使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的辦公室內勤競聘演講稿_演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辦公室內勤競聘演講稿_演講稿1
各位領導，評委，同志們：
大家早上好!
狂天，我走上競聘的演講臺，心裏非常激動，首先我要感謝單位領導給我們提供這次挑戰自我、展示自我的大好機會，還要感謝同志們對我的鼓勵和支持。參加這次競聘對於我來說是一種機遇，也是一種持挑戰，我一定會好好地把握。光陰似箭，一轉眼2年已成爲過去，我於XX年11月21日加入人保公司，從加入司後一直在理賠科從事非車險的理賠工作至今。所以此次我參加的是內勤的競崗，是因爲我具有以下四個方面優勢：
一、對保險工作有着較爲豐富的的工作經驗和相關知識，有較強的工作能力，從入司以來一直從事理賠工作，並在公司領導的關懷指導下，在同事們的幫助下，本着對工作認真負責的態度，能夠較爲熟練的掌握各種保險條款，理賠方式，流程和計算公式並從事過非車險的接案，理算，醫療覈查，和核損工作，在理賠實踐中掌握了一個合格的理賠人員應該掌握的各項專業知識。工作能力得到領導和同事們一定程度上的肯定。
二、我在日常工作中腳踏實地，誠實待人，針對不同的客戶採取不同服務方式，把換位思考當成工作的出發點，總結出了一整套的爲客戶優質服務的成功經驗，從而取得了與客戶良好融洽的關係，維護了公司的形象，促進了各項業務的發展。
三、有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識能以工作爲先，自覺加班，認真參加公司的各種員工培訓和活動，促進自身業務水平的提高;除了完成本部門的工作，在其他部門有需要的同時，我也能夠積極配合和響應。
四、是我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優勢。接受能力比較強，對新業務比較敏感，進入角色迅速，並且有信心、有決心，也有能力完成上級分配的各項工作任務，從而實現自己的人生價值。
作爲一名普通的工作人員，曾經的業績不代表將來的表現，如果這次能競聘成功的話，我願一如既往的以努力誠實的工作態度來從事屬於我的工作，我將會不斷地提高自己，完善自己、竭盡所能地做好工作，堅持在工作中學習，在學習中成長，在成長中創新，認真積累工作經驗，並不斷學習新的保險知識，法律法規和條款，並虛心向老同事學習。最大限度地爲公司創效益。演講結束前，我最想說的話就是：
不想自己只是這次競爭的一個過客，我相信自己的能力，能夠勝任屬於我的工作。請各位領導、評委和同志們，根據我的現實表現、素質能力和工作實績進行評議打分。
我的演講完畢，謝謝大家!
辦公室內勤競聘演講稿_演講稿2
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!我……，目前負責……管理工作，感謝公司提供這次公平競爭、展示自我的平臺，使我有機會站在演講席上競聘後勤主管。
常言道:“民以食爲天”，爲公司員工撐起一片天的重任就落到了我們後勤服務人員的肩上了，可謂責任重大。如果我能得到各位信任，有幸競職成功的話，我將帶領後勤全體員工本着“一切爲廣大員工服務”的宗旨，圍繞熱情服務、周到服務、標準服務，爲公司打造一支優秀的後勤服務團隊。具體將從以下幾方面着手做起:
1、提高溝通能力，優化工作方法:做爲一個管理者要學會溝通、善於溝通，做好下行溝通(員工溝通)、平行溝通(各部門溝通)、上行溝通匯報(領導溝通)，通過有效的溝通，不斷完善後勤服務質量和水平，爲後勤服務的高質量提供保障;同時，在原則制度和人性化管理中找到一個良好的結合點，學會調動員工的積極性，營造一個融洽的工作氛圍，構建一個和諧的工作環境，提高後勤工作的質量及效率。
2、增強服務意識，提高滿意度:傳統意識中的服務行業一直提倡顧客就是上帝。但是，後勤崗位的“上帝”就是公司的廣大員工。我們將依生活管理委員會爲平臺，依每月的後勤服務回訪爲契機，不斷收集廣大員工的寶貴意見，通過研討、落實、跟蹤驗證的閉環管理逐步實施廣大員工的寶貴意見，不斷提高後勤管理水平和服務質量，用我們主動、熱情、周到的服務換來廣大員工的滿意。
3、加大後勤人員的學習和宣傳力度:根據公司員工的地域差異性以及後勤管理存在的問題，組織針對性的培訓，從飲食習慣、飯菜口味以及服務意識等方面不斷滿足公司員工的服務需求，同時通過網絡、生活管理委員會等渠道增加員工對後勤工作的瞭解，以取得廣大員工的支持和理解。
4、完善物資採購驗收流程，確保飲食安全:以降耗爲核心，拓寬採購渠道，嚴格執行財務處、質控處、廚師、採購員共同現場驗收的原則，嚴把採購驗收關;加強食物儲存設備的檢查，對存在問題的及時聯繫進行維修，確保食品原材料的新鮮，同時，做好菜餚加工過程的監控和每餐的就餐人數的掌控，避免因加工環節和飯菜準備過多導致的飯菜浪費或事物變質，做好食物的防腐、防爛等工作，確保飲食衛生安全。
5、準確定位，轉變觀念:注重後勤人員的思想引導，穩定後勤隊伍，並有效實施獎勵機制,最大限度地調動每一個人的工作積極性，同時，注重自身專業知識的學習，切實提高自己專業技能水平，更好的提高駕馭能力。
總之，如果我有幸競聘上後勤主管，我會通過自己不懈的努力，使公司的後勤管理和服務工作，更上一個新臺階，給領導及廣大員工一個滿意的答卷，懇切希望領導和廣大員工監督、支持。
謝謝!
辦公室內勤競聘演講稿_演講稿3
尊敬的各位領導，各位老師:
大家好!
廄得有人說過:“人最大的'不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這麼多年來，無論從事什麼工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這裏參加後勤主任的競聘，也是憑藉着這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。
我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在後勤工作的*年中，我時時處處被後勤教師的工作精神所感動着，後勤的大多數教師，特別是老教師，在集中並校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中並校後，由於工作的需要，他們自願走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現抱負的空間;早晨，他們迎着第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其餘的勞動也毫不懈怠;說他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們捲起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那麼地像地道的農民。燒火的徐景林老師，**歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大竈，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋;十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐竈，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。
掘單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們後勤大多數崗位就是這樣的崗位;這就是我們後勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，後勤的教師，工作起來是那麼地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心幹着看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是爲了教育事業嘔心瀝血，同樣是對教育事業的一片赤誠。
刻師的理想並不只是表現在三尺講臺上，在後勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在後勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨幹教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡着香，在愉悅的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務窗口，並把這個服務亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。
在後勤工作中，因爲感動，所以我熱愛後勤這份事業;因爲我熱愛後勤這份事業，所以我追求。今天競聘總務主任後備幹部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面:
一樹立服務育人的理念，全心全意爲教育教學服務，爲全體師生服務。
二制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。
三食堂的管理:
把食堂衛生和食品安全放在突出位置，爲師生的健康負責，爲師生的安全負責;建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀;食品採購、保管、加工一條龍管理，各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責;科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。
四保育組的管理:
保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延;說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發展，影響到他的健康。萬事德爲先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心纔會健康成長，才能養成良好的生活習慣，形成良好的品格。
對於保育組的管理，主要從安全、紀律、衛生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。
五三供組做到水暖電的有效供應，定期對三供系統進行檢查和維修，確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。
六門衛人員嚴格執行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。
七做好學校資產的登記、保管及維修工作。
八利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。
九後勤人員的考覈，制定嚴格的考覈方案，充分發揮民主作用，讓後勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進後勤每位職工的積極性。
十開源節流。能自己做的事，就自己做，能節儉的就節儉;不浪費學校的一分錢。節水、節煤、節電從身邊的小事做起，從自我做起。
十一協助學校抓好基地建設，要求教師做到的事情，自己首先要做到;要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴於律己，率先垂範。
十二不斷地進行學習，提高自身的業務素質，利用信息技術，讓後勤的管理借鑑到名校管理，結合學校實際情況，使學校後勤工作更科學、更規範、更系統，在工作中不斷完善自己，不斷創新，使後勤工作再上新臺階。
十三堅持以人爲本，關注後勤每位教師的生活，關注後勤每位教師的健康，使後勤的每位教師都生活在溫暖的集體環境中;團結協作、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，並把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，“工作在哪裏，幸福就在哪裏。”讓每位教師的人生價值在這裏都能得到體現，在這裏都能得到昇華。
十四在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示彙報。
尊敬的各位領導、各位老師，我的十一年工作經歷還不足以讓我發表太多的感慨;但我想身在**，情繫**，身在教育事業，情繫教育這片熱土，這是我們爲人師的最大情懷。我有熱情、有理想、有一種奮發不止的精神，我堅信，我能爲**教育事業做出更大的貢獻。
謝謝大家!
