主持詞分爲會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當下的社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園園長六一主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園園長六一主持詞1
開場白：
A我們的節日，七彩斑斕，綻放着祖國的美麗，童心飛揚。
B我們的節日，花團錦簇，連接着民族的未來，希望無限。
C今天是六一國際兒童節，是我們小朋友盛大的節日。
D在這個喜慶的節日裏，我們祝所有的小朋友們
合：節日快樂！
A今天來到我們身邊的有關心我們的各位領導，各位老師
B還有親愛的叔叔阿姨，爺爺奶奶
C小朋友們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家
合：和我們一起歡度節日！
A有市領導的熱切關注，
B校領導的高瞻遠矚，
C園長媽媽的英明決策、老師們的全力以赴，
D纔有了我們二實幼這方充滿希望的沃土！
A建園不到一年時間，我們先後被評爲：
BXXX市規範化幼兒園
CXXX市規範化幼兒園
DXXX市幼教先進單位
A接待省內各大幼教參觀團
B北京、濟南等地幼教專家蒞臨我園交流、指導
C昨天佈滿鮮花，今天蓄勢而發，
D明天將會以更加美麗壯觀的詩篇輝映華夏！
A現在我宣佈：XXXXXX幼兒園“童心飛揚，快樂成長”六一文藝匯演開始啦！
節目串詞
1大班舞蹈《老師親，媽媽親》
B生我養我是媽媽，
C傳知識，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大
D老師親，
A媽媽親
BC老師、媽媽一樣親！請欣賞舞蹈
合：《老師親，媽媽親》
B表演者：指導教師：XX老師、XX老師
2教師舞蹈《美麗心情》
A清晨入園，園長媽媽臉上洋溢的微笑讓我心裏開了花，
B走進教室，老師媽媽和風細雨般的話在我心裏生根發芽，
A在這個歡樂的節日裏，老師媽媽們又帶給我們一份《美麗心情》
B請欣賞
3電子鼓《在希望的田野上》
C沐浴着陽光，我們快樂成長
D播種希望，我們收穫理想
CD合我們生活在希望的田野上
C請欣賞電子鼓《在希望的田野上》
D表演者：
4大班舞蹈《動感早晨》
B清早聽到公雞叫，
C推開窗門迎接晨曦到；
B花香鳥語春光好
C今天又有一個豔陽照
B請欣賞由等帶來的舞蹈《動感早晨》指導老師：XX老師XX老師
5歌曲串燒《上學歌》《小貓跑跑》《讓愛住我家》
D小花貓，起得早，揹着書包上學校，東跑跑，西跑跑，跑到河邊把魚找，小魚沒抓着，氣得鬍子翹，回到家裏爸媽給了他愛的擁抱，請欣賞歌曲串燒，演唱者：
6中一班《環保時裝秀》
A保護環境人人有責，愛護家園個個參與。
B下面請欣賞中一班帶給我們的視覺盛宴《環保時裝秀》
A指導教師：XX老師、XX老師
7親子操大比拼
C家園共育的力量，使我們健康快樂的成長
D下面，觀衆當小評委：看看誰的爸媽最積極，爺爺奶奶也來比一比，不比力氣比朝氣!
C首先上場的是中一班的隋夢琪家庭
D（注：第二組音樂開始接着報幕）緊接着中二班的家庭也不甘示弱
C瞧，小一班的弟弟妹妹也把自己的靚媽請上來了，我們給他們加加油吧
D最後上場的小二班的寶寶們要和爸爸媽媽，爺爺奶奶玩《敲咚咚》的遊戲，大手小手敲起來，我們心情真愉快
8中班舞蹈《一雙小小手》
D喂，好朋友，大家都知道你很會畫畫做手工，你有一雙靈巧的手！
B好朋友，大家都知道你會洗衣、擦桌和掃地，你有一雙能幹的手！
DB我們都有一雙神奇的手
D我們一起去看看她們的《一雙小小手》能幹什麼？
9大一班童話劇《小羊和狼》
D大灰狼，壞心腸，餓了啥都吃，不管牛和羊，這會兒小羊陷入了困境，我們一起去看看他的好朋友如何把它幫，請欣賞大一班帶來的精彩表演：童話劇《小羊和狼》
10中班舞蹈《嘚吧嘚吧嘚》
B哎呀，我爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是爲了你……
A（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓中班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
B好，請欣賞舞蹈《嘚吧嘚吧嘚》
11跆拳道表演
A瞧，下面這些男小朋友豪氣十足，女小朋友英姿颯爽的
C不知道吧，他們個個可是“武林高手”呢，快看看他們的表現吧
12小一班集體《洋娃娃的舞會》
B今天是六一兒童節，我們在這裏開聯歡會，在遙遠的童話王國，也有一場精彩的舞會在舉行，請欣賞小一班帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會》
13電子琴獨奏《數鴨子》
A哎，我要考考你，十以內的單數、雙數你會嗎
D難不倒我，單數13579，雙數246810
A真不錯，快聽，有個小姑娘在數啥？
D請欣賞由帶來的電子琴獨奏《數鴨子》
14中二班禮儀操
A文明的你，文明的我
B文明禮儀結碩果
A請大家一起跟隨中二班做文明禮儀操吧
15教師舞蹈《嗒嗒嗒》
D平日老師誇我的表現頂呱呱，今天我把老師誇：年紀不大像媽媽，又會唱來又會畫，跳起舞來《嗒嗒嗒》，請欣賞充滿青春活力的動感舞蹈《嗒嗒嗒》
16大二班集體音樂律動《小小夢想》
A你希望未來是什麼樣子的？
B我希望
天上的星星越來越亮
人住的房子各式各樣
全世界都不打仗
每個人都能吃飽，還能穿上好看的衣裳
C我希望
書包變的越來越輕
每人都有一個智力魔棒
小朋友們都很友愛
每天還能受到老師的表揚
BC那你呢？
A我希望
我有千百個希望
我要坐上月亮小船
飛呀，飛呀去尋找，實現我的夢想
B我們一起去看看大二班的《小小夢想》
結束語
A親愛的老師,親愛的夥伴
B感謝您，陪伴我們的快樂童年，
C感謝您，爲我們付出的辛勤勞動，
D感謝您，與我們共同慶祝節日，
合XXX幼兒園“童心飛揚，快樂成長”六一文藝匯演到此結束，
謝謝大家，再見
幼兒園園長六一主持詞2
男：尊敬的各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時光
合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌
合：小朋友們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
男：儘管，我們只是一棵幼苗，但是我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
師：彈去六月的風塵，迎來六月的陽光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子裏，新一代幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共度這美好時光。下面有請我們新一代幼兒園園長上臺演講，大家掌聲歡迎！
男：今天是愉快的日子
女：今天是屬於我們自己的日子
合：因爲今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這裏，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節日快樂！
男：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在請我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請我們中一班小朋友帶來的舞蹈《手牽手》
女：家是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們遮風擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長。有請我們大班小朋友帶來《讓愛住我家》。
男：看，我們大一班的小朋友也不甘落後，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請我們大一班的小朋友給我們帶來舞蹈《SROOYSROOY》。
女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來到舞臺中央，他們將要給我們帶來非常可愛的舞蹈《小精靈》。
男：讓我們一起隨音符跳動，讓我們一起隨音樂舞動，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家帶來的舞蹈《江南style》。
女：伴隨着陣陣歡快的音樂，一羣天真無邪的小機靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，有請大班小朋友帶來舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎。
男：有請我們老師給我們帶來舞蹈《向快樂出發》讓我們用熱烈掌聲歡迎。
女：看，我們活潑可愛的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請小班給我們帶來舞蹈《我愛蹦蹦跳》。
男：今天我們歡聚一堂，唱我們動聽的歌，跳我們優美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請中二班小朋友帶來的舞蹈《爽歪歪》。
女：xxx（名字），你有聽說過濟公嗎？
男：嗯，我還真是沒聽說過，他是誰啊？
女：鞋兒破，帽兒破，還是讓我們中一班的小朋友來告訴你吧，掌聲有請中一班小朋友帶來的舞蹈《濟公》
男：小朋友的表演即風趣又幽默，在這麼開心的氛圍中，我們來歡迎大一班小朋友帶來的舞蹈《Gogogril》
女：對面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過來，一會對面的女孩要走過來展現她們的風采了，讓我們用熱烈的掌聲有請中二班小朋友帶來的舞蹈《對面的男孩看過來》
男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和着她們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞大班小朋友給我們帶來的舞蹈《Nobody》
女：動感的旋律響起來，你看，一羣快樂的天使也向我們走來了，掌聲有請我們中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂崇拜》，
男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最後一次表演，幾年時間，讓我們從牙牙學語到即將步入小學，在這有過美好，有過開心！這裏有我們的童年，我們的啓蒙老師，開入幼兒園的時候，看見老師嚴厲的面孔心裏可能些許害怕，慢慢接觸後，原來我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛護我們，保護我們。現在有請我們大一班的小朋友們爲我們的老師們獻上舞蹈《老師，謝謝您》
師：六。一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。“六。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活，多麼快樂的“六一”我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂！
幼兒園園長六一主持詞3
一、開場：
A：尊敬的各位家長
B：各位來賓
C：親愛的小朋友們，
D：大家好！
A：溫暖的陽光，誘人的花香
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛
C：連小草都是在歡樂地歌唱
D：這一切都是在提醒着我們：
共同：六一兒童節——來到了
A：六月，混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田
C：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚着多少人的心血
D：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
A：親愛的`小朋友們，今天是你們的節日
B：今天是全世界兒童的節日
C：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
D：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
A：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷的變化着
B：老師們在不斷的進取着，孩子們在不斷的進步着
C：這一切都是離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持
D：在這裏我們真誠的說一聲：謝謝
A：六一的鮮花絢麗多彩！
B：六一的陽光燦爛奪目！
C：踏着六月的鮮花，迎着初升的朝陽；
D：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
A：我們是那麼開心
B：我們是那麼幸福
C：我們是那麼激動
D：我們是那麼期盼
A：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，現在開始！
第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！
第二項：
1、首先是有請程園長致節日賀詞
2、有請家長代表講話
3、有請教師代表講話
4、文藝匯演現在開始
二、節目表演
（一）（模特表演）
A：愛美之心，人皆有之，時裝表演並不是大人們的專利
B：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀
（二）（現代舞《不怕不怕》）
B：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。
D：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。
B：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《數鴨子》）
A：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
C：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈
A：小班的小朋友雖然年齡小，但是他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情
C：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》
（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）
B：沐浴着和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，
C：花香四溢的六月，是最美麗的.季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節
B：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
（五）（民族舞《北京小妞》）
D：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
B：在我們自己的節日裏，讓我們盡情的歡樂吧！
D：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》
（六）（舞蹈《小燕子》）
D：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚
C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收穫，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
（七）（大班英語連讀）
C：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，爲了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
（八）（獨唱《小狗擡轎》）
B：“六一”的花兒最鮮豔，“六一”的祝福最誠摯
D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽
B：伴隨着陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年
D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗擡轎》
（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）
C：哎，xxx，在這快樂的節日裏，你最是想對小朋友們說些什麼呢？
D：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）
C：請欣賞小班小朋友爲大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）
D：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日
B：在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至；
D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
B：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
（十一）（大班《歌曲連唱》）
A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
C：因爲老師看到孩子們如初升的太陽煥發着生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
A：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》
（十二）（舞蹈《親親茉利花》）
B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
D：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑
B：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢
D：請欣賞由中班小朋友爲大家表演舞蹈：《親親茉利花》
（十三）（舞蹈《春天在哪裏》）
C：孩子們，儘管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
B：孩子們，儘管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
C：父母是孩子的第一位老師，父母的行爲潛移默化地影響着孩子
B：多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環境下成長
C：請欣賞舞蹈《春天在哪裏》
（十四）（中班《歌曲連唱》）
B：今天的演出，每一個節目都是飽含着老師的汗水
D：孩子的成長，每一點進步都是滲透着老師的心血
B：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
D：是老師，親手培育“擎天的樑柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱
（十五）（大班律動）
C：童年是一隻歌，跳躍着美妙的音符
B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈
（十六）（歌伴舞《兩隻蝴蝶》）
D：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界
B：就讓蝴蝶帶着感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩隻蝴蝶》
（十七）（小班律動）
C：在我們xxx幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
A：他們是明天的希望，是未來的棟樑
C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣
A：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈
（十八）（中班團體操）
B：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，
D：歡樂的時間總是過的很快，
B：最後，請欣賞是由中班全體小朋友爲大家表演的團體操
（A）第三項：給優秀幼兒頒獎
三、結束語
A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年！
C：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！
D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起（六一國際兒童歌）
