家長的信，字裏行間浸透着父母對孩子的關愛與期望，細細的品讀，使人潸然淚下。下面就請田成雷老師和大家一起來體會家長的心情。
對於已經長大了的、逐漸懂事的孩子，我們不能僅僅要求父母要理解我們，我們更應該理解父母。
對於一名中學生，在掌握知識文化的同時，要提高我們的道德修養，努力做到寬容、誠信、勤勞、創新、奮鬥！這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深處的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的誠信準則。有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”
下面請八年級 的學生代表帶領大家宣誓！
