在日常生活或是工作學習中，難免會發生一些不在自己預期的事件，爲了控制事故的發展，時常要預先開展應急預案准備工作。那麼編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的消防緊急疏散患者應急預案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
消防緊急疏散患者應急預案1
【應急預案】
（一）做好病房安全管理工作，經常檢查倉庫、電源及線路，發現隱患及時通知有關科室，消除隱患。
（二）住院患者不允許私用電器。
（三）當病區發生火災時，所有工作人員應遵循“高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫務人員最後撤”的原則，“避開火源，就近疏散，統一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。
（四）當班護士和主管醫生要立即組織好患者，不得在樓道內擁擠、圍觀，並立即通知保衛科或總值班，緊急報警。
（五）集中現有的滅火器材和人員積極撲救，儘量消滅或控制火勢擴大。
（六）所有人員立即用溼毛巾、溼口罩或溼紗布罩住口鼻，防止窒息。
（七）在保證人員安全撤離的條件下，應儘快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設備和科技資料。
（八）發現某一房間發生火災，室內有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。
（九）如室內無人，也無易燃易爆物品，不要急於開門，以免火勢擴大、蔓延；要迅速集中現有的滅火器材，做好充分準備，打開房門，積極滅火。
（十）關閉鄰近房間的門窗，斷開燃火部位的電閘（由消防中心或電工室人員操作）。
（十一）發現火情無法撲救，要立即撥打“119”報警，並告知準確方位。
【程序】
做好病房安全管理→消除隱患→緊急疏散患者→立即通知保衛科或總值班→極積極撲救→儘快撤出易燃易爆物品→積極搶救貴重物品、設備和科技資料→火情無法撲救立即撥打“119”→告知準確方位
擴展閱讀：應急預案的體系構成
應急預案應形成體系，針對各級各類可能發生的事故和所有危險源制定專項應急預案和現場處置方案，並明確事前、事發、事中、事後的各個過程中相關部門和有關人員的職責。生產規模小、危險因素少的生產經營單位，綜合應急預案和專項應急預案可以合併編寫。
綜合應急預案
綜合應急預案是從總體上闡述事故的應急方針、政策，應急組織結構及相關應急職責，應急行動、措施和保障等基本要求和程序，是應對各類事故的綜合性文件。
專項應急預案
專項應急預案是針對具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學品泄漏等事故）、危險源和應急保障而制定的計劃或方案，是綜合應急預案的'組成部分，應按照應急預案的程序和要求組織制定，並作爲綜合應急預案的附件。專項應急預案應制定明確的救援程序和具體的應急救援措施。
現場處置方案
現場處置方案是針對具體的裝置、場所或設施、崗位所制定的應急處置措施。現場處置方案應具體、簡單、針對性強。現場處置方案應根據風險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關人員應知應會，熟練掌握，並通過應急演練，做到迅速反應、正確處置。
消防緊急疏散患者應急預案2
一、組織機構
校長爲消防安全領導小組組長，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協調;副校長爲副組長，協助校長指揮;各科長爲組員，完成領導小組佈置的任務。
二、工作內容及要求
一、報警
1、一旦着火，發現人要將火災信息迅速傳到校長辦公室、值班室。
2、接到報警後應立即按既定方案瞭解着火地點、起火部位、燃燒物品、目前狀況，立即確認是否成災。
3、確認火災後立即報119，如有人員在起火部位應同時報120，並立即組織疏散。通知本單位水、電、保安等人員緊急到現場，組織教職工進行撲救。
4、總指揮校長的主要職責：
1根據火災情況，組織疏散人員，和緊急撲救，立即上報有關部門。
2掌握火勢發展情況，及時調整力量，明確佈置救人、疏散物資和滅火、供水等任務，並檢查執行情況。
3公安消防隊到場後，及時向公安消防部門的火場總指揮報告情況，帶領教職工統一服從指揮。
二、救災指揮部工作
1、通報：將火災情況通知有關部門和人員，告訴其應採取的對策。
1根據救災指揮部的命令，向需要疏散的人員發出通知。
2根據火情決定需要疏散的區域。
3通知方式：消防應急廣播、電話、派人現場通知。
4說明疏散路線、穩定人員情緒。
5當時上課的老師就是現場指揮員，負責學生的疏散工作。
2、疏散與救護：疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關鍵措施。
1劃定安全區，根據建築物及周圍情況，事先劃定人員疏散集結的安全區：
①南教學樓疏散到教學樓南北兩側的安全地帶;
②北教學樓疏散到教學樓南側的安全地帶;
③學生宿舍疏散到操場。
2明確分工，把責任落實到人，引導疏散人員，查清人數，穩定被疏散人員的情緒，現場對傷員護理並及時送往醫院。
3注意事項：不允許組織學生參加撲救行動，全體教職工都有義務參加救火行動。
3、組織滅火
1在火災現場的相對安全點，由單位負責人、事發部門工作人員等組成滅火指揮組。
2現場滅火指揮職責。
①組織偵察火情，掌握火勢發展情況。
②及時向救災指揮部彙報火情。
③根據火情，指揮切斷電源、可燃氣源。
④指揮參戰實施滅火、疏散、搶救傷員。
⑤派出人員攜帶滅火工具、防火工具，防止火勢沿水平或縱向蔓延。
⑥檢查滅火人員和佈置是否符合要求。
⑦公安消防隊到場後，協同組織滅火搶救。
4、防煙排煙：用溼毛巾捂住口鼻匍匐於地面的方法防煙。
5、安全警戒
1外圍警戒：清除路障，指導一切無關車輛離開現場，勸導無關人員撤離現場，維護好外圍秩序，迎接消防隊，爲消防隊到場滅火創造有利條件。
2火場外部警戒：不許無關人員進入火場，指導疏散人員離開建築，看管好火場內疏散出的物資，防止有人趁火打劫、製造混亂，保證消防電梯爲消防人員專用，指引消防隊進入到現場、消防控制室，爲消防隊的滅火戰鬥行動維持好秩序。
3火災撲滅後，在火災區域內設立警戒區，禁止無關人員進入，配合公安消防部門調查火災原因。
6、通信聯絡
1建立通訊網絡，使各級有關人員能迅速正確地接受火災信息。
2保持單位內部各部位、着火層與消防控制室，消防控制室與單位供水、供電部門的無線聯繫。
3單位內的電話要保持暢通，消防專用電話、直通現場的電話要設專人接聽，及時傳話。
7、設備保障
1保證消防用水，消防用電不間斷。
2保證滅火器材的供給與完好。
3保證傷員救護等工作的運輸車輛。
消防緊急疏散患者應急預案3
一、指導思想：
堅持以人爲本，牢固樹立安全發展理念，充分認識學校安全工作的形勢和任務，準確把握當前和今後學校安全工作的規律和特點，克服麻痹鬆懈思想，師生齊動員，切實做好學校安全工作。
二、活動目標：
強化責任，發現問題，確保安全；以人爲本，自救自護，安全第一。
三、活動時間：
20xx年3月28日（週一上午第二節課），以學校喇叭發佈命令“全校緊急疏散”或緊急疏散“10聲緊急手打鈴聲”爲準。
四、工作重點：
（一）成立學院街小學緊急疏散演練領導小組。組長***，成員***********。
徐校長負責演練總的組織策劃指導，彭校長負責演練中教師的分工協作指導，向校長負責落實區域線路劃分和責任安排，姚易華、劉駿、張雪輝、劉文翠、向均力、馬蓉、郭曉雲負責學生演練的.程序，集散安排，姚李負責宣傳報道。
（二）緊急疏散的程序及責任人：
1、學校發佈命令，按由低到高的樓層順序，從新舊教學樓四個樓道同時帶出，班級順序及所出教學樓道年級組之間統一協調。
2、每個班級正副班主任都必須到位，前副後正維持好班級秩序。力求快、靜、穩。各班以學生所坐位置爲準，按坐位分兩邊出教室門，出教室後自動成兩路縱隊。
一樓：一年級按一、二、三班順序經升旗臺左半圓進入塑膠操場。（左右由面對該事物判斷）
新教學樓左邊樓道：二年一班、二年二班、四年一班、五年一班、五年二班按順序從新教學樓左邊樓道經升旗臺右半圓到塑膠操場。
新教學樓右邊樓道：二年三班、四年二班、四年三班、五年三班、五年四班按順序從新教學樓右邊樓道經乒乓球檯到塑膠操場。
舊教學樓左邊樓道：三年一班、三年二班、六年一班按順序從教學樓左邊樓道進入塑膠操場。
舊教學樓右邊樓道：三年三班、六年四班、六年三班、六年二班從教學樓右邊樓道進入塑膠操場。
3、新、舊各樓層責任人：
一樓責任領導：***
二樓責任領導：***
三樓、四樓責任領導：向校長
各樓層樓梯中拐彎處責任人：
一、二樓拐彎處中：******
二、三樓拐彎處中：******
三、四樓拐彎處中：***
4、集合地點：每週一升旗儀式各班級所在位置。責任人：******
5、醫護救援責任人：向家秀。
（三）注意事項：
1、年級組長負責本年級具體分工。各班主任做好安全教育及相關發動工作，以嚴肅認真態度完成演練，演練過程視同事實發生，強調演練的必要性落實學生的認真態度。
2、各年級、班級間結合要緊而不亂，不比速度，做到緊湊而有序。任何學生不準出聲。不準推搡，下樓梯要一步一個臺階，以免擠踏事故發生。一旦發生有個別學生不小心摔倒現象，前後左右同學馬上幫助扶起，繼續完成演練。
3、各班以疏散演練爲切入點，在班級開展一次規範路隊、集合秩序爲主題的安全教育活動，及時發現並處理好班級發生的和可能發生的問題。演練結束後兩天之內（週三放學前）各班主任書面形式上交緊急疏散班級活動小結（對活動過程、活動效果、活動中發現的問題以及解決措施進行小結）。
消防緊急疏散患者應急預案4
一、指導思想
本着及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
二、工作目標
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學會自救和救人。
三、成立應急指揮小組：
組長：xxx
成員：xxx xxx xxx xx
四、臨時指揮點：
廣播室
五、疏散線路安排：
所有底樓教室的學生在老師的組織下，從前後門同時撤出教室，按平時出操線路以最快的速度集中到大操場。所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場。
組織人員：兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負責，操場由劉洪強、季方傑兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。
一號樓：
樓內東邊班級從東邊下到一樓從後門在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負責：前門：xxx
後門：xxx
各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。
二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場。
六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操場。
秩序負責：一樓：xxx
二樓xxx
三樓xxx
四樓xxx
各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的安全，防止擁擠現象發生。
2、檢查本樓層，並清場後向指揮部（組長）報告情況。
七、注意事項
每位協調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。
消防緊急疏散患者應急預案5
一、實施對象和範圍：
當發生建築物倒塌或特大火災等安全事故或突發停電等需要緊急疏散教學樓內的幼兒、老師時，啓動本預案。
二、機構設置與職責
（一）應急疏散領導小組：
職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況，及時發佈命令，啓動預案。在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。
（二）現場指揮組：
基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，並配備必要通訊器材和安全防護設備。
（三）緊急疏散組：班主任。基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。
（四）傷員救護組：配班老師、保育員。基本職責：撥打120，與就近醫院聯繫，並配合醫生進行護理。
（五）外圍控制組：門衛、後勤人員。基本職責：維持秩序，與家長溝通。
（六）通信聯絡組：基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。
