新穎青春主題勵志演講課前演講3分鐘1
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們的名字叫青春，自信的青春。我們喜歡把自信寫在臉上，把自信掛在笑容中。剛步入人生漫長的路，但我們知道自信。我們的心中太陽已在悄無聲息的染紅了東方最炫的雲朵。那紅，淡淡的，靜靜的;那紅，是我們緋紅的臉蛋;那紅，是我們肚子裏的那顆紅心。我們有追求，我們有探索，但在人生路上，我們從不畏懼困難。信心滿滿的，我們一起走在大道的最前面，不，我們是在邊走邊唱，唱着屬於我們自己的歌，我們特別，但是——，我秀我獨在……
我們的名字叫青春，高傲的青春!“舉世皆濁我獨清”。我們的格言在人生路上舒展。我們高傲，不因爲我們特殊，是因爲我們是初生牛犢，並不懂這世間的殘酷。窩在學校裏的我們，只會學習。因爲有這種高傲，才使我們在社會上凸顯。你看，那個男生騎車不用扶車把就能把車騎好，那個女生不用看鍵就能把鋼琴彈的很動聽。我們高傲，但是——，我傲我快樂……
我們的名字叫青春，瘋狂的青春，瘋!瘋!!瘋!!!十三四歲的花季少女愛瘋。像我，不也經常和“死黨”一起瘋嗎?瘋狂地，愛吾所愛，恨我所恨，做我所做，我們無遮掩。曾爲一部動畫片，我們爭論過;曾爲一道難題，我們同老師吵的臉紅脖子粗過;曾爲一場球賽，我們無眠過!瘋狂於自我信仰，我們受傷過，痛苦過，但更多的是無怨無悔。堅持與自己的夢想，上重點高中、名牌大學，找一份萬人矚目的工作，賺令人咋舌的錢。是的，我們是狂人，也想擁有自己的《狂人日記》，我們還是有夢想的超越者，但是——，我狂我實在……
我們的名字叫青春，個性的青春。爲了個性，我們不惜一切代價。“天空沒留下痕跡，但我飛過”。不管結果怎樣，我們努力過，心安理得!
“有所作爲，至少我爲了夢想不會逃避，活得畏首畏尾，覺不覺得慚愧”，這歌詞真好!
我們的名字叫青春!青春如夢，我們邊夢邊想;青春如歌，我們邊走邊唱!
新穎青春主題勵志演講課前演講3分鐘2
小時候，常常盼望着長大，盼望着所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉，可以在字裏行間抒發我們對生活的愛;可以在嚴謹的學問中展示我們高超的技巧……那時候，生命對於我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉的華美樂章的。
可是，當所有的日子一天天走近我，所有的優思也不請自來;定睛回眸，生命充滿了太多的遺憾，太多太多的夢想還來不及實現;顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊，難道青春就這樣匆匆離我而去?
是呀，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢想，它帶不走我們實現夢想的青春之心!
一位美國老人在他70歲時寫下了一段關於青春的文章。他說，青春並不只屬於青年，青春屬於每一個人，青春屬於每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那麼，不管你是白髮蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光彩。
這位老人關於青春的獨到見解成爲許多成功的企業家的座右銘，鼓舞着他們不斷開拓進取，取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎?
也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那麼你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發出內在的活力與光彩了。
有這樣一個普通的故事，他根本不通音律，也從未受過有關音樂的訓練。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發出的美妙音響了。就這樣，由於好奇心的驅使，他用笨拙的手在業餘時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子裏的音樂忽然活起來了，如串串珠現，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，終於在他的手上他親手拉出和諧順暢、優美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說，當他和他的兒子一起參加演奏時，他的老相識們吃驚地瞪着眼睛說：我從來不知道你還會這一手呀!
啊!青春之心，是多麼美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續劇《成長的煩惱》吧?成長帶給我們煩惱，也帶給我們經驗，更帶給我們快樂。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅遊車，去實現他一生夢寐以求的周遊世界的美夢。
青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力，它自會來到你心中，誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發出內在的活力與光彩。
我的一位好朋友曾經對生活非常悲觀失望，她自暴自棄，以至於她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世，她才發覺生活的可貴，她才發現生活是這樣美好，她還有太多的夢想沒有實現……就是憑藉這被喚醒的青春之心和青春的生命力，她才從死神的手裏奇蹟般地逃了出來。康復之後她跟我談道：我是學習心理的，可是直到生病之後，我才真正意識到，人通過暗示等方法，是可以進行人格的自我塑造的`，無論起步多麼艱難，面臨怎樣的困境。這纔是健康、開放、富有創造力的人格，這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力，因此纔會有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。
現在，她是北京一所著名高等學府的心理學專業研究生，她對她的專業、她的生命非常熱愛，她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務諮詢服務，她正以她的學識、她的經歷，以她對生命的熱愛喚起許多人內在的青春之心。
朋友，我相信你也一定擁有青春之心吧?發掘出你內在的青春之心，實現你的夢想吧!總有一天，會實現你的某一個夢想。這樣，當所有的日子都來臨時，你的夢想、你的快樂將隨之而來——
所有的日子，
所有的日子都來吧。
新穎青春主題勵志演講課前演講3分鐘3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
告別小學生活的我，來到了一所神聖的學校。剛進校，彷彿有一股青春的氣息撲鼻而來，它使我清新怡然，讓我有一種說不出來的感覺。突然，一個人拉起了我的手，飛快地向教室跑去：“你是三班的，我也是，我們趕快報名吧!”我一聽，乍一驚，原來是我的小學同學呀!
報完名後，我的小學同學帶我到處參觀。我們去了圖書館、小賣部、住宿樓等好多地方，一路上看見了許多比我們大一兩屆的師哥、師姐們，他們抱着幾本書，幾個幾個的走在一起，還有說有笑的。
“這就是青春的樣子嗎?”
“不止，青春還是這樣的。”說完我倆又來到了小賣部，看到那些同學無憂無慮地吃着烤串兒時，我不禁發出感嘆：“青春，還是無憂無慮地在吃烤串兒啊!”同學聽後瞪大雙眼：“對呀!這些人的吃相已經告訴了你，青春是瘋狂的。”說着說着，我倆也吃起了烤串兒。
我們看到了老師訓斥考試掛科的同學，打完架被喊到教務處的男生，因賴牀而報名遲到的人……這些，使我心中的感觸油然而生。即使這樣，只要有好朋友陪伴，再疼再苦也沒關係。
我的小學同學與我在操場上嬉戲打鬧。老師一來，一切又恢復平靜;老師一走，我倆又瘋了起來。同學帶我到處奔跑，讓我感受到了一把青春氣息。同學，謝謝你!
青春，就是和你一起，睡不醒，索性賴牀;掛了科，重新再考;打完架，笑着擁抱;受過傷那又怎樣。青春，還是和你一起。謝謝你，賴在我的青春裏，不曾離開。
新穎青春主題勵志演講課前演講3分鐘4
親愛的老師、同學們：
大家好!
Timegoesby,不知不覺我已邁入青春的殿堂。暮然回首，勾起我稚嫩，歡快的童年。剎那間，一幅幅美好的畫面一股腦兒的從我腦海裏閃過，望着前方未知的挑戰，我終於接到未來的快遞乘坐着成長的列車，步入了人生的旅程。
青春期乃是我人生旅程中的challenge青春是什麼?我曾怎麼問自己，那時我的回答是：青春嘛，不就是長過青春痘痘咯!可當我一說出口，就後悔了：怎麼會有怎麼白癡是回答。我心裏暗想，青春這個詞聽是簡單明瞭，可一旦讓你刻意去詮釋它，還真是很難給它下一個定義，我反覆思量着……
在一節語文課上，我們全班都在討論：什麼是青春這個讓人容易忽視的論點。同學們各抒己見，闡述了對青春的理解。我聽得稀里糊嚕的。唉!看來同學們也不懂青春啊!討論過後全班目標鎖定在老師的身上，目光齊看向她，希望能從她那裏得到自己想要的答案。老師開口了：“這樣吧，給你們猜個迷：早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路。”
這是什麼生物呢?這當然難不倒我們聰明伶俐的同學啦，大家齊聲說：“人!”對了。突然，老師又拋出一問：“那中午爲什麼人用兩條腿走路呢?”場面一下陷入僵局。“其實原因和簡單，首先是因爲人的身體各方面已經長成，發育也成熟，並且人的心理上也有了自己獨有的個性想法。有了主見，對事物的看法自然也有了自己的理解。所以‘中午’人是用兩條腿走路”老師詳細地給我們分析了這個令全班同學都無從下口的問題。“原來是這樣，”這是同學們聽完老師分析後的第一句話。對!青春就是這麼簡單。
在成長列車的行駛道路上不免會遇到“堵車”，“翻車”等一些難已避免的事故。重點在於你怎麼看待它，保持良好的狀態這是你跨越障礙邁向終點的踏腳板。青春期我們要過的轟轟烈烈!
新穎青春主題勵志演講課前演講3分鐘5
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春就是一輛沒有站點的列車，在茫茫人海中穿行，在衆多的畫面中留下自己的回憶。青春就是隨風飛行的滑翔機，在高山之間穿行，尋找屬於自己的天空。青春就是沒有休止符的樂章，在五線譜中跳動，演繹出屬於自己的人生。
我曾經在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰，向時間祈求永遠，可那永遠都是徒勞無功，就如同那天上黃河水，奔流到海不復回。苦苦祈求，時間依舊流逝，永不停下腳步，我依舊青春虛度。周總理在青春年少時期就有“爲中華崛起而讀書”的豪情壯志。毛主席在年少時期就堅持爲拯救祖國而勤奮學習，而且他們在青少年時期就已經顯露了超人的才華，爲革命作出了卓越的貢獻。
每每想到這裏，我便總有一種莫名的自責。我們雖然不能跟偉人相提並論，但同是祖國的兒子，我也青春正當時，我除了享受沒有追求，更沒想他人和未來，當然也就更談不上爲祖國、爲社會增光添彩。記不清哪一位哲人說過，我絕不僅僅是我，我已經屬於我的祖國。可我又爲祖國做了些什麼?於是，我想在月光送走今夜之前躍入海面，找尋起點，可往往信誓旦旦之後依然腳步未前。
記得父親曾講過這樣的故事。在30多年前，一個年輕人曾離開故鄉，開始尋找自己的前途。少小離家，雲山蒼茫，心裏難免有幾分惶恐。於是他在出發前特地拜訪本族族長，請求指點。老族長正在臨帖練字，見年輕人討論前程，就隨手寫了三個字“不要怕”然後擡起頭來，對他說：“人生的祕訣只有六字。我只給你三個字，供你半生受用。”
30年後，這個年輕人已經有了一些成就，當然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉情更怯，他又去拜訪那位老族長，可老族長几年前已經過世，家人取出一個信封交給他，說：“這是老人生前留給你的，你自己打開吧!”他慎重地接過來拆開封套，只見裏面赫然又是三個大字“不要悔”!
春去秋來又是一個輪迴，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過程和人生難忘的記憶!所以有人說不在結果，重在過程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過了，良心就有安慰!青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會閃電劃破天際的壯麗。
這就是青春本色。這就是無悔的人生。年輕的眼淚不會白流，它會化作前進的動力。年輕人總會激情四溢，看準了目標，選準了方向，義無反顧的走下去，永遠不回頭。
