防暑應急措施和應急預案

在現實生活或工作學習中,有時會出現一些意料之外的事件或事故,爲了減小事故造成的危害,就不得不需要事先制定應急預案。那麼優秀的應急預案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的防暑應急措施和應急預案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防暑應急措施和應急預案

防暑應急措施和應急預案1

爲貫徹落實教育局有關防暑降溫工作的通知精神,確保我校廣大師生、員工的身體健康和學校教學工作的有序進行,本着“防範重於泰山”的思想,結合學校的實際,制定以下防暑降溫的應急預案。

一、組織機構:

1、學校成立以校長爲組長的'防暑降溫工作領導小組。

2、認真組織學習關於防暑降溫的有關文件,及時通報情況,做到思想到位、組織到位、措施到位。

二、各部門職責:

(一)政教處、教務處

(1)做好高溫期間的值班安排。

(2)如果出現高溫天氣需要臨時停課的要在第一時間通知各班主任。

(3)做好高溫天氣因停電,停課時學生的活動安排。

(4)在高溫期間做好防暑降溫、安全等知識的教育工作。

(二)總務處

(1)在高溫來臨之前,組織人員對學校所有降溫設施進行檢查,如有損壞及時報修,確保在高溫季節正常使用,並將情況及時通報各部門。

(2)做好防暑降溫的細緻工作(購買防暑降溫的必要物品,如綠豆)。

(3)做好學校用電、用水(飲用水)、冰塊等防暑降溫必要物品保障工作。

(三)班主任

(1)各班主任要管理好班級的飲用水,確保學生飲用水的質量。

(2)班級的地面要及時灑水,學生要準備一條幹淨的毛巾,必要時用水浸溼伏在頭上或頸上。

(3)在炎熱時一定要勤觀察學生的身體反映情況。

三、其它工作:

防暑降溫是一項全面性工作,全校各部門要相互配合,相互支持,隨叫隨到。各部門要努力做好本職工作,結合防暑降溫工作和本崗位的實際情況,對職責範圍工作進行一次檢查,隨時聽候學校防暑降溫領導小組的調遣,共同努力,通力協作,把今年的防暑降溫工作做好。

四、具體措施:

一是做好防暑宣傳。利用校園廣播、主題班會等多種宣傳形式向學生宣傳防暑降溫常識,教育學生積極應對高溫天氣。積極引導師生在高溫天氣裏保持平和心態,團結和諧,穩定學習工作。

二是加強飲食安全管理。學校加強小賣部衛生檢查,必須進行消毒,必須打開門窗,保證通風。保障學生飲水衛生,防止感染胃腸道疾病。

三是減少學生戶外運動。取消課間操、體育課等劇烈活動,避免學生長時間在戶外暴曬、劇烈運動。

四是保證學生充分休息。加強值班力度,維護安全、安定的休息環境,保證學生的精神狀態。

防暑應急措施和應急預案2

1、目的:

爲預防公司員工在高溫氣候環境下作業出現中暑現象,保證公司生產順利進行,確保員工出現中暑等緊急情況時,能迅速有效的啓動應急救援工作,最大限度地保障員工的身體和生命安全特制定本預案。

2、職責及適用範圍:

公司安全管理委員會爲預案執行責任部門,本預案適用公司所有部門,重點防範單位是:定型工序、複合工序、檢驗工段、倉庫、鍋爐房、設備動力部、食堂等。

3、應急預案啓動:

以《xxxx報》刊登的當日最高氣溫爲依據,連續三天最高溫在37℃以上或當日最高氣溫達38℃時自動啓動應急預案,公司所有部門按應急預案執行各項工作措施。

4、應急預案實施

(1)設備動力部應加強夏季水電供應的管理,保證車間生產的用電和用水需要。如遇特殊情況需停電、停水,應事先通知相關部門,並根據具體情況制訂相應的預防方案

(2)廣泛宣傳中暑的防治知識,使員工掌握防暑降溫的基本常識;車間管理幹部每天應加強車間生產情況的巡迴檢查,及時瞭解車間的高溫環境和職工身體狀況,及時處理出現的問題,將事故苗頭消滅在萌芽狀態。

(3)設備動力部負責預先採購一批降溫藥品,按要求將藥品分發給各工序各崗位。公司在各飲水處設立涼茶桶,保證每天有涼茶供應。

(4)車間各重點工序和重點高溫崗位配備降溫風扇。每天上午10:30分和下午2:30分安排員工到陰涼通風處休息20分鐘。

(5)公司食堂每天應向車間生產一線供應冰水二次,時間分別在每天上午10:30分和下午2點鐘。每天中午免費向員工供應兩桶紫菜蛋湯。具體由公司辦公室負責落實。

(6)公司車隊應保證隨時預留一輛小車並配備好司機,以應付突發事件的處理需要。具體由公司辦公室負責。

(7)中暑施救方法:

輕度患者:公司員工在正常作業時出現頭昏、乏力、目炫現象時,應立即停止作業,防止出現二次事故,其他周邊員工應將症狀人員安排到陰涼、通風良好的區域休息,供應其涼水、藥品、溼毛巾等。並通知車間或部門領導。

嚴重患者:(昏倒、休克、身體嚴重缺水等)公司員工出現中暑時,作業周邊人員應立即通知車間或部門領導,並及時將事故人員轉移至陰涼通風區域,觀察其症狀,以便於醫療人員來臨時掌握第一手醫治資料。公司辦公室立即組織救援人員在第一時間將中暑患者轉移到最近的醫院進行觀察、治療。並上報公司。