演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的抗洪救災演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抗洪救災演講稿1
大家好！
昨天夜裏，一場大雨突然襲來，不僅使我家門前的小河水位急劇上漲，也使得我們的教室“水漫金山”。今天早上，我一來到學校，就驚訝地發現位於三樓的“家”由於頂樓漏雨的緣故，外面的走廊上全是“洪水”，整個教室也一片狼藉。屋頂上、牆上的石灰有如“鵝毛大雪”飄飄揚揚，落在地上，落到了桌子上，也落進了同學們的課桌裏。屋頂橫樑上的水滴像斷了線的珠子往下掉，雨水打到了地上，在教室裏形成了溪流；雨水打到了桌子上，又從桌上的細縫滲了進來，流到了書上。再看我那可憐的桌子，簡直是一張麻花臉——全是石灰。
看着這“悲慘”的情景，同學們沒有怨天尤人，沒有事不關己，高高掛起，而是爭先恐後地加入了這次“抗洪救災”的戰鬥中。學習班委xxx拿起了拖把，使勁地拖着教室裏的水。班長xxx一邊指揮着大家，一邊用笤帚把教室裏的水往外掃。xxx是二傳手，他揮動笤帚將xxx掃過來的水繼續往外掃……在大家的共同努力下，教室裏的水越來越少。我被這一幕場景感動了，不由得也加入了這次“抗洪救災”的隊伍中，誰叫同學之間要有難同當，有福同享呢。
由於洪水都排到了走廊上，陰溝“儲存”不下，下水管道又不知被什麼堵死，走廊裏到處都是惡臭發黑的髒水。大家不由皺起了眉頭，正當我們一籌莫展的時候，xxx挺身而出，說：“讓我來吧。”說話間，劉曄捲起了袖子，把手伸進了又黑又臭的污水中，使勁地掏起了被堵塞的排水管道來。他掏了好久，儘管掏出了橡皮、玩具、塑料袋……可排水管道還是外甥打燈籠——照舊。看到此情此景，我真想對大家說：“不要亂扔垃圾，要保護我們周圍的環境。”
大家忙得熱火朝天，卻沒有一個叫苦叫累。走廊終於被我們清理得乾乾淨淨，明亮得像一面鏡子，桌子也擦得一塵不染。此時，我們都成了花臉，大家你看看我，我看看你，都笑了。屋頂橫樑上的水滴還在滴滴答答地往下落，但此時卻像一串串動聽的音符，流進了同學們的心田。
謝謝大家！
抗洪救災演講稿2
大家好！
梅雨季節到了，窗外，瓢潑大雨不停地下着。我正在看“新聞聯播”。從電視節目中我得知：我國許多地方都在發大水。
今天，是我校小記者班開學的第一天。我爸爸用摩托車送我上學。可剛到xx大學後門口，我就看到馬路上白茫茫的一大片。我爸爸強行衝了過去，好驚險啊！但總算到了學校。我放學後，爸爸告訴我：後來摩托車被淹死了，是我爸爸推着車回家的。我從電視中看到，xx市的許多地方都被水淹了，好多摩托車都跟我爸爸的一樣。在中央門，有一些出租車完全泡在水中，動彈不得，司機爬到車頂上等待救援。自行車在水中進退兩難……
xx省的許多地方都發了洪水。很多平房被水沖垮了。那裏的許多人只好帶了點乾糧、坐着船離開了老家，逃難去了。洪水還把小動物們衝得七零八落。xx省有的地方還產生了泥石流，淹了不少房子。
可是，英勇的解放軍戰士在抗洪搶險。長江邊上，解放軍叔叔和老百姓一起用泥土、石頭裝入口袋中，在江邊壘起了新的堤壩。許多人在江邊巡邏，檢查是否有堤壩漏水的現象。老百姓給第一線的搶險救災人員送飯送菜。軍民團結一心，終於戰勝了洪水。
從中，我悟出了一個道理：“只要團結一心、衆志成城，世界上沒有戰勝不了的困難！”
謝謝大家！
抗洪救災演講稿3
大家好！
抗洪精神是一種偉大的民族精神，它堅韌不拔，像青松一樣挺然屹立傲蒼穹。那青松逢災受難，經磨歷劫，傷痕累累，更顯得枝如鐵，幹如銅，蓬勃旺盛，倔強崢嶸。我們xx中學二十幾位老師，就像這青松傲雪！使xx中學在淤泥中崛起，在廢墟中重生。20xx年暑假的特大洪水使我們這座古老的校園，成爲海底世界，洪水浸沒了屋頂，隨着洪水退去，淤泥埋沒了校園裏的一切，滿眼狼藉，慘不忍睹。
有如98年的抗洪一樣，我們得到了上級領導校的重視，和社會各界人士的大力支持，爲了能夠保證暑假開學孩子們能有一個上課的校園，xx中全體老師在各級領導的帶領下，放棄暑假的休息時間，全身心投入到抗洪搶險的鬥爭中。
在這次抗震救災中，人性的善與美得到盡情釋放，災區無處不有愛，災區無處不感人。爲了這次救災，有的老師家裏也受災了，但能捨小家顧大家，有的老師身體不適，也能忍着疼痛投入救災，老師們挽起庫管，甚至光着腳丫踏進泥水裏，一鍬一鍬的清理教室的淤泥，不要說鍬把磨出的手繭和血泡和渾身的泥水了，主要是隨着時間的推移，淤泥腐臭了，問着腐爛變質的味道，看着滿地蛀蟲，既噁心又害怕，老師們沒有退縮，沒有畏懼，迎難而上，清除淤泥之後，搬出桌凳，用水再衝洗桌凳教室，男老師們搬起水管噴洗房頂，牆面、地面，女老師們站在水裏往外推水，有汗水也有泥水，浸透我們每個人的.衣服，一間間房屋的清理，一個個桌凳的搬來倒去，一鍬鍬淤泥的推出，教室漸漸初步能使用了。
在上級領導的帶領下，經過一個假期的拼搏努力，當面臨天災，我們不僅僅只有淚水，更多的還有信心和決心。我們心連心，同呼吸，共命運，就沒有克服不了的困難。勝利一定屬於強者。我們勝利了，學生如期開學了，雖然什麼都沒有了，一切簡陋的不能再簡陋了，但是我們有強大的信念和力量，教室越來越亮，校園越來越美，老師們的心也越來越團結。
是的，我們已經奪取了最後的勝利，無論是抗震救災，各項檢查以及中考，我們都勝利了。xx中學正在崛起，xx中學人憑着堅強和信念，打造了嶄新的校園，讓我們攜起手來，衆志成城，迎接嶄新的明天。
謝謝大家！
抗洪救災演講稿4
大家好！
暴雨肆虐，江河猛漲。一波波洪峯兇狠地撲擊着長江大堤。剛剛進人初夏時分，一場百年罕見的特大洪災不期而至。數百萬軍民緊急動員，中流砥柱，百十個日日夜夜連續作戰，捨死忘生。“嚴防死守！人在堤在！”這是廣大軍民的鏗鏘誓言。
嚴防死守！人在堤在！多麼有力的八個字。我的眼前，由此浮現出了一個詞語：堅守。
時下，“堅守”不常被人提及了，人們所追逐的甚爲流行的是“瀟灑”和“酷”。堅守，也一度因其內容的缺失而顯得乏力與艱難，以至有時聽起來就如同馬車時代那樣遙遠。
從希望工程到抗洪搶險，從固守清貧辛勤耕耘的園丁到不畏艱險不怕犧牲的子弟兵，我無疑看到了堅守的存在，並感受到了堅守的力量的撞擊。
那麼，堅守什麼？對於我們的父輩，這個問題顯得有些多餘，然而於我們——在太多選擇前放眼四顧舉步維艱的我們——面前，它的的確確是一道嚴肅的需要你靜下心來思量的人生命題。
我並不懷疑在我們的心中都潛在着的那份抱負，只是，堅守的同時就意味着堅強的毅力和艱辛的付出，我們必須也應該有着穩定的心理素質，這樣，我們就不至於在困難、打擊到來之際驚慌失措。
堅守，一個想起來就熱血沸騰的詞；堅守，正是我們苦苦尋找的精神所在；在堅守的背後，我看到我們偉大的民族巍然屹立。
謝謝大家！
抗洪救災演講稿5
大家好！
受颱風“鳳凰”的影響，今天我們這裏下了一場大暴雨。
那天上午只是有些陣風，太陽在黑雲裏忽隱忽現，到了傍晚，雲層越來越厚，風也大了許多。一聲炸雷響過之後，從遠處傳來了呼呼的聲音，我擡頭一看，一塊碩大的雨簾白茫茫的一片，排山倒海似地向我們這邊壓來。說時遲，那時快，轉眼就到了我們面前，我和爸爸慌慌忙忙地關上了門窗。狂風裹挾着雞蛋大的雨點，以水平方向敲打在門窗上，發出噼噼啪啪的聲響，讓人聽了心驚膽顫。
我家未封陽臺，雨水立即從縫隙滲到屋內。一時間，大門告急！窗戶告急！整個地面水漫金山。中間屋裏鋪上了瓷磚，浸點水問題不大，可房間裏的木地板浸了水，那後果不堪設想。因此，我和爸爸立刻投入了保衛木地板的抗洪搶險。
開始，我們想圍堰堵水或挖坑積水，可一時半會兒找不到沙子，地上鋪了瓷磚也不好挖坑，這兩種方法行不通。水在不斷地向屋內流，情急之下，我們就用雙手把水向外推，推了一撥又來一撥，真是無法招架。眼看雨水就要突破防線，爸爸急中生智，奮不顧身脫下自己的褲子擋在門前。由於褲子是化纖的，吸不了多少水，對搶險起不了多大作用。在爸爸的啓發下，我對爸爸說：“用毛巾來吸水？”爸爸說：“可以一試。”我們兩人各拿一條毛巾，讓毛巾吸足水後，再把水擰到臉盆裏。這樣如此反覆，效果確實不錯，雨水就是不能前進一步，搶險取得了初步的勝利。
因爲蹲得時間長了，我的兩條腿又酸又疼，連站都站不起來，手上還擰出了一個大血泡，真想休息一會兒。但看到爸爸還在不停地吸着擰着，我又打起精神幹了起來，我們心中只有一個念頭：“地板，保住地板！”此時，外面風聲雨聲，聲聲震耳；我們身上汗水雨水，水水相融。
經過四十分鐘的鏖戰，外面的雨終於小了，地板終於保住了，我們的抗洪搶險取得了最後的勝利。
謝謝大家！
抗洪救災演講稿6
“萬里長江險在荊江，抗洪演講稿。”同行的人指着江堤下不遠處告訴記者，“1998年抗洪搶險誓師大會就在這裏舉行。當時，萬千軍民衆志成城抵擋住了滔滔洪水，確保了江漢平原的安全。”
汽車在長江大堤上又行駛了約1公里便停下來，趙傳宇勇救落水老人的事蹟就發生在附近。長江大堤十分寬闊，離地面約10米高，被救老人張多平家住沙市區解放路荊江亭社區，離長江大堤不足百米。
聽說救命恩人趙傳宇家鄉的記者前來採訪，張多平老人在兒子黃輝明的陪伴下一起趕到長江大堤。“感謝你們南陽人!如果沒有小趙，我早就沒命了。”張多平熱情地握住記者的手，連聲稱讚南陽人的勇敢和善良。
力氣用盡時幸而抓到救命鐵棒
“1月22日，我就是在這裏洗衣服，頭一暈便落入江中。”張多平老人指着江邊的一塊石頭說。從小在江邊長大的黃輝明對長江十分熟悉，他介紹說：“長江在這一段水流急、漩渦多，即使岸邊江水也有三四米深。年年這裏都要淹死人，本地人也不敢輕易下水。”
周順智大媽當時和張多平老人一起在江邊洗衣服，她回憶說，張多平老人落水後沒幾秒鐘就被波浪捲走數米遠，她急忙大呼“救人”。這時，一位學生模樣的年輕人從百米外向出事地點飛奔。
“這100米並不平坦。”周順智大媽告訴記者，爲了保護長江大堤，岸邊堆滿了大小不一的岩石，稍有不慎踩進石縫裏，就可能造成骨折。但是爲了救人，趙傳宇迅速跑過來，連衣袋裏的手機也沒來得及掏出，便躍入冰冷的江水中。
趙傳宇游到張多平老人身旁時，棉衣已經浸透了水，沉甸甸地往下墜。他使出全身的力氣才和老人一起靠近岸邊。
出事地點是一個水文觀測點，記者看到，江邊的岩石上有一根鐵棒橫着伸入長江約兩米，趙傳宇心有餘悸地說：“在我幾乎沒有力氣、遊不動的時候，我抓到了鐵棒，否則我和老奶奶都會被江水捲走。”“儘管趙傳宇跳入江中救人，但我仍很擔心，萬一兩個人都上不了岸，豈不白送了一條人命。”周順智談起救人的經過仍很後怕。
救人不留名悄然離去
在衆人的幫助下，張多平老人終於得救了，而趙傳宇卻成了“落湯雞”，站在寒風中瑟瑟發抖。趙傳宇掏出手機打算與醫院及老人家屬聯繫時，發現手機已被水浸泡，無法使用。
周圍羣衆問他叫什麼名字，趙傳宇笑而不言。附近居民要給趙傳宇拿乾淨衣服換上，但他生怕麻煩別人，婉言謝絕，默默走回5公里之外的校園。
回到學校後，趙傳宇一直將救人的事兒埋在心裏。趙傳宇所在的1031班班長盧振華也是偶然問到他的手機是如何壞的，才知道趙傳宇在長江中救了一位老人。
張多平老人的家屬經過近兩個月的不懈尋找，終於通過盧振華找到了這位救人不願留姓名的英雄。
