範文一：學習經驗交流會主持詞範本
A：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們
合：大家晚上好！
A：我是今天的主持人**班的××。
B：我是**班的××，很高興在這個美好的夜晚與大家相聚。 A：首先爲百忙之中前來參加本次學習經驗交流會的領導、老師及學生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
B：“金風吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與優秀同學彼此學習交流的機會，瞭解一些學習經驗。
A：這樣，我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習中遇到的一些問題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥！”
B：的確如此，理想是我們每一位中學生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開本次學習經驗交流會的序幕。
A：今天，跟我們進行學習經驗介紹的同學分別是：**班××，**班××；**班××。今天，他們將依次爲我們介紹他們在學習過程中的心得體會。掌聲有請**班的××同學
。。。。。。
B、讓我們再一次把熱烈的掌聲送給爲我們進行學習經驗介紹的同學。希望同學們能從中找到更適合自己的學習方法，合理利用課餘時間，讓以後的學習更有目的性，明白爲什麼去學，懂得如何去學。
A：讓我們以熱烈的掌聲有請學校的領導
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領導帶給我們發自有內心的鼓勵。步入初三的我，深受感動。我相信自己在最後這一年一定會付出百分之兩百的精力，給學校交上一份滿意的答卷。
B、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業精於勤荒於嬉”。
A、同學們，讓我們樹立目標，迎難而上。今天我們以學校爲榮，明天學校以我們爲榮。
B、過去的一個學期是我們拭着汗水豐收的一個學期
A、在上一學期中，涌現出一批表現出色的同學，今天，學校將爲他們頒佈榮譽證書，讓我們一起來見證這一自豪的時刻。
B、有請××教導宣讀獲獎名單，請學校領導爲獲獎同學頒獎。 。。。。。。
A、走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去。
B、回首旅程，勝利的笑容正在蔓延。
A、攜首今宵，高歌這一路榮耀感動。
合：展望明朝，夥伴們，讓我們攜手同行。
B、最後，讓我們以熱烈的掌聲有請張校長爲本次學習經驗交流會做總結。
學習經驗交流會---流程
一、 主持人念開場白，介紹演講嘉賓
二、 三位嘉賓依次出場：
1.做自我介紹
2.依次進行30分鐘演講，內容包括初中的學習和師生關係，
活
動經歷，如何平衡活動與學習以及分享一些心得和經驗
三、 三位演講嘉賓演講結束後進入互動階段。現場同學進行自由提問。
若嘉賓無法回答同學們的合理問題，需應同學們的熱烈邀請……
四、 主持人念結束詞，嘉賓離場。
★ 突發事件緊急預案：
1. 活動前主持人或必要工作人員因意外或生病問題缺席。主持人和工作人員團隊均設有替補人員！
2. 話筒或其他器材設備出現故障，活動現場設有修理人員。
3. 演講嘉賓因其他原因缺席離場。工作人員中相對有資格者一
人準備替補演講。
4. 活動場地臨時被佔用。活動前確保活動場地的空餘。
——哈爾濱市第一二四中學校
範文二：學習經驗交流會主持詞範本
L：尊敬的各位領導、老師，
Z：親愛的同學們！
合：大家下午好!
Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先爲百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
Z： “金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，瞭解學習和生活的經驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作爲新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成爲問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
L：那麼今天我們請來了很多高人來爲大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們爲大家介紹今天到場的嘉賓，他們是
L：好，接下來請教授給我們做有關大學定位方面的指導。
Z：感謝教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。 L：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那麼爲了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那麼下面有我們爲大家一一介紹。 各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ING。。。
（發言）L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
（不發言）L：相信他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓（和老師們）自由提問
提問ING。。。
L：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
Z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
L：接下來請* *領導老師作總結髮言。
Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ING。。。
L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。
Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這麼多
錦囊總會有適合你的一計。
L：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那麼從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，爲未來而努力奮鬥！ Z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。
範文三：學習經驗交流會主持詞範本
金風吐睿，錦囊探計——學習經驗交流會主持詞範本 開場 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家下午好！
很高興在這個美好的下午與大家相聚。首先爲百忙之中前來參加本次學習經驗交流會的領導、老師及學生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
“金風吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與優秀同學彼此學習交流的機會，瞭解一些學習經驗。期中考試剛剛結束,我們的同學也可謂是幾家歡樂幾家愁,有些同學覺得自己已經很努力了,可是成績就是上不去,什麼原因呢?俗話說得好: 方法不對努力白費，方法一對事半功倍。爲使大家以良好的姿態面對期末考試以及未來的高考，爲了使我們的成績更上一層樓，不辜負自己的辛苦、不辜負父母的期望，我們請到了兩位經驗豐富的老師以及四位優秀的學生代表，爲大家傳授經驗、講解方法。希望對大家的學習有所幫助。 串詞
（英語）下面我想做一個簡單的調查，希望同學們如實回答，好不好?第一個問題，討厭背英語單詞的請舉手；第二個問題，語法總也用不對的請舉手；接下來，英語考試中，完形填空閱讀理解幾乎是連猜帶蒙的請舉手（此處根據情況），由於種種問題，導致我們的英語總也拿不到高分，學數學想拿高分要先背會公式，這個我們都知道，可是英語也有高分公式你們知道麼？下面有請高一2班班主任馬老師給我們傳授學習英語的高分公式，大家掌聲歡迎。
原來英語還可以這樣學，聽了馬老師的發言讓我有一種重回高中的衝動，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝馬老師的精彩發言。
（數學）在學生當中流傳着這樣一句話“數學虐我千百遍，我待數學如初戀”親愛的同學們，你們是不是也有同感呢？面對一道看似簡單的題目卻不知如何下手，面對數以百計的公式更不知如何是好，好不容易選了公式一番計算卻與答案相去甚遠，諸如此類的問題無時無刻不在困擾着我們，下面我們就來聽一聽高一2班的姚同學是如何解決這些困難的。讓我們掌聲有請姚同學。
諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。從姚同學的發言中我們也學到了很多好的學習經驗，那麼從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，翻過數學這座大山。
（語文）那麼與數學英語相比，語文貌似沒有那麼難學，可是大家有沒有發現，語文要拿高分實際上是最困難的，甚至作文上的一個失誤，就會讓你與其他同學拉開十幾分甚至是幾十分的差距。今天我們請到了高一2班的李同學，讓我們看一看她是如何學語文的。讓我們掌聲有請李同學。
聽過李同學帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤，荒於嬉”的信念，都有明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
（地理）下面我們說一說文科中的小理科，地理學科，學習地理的一項基本技能就是使用地圖冊，可是我們很多同學面對複雜的地圖時十分茫然，下面我們有請經驗豐富的盧老師給大家講解如何使用地圖冊，如何學好地理。大家掌聲歡迎。
“聽君一席話，勝讀十年書”。聽過盧老師的分享我想大家此時一定受益匪淺吧！她的發言很實在很切合實際。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法，學好地理這門課。
（歷史）不僅如此，學好地理對歷史也是極有幫助的`，高中歷史內容的紛繁龐雜，對於文科生的記憶能力又是一個巨大的考驗，下面我們有請王同學談一談她是如何學習歷史的。大家掌聲歡迎。
“不是一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”的確如此，學習的路上沒有捷徑，只有一步步穩紮穩打，才能登上理想的高峯。
（政治）說到這裏，下面這個學科也是要看記憶功底的，那就是政治。說到政治，就像是“背”的代名詞，是不是背過就能拿高分呢，也不盡然。但是不背，那是很難拿到高分的。下面我們有請高一4班的郭同學給大家講講政治拿高分的經驗。我們掌聲歡迎。
郭同學總結的非常全面，“正所謂師夷長技以自強。”我們取其精華，應用到學習中，我相信以我們的熱情一定會取得成功！
領導講話 今天的經驗交流會我們還有幸請到了教導處的趙主任，讓我們以熱烈的掌聲有請趙主任爲本次經驗交流會做總結。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝趙主任的精彩講話。
結語 “人生在勤，不索何獲!”希望大家通過本次的學習，掌握科學的學習方法，確定自己的奮鬥目標，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它註定將成爲我們人生路上最美麗的財富。本次學習經驗交流會到此結束，感謝大家的參與！
範文四：金會系學習經驗交流會主持詞範本
親愛的各位同學們，大家晚上好！歡迎來到口腔繫系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··
首先請讓我爲大家介紹今晚的學生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··
大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。
本次交流會我們主要聚集了09和10同學。對於剛剛進入大學的10新夥伴們，想必對大學的各個方面都還比較陌生，對大學的學習、生活等方面也一定還充滿着好奇和疑問。那麼，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經過大家的交流和認識，讓我們的10級新夥伴們能夠吸收到一些寶貴的學習、生活經驗；激發大家的學習動力；聽取一些解決處理學習與工作關係問題的方法；從而總結、明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
那麼，事不宜遲，現在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學她的學習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···
（講話中···）
聽了我們··師姐的介紹和總結，相必，大家對大學的生活、學習、工作、感情等各方面都有了一個感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝··師姐的講話。
其實，聽了師姐那麼多的講話和總結，主要是希望我們10的新夥伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西並在自己的學習生活中化爲己用。那，聽完一番講話後，我們10的夥伴們有沒有什麼疑問呢？下面就進入我們的問答階段···
（注意調節現場的氣氛）
問答後的總結···並引出下一個講話。
09師姐爲大家講解一下現在10同學各個科目的學習感受和應對方法。
（講話中）
總結講話，並引出下一個講話（08師兄）主要談及理想的。
蘇格拉底：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。
（講話中···）
總結講話後，進入自由提問時間。
根據現場氣氛應對。自由決定是否加遊戲環節在自由提問環節。
（交流中···）
總結自由提問環節後，引出··對科研的介紹。
（介紹中···）
最後總結···
名言備用
蘇軾：“博觀而約取,厚積而薄發。”
“業精於勤荒於嬉”
愛因斯坦：學習知識要善於思考，思考，再思考。
諸葛亮：非學無以廣才,非志無以成學。
開場白 ：
尊敬的老師、學長:
大家好 ！俗語道：活到老學到老 這是我們所一味追求的 一個人如果在學習上能做到永無止境的話，才能達到登峯造極的地步。探討交流學習經驗是今天我們聚到一起的主要目的，而那些學姐學長則是我們學習上的好榜樣，想必他們的學習一定是有一定的經驗和技巧，讓我們掌聲歡迎學姐學長爲我們講授他們學習的好方法吧！
散場白 ：
一個人的成功不在於想象，而在於切實的行動中。伴着落日的餘輝我們的交流會就要結束了，聽了學姐學長們的學習方法，大家也要落實行動中去，願我們細細地去品味去運用今天我們所聽到的學到的！也不枉費老師學長的一番教誨，讓我歡送老師學長們離場！再見！
第三章 閉幕辭
男：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業績已成爲歷史，
明天的征程任重道遠。
女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精
圖治、開拓創新，譜寫動力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
男：同志們、朋友們，第九屆“動力之春”聯歡晚會
到此結束。
合：祝大家新年愉快！牛年大吉！身體健康！閤家歡樂！萬事如意
範文五：學習經驗交流會主持詞範本
Q：尊敬的老師，
Z：親愛的同學們!
合：大家晚上好!
Q：歡迎參加藥學院學習經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚 Z：我是今晚主持人朱勳
Q：我是主持人錢朝紅
Z：首先對百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：小錢啊，你說處於大一的我們對大學什麼最感興趣？
Q：這還用說嗎。當然是學姐們的大學學習經歷與學習方法技巧呢。
z；回答的完全正確，大學學習中呢，學習方向更重要，因此呢，我們藥學院團委、學生會特別組織了此次學習經驗交流會的活動。一方面歡迎大一的我們加入藥學院這個大家庭；另一方面幫助我們解決新環境帶來的迷茫和困惑，使我們新生儘快掌握科學的學習方法，調整好心態，更好的投入到新的學習與生活中。
q“共尋科學之法，解汝心中之惑”是本次交流會的主題， “金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給我們提供一個與老師和高年級學姐交流的機會，瞭解學習技巧和生活的經驗
z：恩，是這樣，這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。
q：今天我們請來了幾位學姐來爲大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我爲大家介紹今天到場的嘉賓，她們是：生科院總成績排名第一的製藥101班秦文靜學姐。連年獲校三好學生稱號等榮譽稱號的製藥112班鄭開敏學姐。連年獲校三好學生等榮譽稱號的製藥112班朱月學姐。榮獲中國（貴州）國際酒博會執委會辦公室及第十五屆中國科協年會執行委員會頒發的志願者證書等榮譽稱號的藥劑112班孫海霞學姐。曾獲第九屆全國少數民族傳統體育運動會“優秀學生演員”等榮譽稱號的生計10班吳紅嬌學姐。
z：學姐們是如此的優秀，她們今晚的演講定會讓我們獲益匪淺，接下來有請秦文靜學姐爲我們演講
q：感謝秦文靜學姐的演講。 聽了文靜學姐的演講， 有請藥劑112班鄭開敏學姐爲我們講話
z：感謝鄭開敏學姐的精彩講話， 。有請製藥112班朱月學姐
Q：從朱月學姐的演講中，我們可以看出 。有請孫海霞學姐上臺演講大家掌聲歡迎.
Z:孫海霞學姐的發言真是讓我們記憶深刻，特別是她說： 有請今晚最後一位學姐吳紅嬌
q：聽過了學姐們給同學們帶來的豐富經驗，猶如聽君一席話，勝讀十年書。可以看出她們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了她們的優秀。
z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓和我們院班導自由提問。
主持人組織提問ing
q：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z： 但是，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。接下來讓我來對此次學習經驗交流會作總結。我們可以看到，本次會上各位優秀學姐，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。我們應該把她們說的學習方法技巧與吃苦耐勞的
精神應用於我們的實際學習.生活.工作中去，提升自我，不辜負學姐們的寄望
q：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這麼多錦囊總會有適合你的一計。
z：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那麼從現在開始就讓我們明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，爲未來而努力奮鬥吧!
q：風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，捲起昔日的美麗悠然長去，在此，請允許我宣佈本次學習經驗交流會到此結束。再次感謝各位的出席，請各位嘉賓先退場，再見!。
