【精品】美德少年演講稿4篇

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中,需要使用演講稿的事情愈發增多,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編幫大家整理的美德少年演講稿4篇,歡迎大家分享。

【精品】美德少年演講稿4篇

美德少年演講稿 篇1

各位老師、同學們:

大家好!

我是光谷七小四(2)班的黃憶雲同學。很高興今天能在這個舞臺來展示自己。我活潑開朗,愛好廣泛、學習刻苦,品學兼優。父母的影響薰陶,老師們的諄諄教誨,在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子,我尊敬師長、樂於助人,是老師進行班級管理的小助手 我是一枚愛鑽研的“小釘子”。 從小我對學習就非常熱愛,剛上幼兒園時,我就纏着媽媽教我讀《四大名著》。儘管書中的字都不認識,可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底。

自上學以來我的成績一直名列前茅,雖然偶爾有點小波動,但我會在下次向挑戰發起更努力的衝鋒。我也並沒有因爲成績而滿足、而鬆懈,我知道“逆水行舟,不進則退”,反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收穫”,“只要付出就一定會有回報”。 下課了,最先跑到老師面前問問題的肯定是我,同學們有時都說:“你怎麼總有那麼多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”

學習之餘,我還會熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起認真聽講,課後,我就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課餘時間爲他們挑選練習題,利用午休時間爲他們進行講解。因爲我知道只有讓全體同學都進步,那集體纔會更優秀,那纔是一件大樂事。 也正因爲我的真誠和耐心,我結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。

由於表現突出,我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學習外,我還利用課餘時間看書,當我捧起書津津有味的讀着,我會爲主人公的開心而高興,爲主人公的傷心而難過,總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,我從書中收穫了許多課本以外的知識,我的作文水平較以前也有了大的進步。我想:讀書的作用真大啊! 我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼裏,我是個懂事的好孩子,平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務事。

媽媽做事時,我總愛在一旁觀看,並試着做那麼一兩下,以至於我很小的時候就可以自己做飯了。我家經濟條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來捨不得亂花一分錢,但我始終沒有因父母沒給他優越的生活條件而怨這怨那,反而體諒忙碌的母親,時常幫母親做家務,能做的事都是自己做。

我希望大家也都這樣,體諒父母,多爲父母做事,做一個美德小少年!

謝謝大家!

美德少年演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的主題是:魅力家鄉,美麗中國,踐行社會

主義核心價值觀,爭做美德少年。

富強民主文明和諧,自由平等公正法治,愛國敬業誠信友善,是社會主義核心價值觀的基本內容。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的本質要求。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,是社會主義社會公民的基本道德規範,是每一位社會主義國家的公民都應當樹立的基本價值追求。 歷史證明,一個國家和民族,貧弱落後固然可怕,但更可怕的是精神空虛。沒有核心價值觀,再豐裕的物質生活也難免讓國家社會迷失。中國夢的重要內涵,就是尋求國家的價值內核、實現社會的共同理想、構建國民的精神家園。因此,我們要大力弘揚社會主義核心價值觀,將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動,融入國民教育和精神文明建設全過程,爲國家發展助力,更爲民族進步鑄魂。

國家在不斷的發展,社會在不斷的進步。近幾年來,我們家鄉發生了翻天覆地的變化,農村的面貌也都煥然一新啦!村莊都建了新道路,通訊網絡普及各家各戶。現在,農村都修了新房子,村子裏也到處都是乾乾淨淨的,以前的泥路,石子路,一到了下雨天就變得泥濘不堪,經常有人滑倒;而如今,泥濘的小路被寬闊的柏油馬路代替了,連小衚衕裏都鋪上了平坦的水泥路。村裏的人基本上都買了汽車,每年自駕遊的人都不少。人們的生活水平也猶如芝麻開花節節高。農民們不光種植小麥玉米,還搞起了大棚蔬菜種植、草莓採摘樂園旅遊等。不光這些,我們的家鄉還修建了孫子文化園、歡樂海洋水上樂園,真讓我們的生活更豐富多彩了,也讓我們的家鄉更美麗了,我們也更加熱愛我們的家鄉了。

社會主義核心價值觀是堅持弘揚中國精神的根本保證。偉大的事業需要偉大的精神,偉大的精神支撐偉大的事業。當代中國既迎來難得的`發展機遇,也面對嚴峻的現實考驗。一方面,經過許多年的快速發展,我們取得了舉世矚目的成就,爲今後的發展奠定了堅實的基礎。另一方面,社會加速轉型,社會意識形態和價值觀取向呈現多樣性,出現了道德滑坡、價值觀解構等值得警惕的不良現象和危險苗頭。因此作爲一個新時代的學生,我們應該大力弘揚社會主義核心價值觀,在日常生活中踐行核心價值觀,培養自己的愛國主義精神,認真學習,言而有信,待人友善,通過自己的行動,把自己和身邊的其他人培養成爲愛國敬業誠信友善的好公民,共同營造自由平等公正法治的社會,讓中國成爲一個富強民主文明和諧的社會主義現代化國家! 我的演講到此結束,謝謝大家!

美德少年演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們,大家好:

別看我是個小姑娘,其實我可能幹了。

在家裏,我不僅會自己穿衣、吃飯、洗襪子,還會幫助爸爸、媽媽幹家務;在學校,我不僅自己遵守紀律、認真學習,一些小朋友有不會的問題時,我還會主動幫助他們;走在馬路上,我不僅自己嚴格遵守交通規則,而且還會及時提醒並阻止那些想要闖紅燈的人;在公共場所我從不大聲喧譁、從不亂扔垃圾……,所以大家都誇我是一個有禮貌、講文明的好少年。

我活潑開朗、樂於助人,在爸爸開的醫院裏,看到哪個病號因傷痛心情不好時,我就過去給他唱歌、講故事讓他開心;給那些病號端水、遞手機、遞衣服等事情更是我經常乾的。所以那些病號都說我是他們的開心果。

我勤奮好學、不怕吃苦。平時完成作業後看書是我的最愛,節假日和爸爸媽媽一塊出去旅遊時,我從沒有因爲暈車、飢餓、勞累而哭鬧,我知道那時候爸爸媽媽肯定也很累。出門旅遊就是要增長見識、瞭解社會的,再苦再累也值得。

我愛爸爸媽媽發、我愛咱們的學校、更愛咱們的國家,我要努力學習、全面提高自身素質,我要讓他們都因我而自豪!我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成爲美德少年!

謝謝大家!

美德少年演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點滴做起,爭做陽光美德好少年》。

自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,一個有責任心的人。上了小學以後,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,爭當“美德少年”應該在各方面嚴格要求自己,從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起。我是這麼想的,也是這麼做的,雖然有時做得不夠好,但是我還是盡力而爲。

以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無睹。現在,我會毫不猶豫撿起來,扔進垃圾桶。我想這就是變化,這就是作爲美德少年應具備的品質。

以前,在學習上,我總是馬馬虎虎,得過且過,現在我對自己嚴格要求,認真寫好每一個字,思考每一個問題,完成每一次作業。

以前,在家裏洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因爲我開始懂得感恩,開始懂得美德的意義。

現在,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂地學習生活着。我努力在家做一個懂事的好孩子,在學校做一個尊敬師長、勤奮學習、樂於助人的好學生,我的同桌王軍浩寫字不太好看,於是,每天,我都會看着他寫生字,每次新學了生字,我都會在他的田格本上爲他範寫一個字,讓他照着寫。時間長了,雖然他的字沒有非常漂亮,至少也是端端正正的了。班裏的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,有的時候甚至連自己的作業都忘記在學校裏了,每一天晚上放學排隊的時候,我都會提醒她檢查自己的書包,不要忘記了什麼,久而久之,她也養成了每天檢查書包的好習慣。雖然我幫助同學沒有做什麼大事,但我覺得我很快樂。

在社會,我誠實守信,遵守社會公德,從不在公共場所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座,主動排隊。有一次,路上有一位小朋友不顧車輛來回,要橫穿馬路,我急忙把他拉回來,我告訴他,無論多緊急的事,都沒有安全重要。

一分付出,一份回報。作爲一名小學生,我沒有能力做什麼大事,但我可以做很多小事。,“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”; 我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起就一定能成爲陽光美德好少年!