演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的責任演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任演講稿 篇1
在這就是我們恪盡職守、勇於創新、拼搏奉獻的員工，他們用實際行動詮釋着“模範”帶頭作用，追尋着“選擇，選擇未來”的遠大理想。有人這樣說：“作曲家和機械行業人是同行，都是用跳躍的數字書寫人生”。是的，如果說作曲家用七個音符描繪着高山流水和陽春白雪，述盡人間的悲歡離合，成就輝煌的音樂人生。那麼機械人則是用真情揭示着人類社會的進步與發展，描繪着人類社會的希望與未來，同時也書寫着自己酸、甜、苦、辣的機械人生。當我們用敬仰的目光凝視他們付出的智慧和汗水時，我們能深深地體會到，在每一組生產銷售不斷飆升的數據裏，在一臺臺開往世界各地的推土機裏，不僅凝聚着他們的高超技術，還蘊含着他們的責任，散播着他們的激情。
責任演講稿 篇2
各位領導、護理姐妹們：
下午好！
我叫蔣會琴，現就職於骨傷2科。今天能夠在這兒競聘護士責任組長一職，
首先要感謝領導爲我們搭建了這樣一個公平競爭的平臺！
從20xx年參加工作至今，我先後在傳染科、急診科、骨傷二科工作過，在近8年的護理工作中，培養了我較強的臨牀技能、高度的責任心和敏銳的觀察、分析、應變能力，在配合醫生對急、危重病人的搶救方面積累了較豐富的實踐經驗，特別是在骨傷二科參與了多例外傷急、危重病人的搶救與護理。同時在這8年中，完成了護理本科的學習。
如果這次競聘成功，我將履行責任組長職責，嚴以律己、寬以待人、嚴格要求、做好以下幾點：
（一）組織本組責任護士落實病人的各項護理措施，包括給藥、觀察、基礎護理、專科護理、康復、飲食、健康指導等方方面面，堅持"以病人爲中心"的原則，認真落實方便病人的具體措施，全方位地爲病人提供優質服務。
（二）積極配合護士長，做好病區管理工作，處理相關事宜。
（三）認真做好計劃、實施、檢查、指導工作，()特別是對低年資護士做好傳、幫、帶，促進她們的成長，提高整個護理團隊的服務水平，高質量的完成護理工作。
（四）積極參與主任、醫生查房，第一時間瞭解病人病情動態情況，瞭解治療方案，與患者做好溝通，保證醫療、護理的質量。
（五）積極參加各種護理培訓，以掌握最新技術發展動態，提高自身素質。
最後，衷心希望大家給我一份支持、一份鼓勵，無論競聘是否成功，我都會以平常心對待，用豐富的工作經驗，過硬的技能服務好每一位患者！
謝謝大家！
責任演講稿 篇3
各位領導老師：
大家好！
大家請看，（手指屏幕）這就是20xx年5。12四川地震時，丟下學生一個人跑出了教室的範美忠，網友們戲稱他爲範跑跑，“範跑跑事件”曾一度在社會上掀起軒然大波，引發了一場關於“師德”的大討論。有人說：靜靜的深夜羣星依然閃耀，老師的窗前卻不再徹夜明亮，每當我靜靜走過你窗前，明亮的燈光不再照耀我心房。我想大家在網上都會看到許許多多有關教師的負面報道。這些見客的文字深深觸痛着我的心。是啊！在物慾縱橫的今天，人們越來越注重追求自我，越來越關注自身體驗，越來越難歌頌愛與奉獻！
我出生在一個教育世家，爺爺是個教書先生，我的父親選擇了教育，今天我同樣也站在了三尺講臺，關於教師責任與愛得話題思考了一代又一代，歲月改變了容顏，但作爲教師對學生的愛並沒有改變，對教育的誓言並沒有改變，我依然無悔的執着於父輩的選擇。
如願成爲了一名教師。在這裏工作了十幾年後，我更加深刻的理解了教師工作的內涵：教師的工作是平凡的，甚至繁瑣的，但教師的事業絕對是偉大的！我看到了我身邊的老師們，都在默默地，辛勤的工作着，燃盡了自己全部的光和熱之後，悄悄地退下，沒有動人的外表，沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就，就像這塊黑板，曾經寫滿了神奇，最後擦去的是功利。我更多地理解了，教師的事業就是默默的奉獻和無私的犧牲，教師的工作意味着更多的責任與愛；桃李不言，下自成蹊。
我至今仍難以忘記，初中時的英語老師，由於小時候跟爺爺奶奶住在鄉下，從小沒有接觸過英語的我剛從鄉下轉到了城裏，就成了班裏的小丑魚，英語成績總是班裏倒數第一，因此變得很自卑內向，我的英語老師張芳看到這個現象，主動每天中午/義務爲我補課，從單詞的發音，到基本的語法，一天，兩天，三天，整整一個學期，他像一位母親呵護着她剛剛出世的嬰兒，關心我，鼓勵我，我的英語成績也從30分提升到了90多分，這隻“小丑魚”也因此變得活潑開朗起來，我知道是她點燃了我的自信，激發了我的熱情，喚起了我對知識的渴望。
我們都知道一個差生對於一個教師只是幾十分之一的失敗，而對於一個家庭就是百分之百的失敗，爲了這份責任，課堂上老師們激情澎湃地帶領學生在知識的殿堂遨遊，讓他們暢享知識的甘霖；課外老師們語重心長地與學生促膝談心，爲他們排憂解難；空餘時間，老師們如飢似渴的在教海探航，爲我們的遠航積聚能量。多少次課堂上的播灑智慧，多少次辦公室內的潛心批閱，多少次操場上揮汗如雨，完全融入了孩子們的世界，這一切的努力、一切的付出，都源於教師強烈的責任與愛，我終於明白我在追求什麼，我在執着什麼，即使風再大浪再高，我也要做與風浪搏擊的海燕在教育的這片海中無悔的翱翔！
責任演講稿 篇4
親愛的教師，親愛的學生：
大家好!
盡責是衡量一個人行爲好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。
在家庭生活中，有着關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因爲父母是我們來到這個世界上引路人，他們養育、教導着我們，激勵着我們走向未來，走向成功;我們應盡的責任是尊敬長輩，因爲那樣可以提高我們的品德修養;我們還應該盡到的責任是對於朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因爲他們是我們的知音，是我們的嚮導。
在學校生活中，有着父母般的老師、姐妹般的同學，我們應盡的是刻苦學習，因爲學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。在學校裏，我們應盡的責任還有尊敬老師，因爲老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規章制度，熱愛集體，因爲遵守紀律是一個班級的班風如何的體現，一個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。
在社會生活中，有着繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成爲一個遵守公共秩序的模範人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛護環境，因爲環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。
是的，我們只有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成爲一位合格的中學生，才能夠開創出嶄新的局面。
來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來爲我們的美好的生活盡上自己的責任吧。
責任演講稿 篇5
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
今天我演講的題目是“愛與責任，永恆的追求”。
我喜歡這樣的一首詩：“我是一名教師，我高舉手中的紅燭，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的幼鷹能翱翔萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中昇華、在鮮紅的血液中奔騰。
我很自豪，我是一名老師。是的，我很自豪，我是一名教師，更自豪，因爲我是一名幼兒園教師，從事着陽光下最輝煌的職業，我不後悔，因爲愛和責任強化了我對教育的執着，追求！
經過細心的照料，我在幼兒園老師的平凡崗位上悄然耕耘了九個春夏秋冬。我微笑着，哭泣着，感動着，失敗着，悲傷着。在不斷的總結分析中，我發現了它，屬於自己的收藏——那是一顆愛孩子的心，一切源於愛。
有多少次，當我和孩子們玩的時候，我笑了，讓我感覺到孩子的聖潔和天真；多少次，孩子們對草地周圍昆蟲的觀察是如此的專注和投入，以至於我走進了這個純真的世界；多少次，帶着孩子，忘記了煩惱，沒有了憂愁，體會到了工作的快樂。
我甚至沒有忘記，當我彎腰給孩子們繫鞋帶時，一個溫柔的聲音對我說：“老師，我最喜歡您！””我愣了一下，擡起頭，什麼也沒說，緊緊地把他擁在懷裏。一種感動和自豪油然而生，最初的付出換來的是收穫，而愛的付出換來的是愛的回報。從前，有人問我：奉獻出這種崇高的愛卻要守着一輩子的清貧，這值得嗎？
每天進行着大量、平凡、瑣碎的工作，日復一日，年復一年，重複，單調，缺乏新鮮感，默默付出不覺得累？你看看那些離開的老同事，新面孔來來去去。你在默默堅守這個平凡的崗位不後悔嗎？
我堅定地告訴他：這一切都是值得的，因爲愛，我愛每一個孩子，我愛我的教育，所以再苦再累也毫無怨言。
愛不是掛在嘴邊的口頭禪，責任必須通過實地的艱苦工作來實現。我願意用我一生的精力投入到我熱愛的學前教育中去，用責任和愛去撥動孩子心中的七絃琴，奏響生命的五彩樂章。
謝謝大家！
責任演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
我演講的題目是《用責任鑄就輝煌》。
責任是成就事業的可靠途徑，責任出勇氣，出智慧，出力量。勇於承擔責任是中華民族的傳統美德，大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而後已”；范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。
古往今來，多少仁人志士，壯志凌雲，拋頭顱灑熱血，用實際行動履行着職責，使我國從亂世走向和平，從貧窮走向富強，最終鑄就了今日的輝煌。莎士比亞說：“我們的使命是照亮整個世界，熔化世上的黑暗”。這句傳世名言，體現了我們電力工人的真正內涵。20xx年年初我們的國家遭遇了百年難遇的雪災，貴州、郴州、浙江等地區災情嚴重，電網受損，各大中小城市處於癱瘓狀態，寒夜漆黑更是漫長。此時，我們的電力工人爲了確保千萬人民安度春節，翻山越嶺，走村穿寨過溝塹穿行於風雪之中，用實際行動履行着“光明使者”的神聖諾言，更爲讓人感動的是：一位即將舉行婚禮的小夥子取消了婚禮，戰鬥一線，另一位電力職工不顧即將分娩的妻子，風餐露宿戰鬥在高山峻嶺之間，唱響着一曲曲光明凱歌。5.12地震中，解放軍來了，他們履行了全心全意爲人民服務的宗旨，白衣天使來了，他們不顧餘震的危險，履行了救死扶傷的義務，我們的電力鐵軍也來了，爲了讓災區的人民多一份光明，他們盡忠職守，利居衆後，責在人先，爭分奪秒架線立杆。在20xx年的雪災與地震中，我們看到最多的不
就是感動和沉甸甸的責任嗎？正是他們的這份責任，使得我們的國家在大災大難面前從容面對，立於不敗之地。也正是有千千萬萬民衆對祖國的那份責任，才使得我國加入了WTO,進入了世界強國之林。
回顧歷史，展望今朝。然而，作爲一名桐電的青年職工，我們又該如何去履行自己的責任呢？責任是沒有大小高低貴踐之分的，對於我們每一個人來說，責任是平等的，只是現實賦予我們的責任範疇不同罷了。電力施工是一項極其艱苦複雜而細緻的工作，再健全的規章制度，也不可能面面俱到，再嚴格的流程控制，也不可能萬無一失！絕對的安全，在這個世界上，絕對不存在！這就需要我們每一個人的`參與，每一個人的努力；需要我們每一個人時時刻刻、分分秒秒都把“責任”兩個字裝在心中，拿在手裏。沒有責任心，再安全的崗位也會出現險情。在我們電力系統，多少殘不忍睹的事故，無不使我們深感震驚，2.27外包單位人員溺水死亡事故、江城直流“3.8”施工倒塔事故、安徽“3.17”人身傷亡事故、3.28人身死亡事故等……一組組觸目驚心的數字，似乎總是不期而至，撞擊着我們的心扉。數字的背後，是一個個悲痛欲絕的親人，一雙雙絕望無助的眼神，事故之後，多少家庭風雨飄搖，多少心靈支離破碎。但追其事故原因，衆多事故無一例外的是操作人員在操作中麻痹大意，缺乏一顆責任心，沒有認真履行監護職責，對危險點分析不夠到位，安全措施設臵存在嚴重漏洞，最終導致命喪黃泉，企業受損。
責任是和諧組織的“生態鏈”，每個人都是這個“生態鏈”上的重要一環，古語云“各自責則天清地寧，各相責則天翻地覆。”責任心強，再大的困難也可以克服。在我們電力開發公司，有一位線路項目負責人他是這樣履行自己的責任的：當別的職工都還在食堂吃早餐
的時候，他卻在公司倉庫門前清點當天施工需要的工器具，然後分門別類擺放好，在項目施工的過程中，他從現場勘測到基礎施工，從杆塔定位到立杆裝塔、放線收線，每一個細節他都要親自過問，每一件塔材、金具他都要親自點驗，每次施工完畢，他都會把廢棄的材料收拾清點完畢，帶回單位，以便合理利用。他就是憑着這樣一種敬業精神和強烈的責任心，長年累月地忙碌在送電線路上，每次進點時，伴隨着的是一片片塔材，離開時矗立的是橫亙在大地上的鐵塔和條條銀線，帶着我們電力職工的責任和熱情,爲父老鄉親驅散了漫漫長夜的黑暗和寒冷。在我們的身邊，像這樣負責任的電力職工太多太多，正是他們的責任心，使得桐廬電力“四三二一”工程優質高效的完成，正是有他們的責任心，使得桐廬電力安全生產日高達20xx多天，經濟效益連年翻番。
朋友們：諸多事實證明，責任心能夠推動企業的發展，責任心能夠推動社會的進步，責任心使得我國繁榮富強。讓我們用自己的智慧、用自己的雙手，凝心聚力，爲我們電力事業的輝煌護航！
責任演講稿 篇7
老師們、同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《校園的衛生，我們的責任》。
今天，我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加這個莊嚴的升旗儀式。試想一下，如果我們現在的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？現在，我們在學校生活的時間已遠遠多於在家的時間。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。
不知你是否注意到，我們的社區中經常會出現“社區是我家，衛生靠大家”的標語，那是因爲清潔的社區環境能帶給我們一個愉悅的心情，我們的家長都會告訴我們，在家不要隨手亂扔垃圾，因爲整潔的家庭環境能帶給我們一種溫馨的感覺。
開學到現在，我們發現學校裏面的衛生情況沒有得到同學們應有的重視，我們不少包乾區都出現了沒有及時清理的垃圾，宣傳櫥窗的玻璃變的不再清晰，樓梯上經常會看到餐巾紙和包裝盒躺在地面，洗手間的水池裏有餐巾紙，宿舍樓後面成了開放性的垃圾場，有的宿舍打開門來臭不可聞……
同學們，學校培養人才的目的不僅僅是爲了給社會提供具有高學歷的人，更是爲了培養三百六十行的各色人才，而貫穿於三百六十行的唯一導線就是服務於環境的品質。毛主席曾在文章中寫道：房子是要經常打掃的，不打掃就會佈滿灰塵；臉是要經常洗的，不洗就會灰塵滿面。同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環境衛生。我們要努力養成不亂扔食品包裝袋、粉筆頭、廢紙；不向樓下扔任何雜物；不隨地亂吐口香糖；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
有了衛生的環境，我們還要有健康的體魄。常言道：“病從口入”。這是千真萬確的道理，許許多多的疾病，就是通過人的口腔進入人體所致的。因此，做好學校飲食衛生工作，把住“病從口入”這個關，是保障學生身體健康，保證教學工作正常開展的一項重要任務，我們必須予以高度重視，不可掉以輕心。
所以，請同學們注意做到以下幾點：
1、堅持參加體育鍛煉，保證充足、必要的營養供給，合理安排作息制度，保證睡眠，避免學習負擔過重，創造愉快的學習環境。
2、定期開窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。
3、培養良好衛生習慣，不用手擦眼睛，抓食物，勤洗手、勤剪指甲，用清潔手帕。
4、要飲開水和乾淨的礦泉水，純淨水，要及時到學校設置的洗手設施處洗手，運動後，飯前便後要及時洗手。
責任演講稿 篇8
老師們，同學們：
大家好!
高爾基說過：世界上有許多你不願做的事，但這就是你的責任。責任這個詞是我們一生的啓明燈，只有做好自己的責任才能在社會上站住腳，我們應該去做好自己分內的事情，就像老師的責任是教書育人，清潔工的責任是讓到路變的整潔······一個人只有做好自己的事情，纔夠一個真正的勤勞的好公民。
現在的各行各業的人他們都揹負着職責，他們都把自己的目標放在首位，不斷攀登，不斷進步。只有去努力的朝着責任前進，纔會有收穫，成就。在生活中，就應該嚴於律己，做好每一個點點滴滴，要把自己的事情完成的漂漂亮亮，對自己要有目標，要有做到不達目的決不罷休的精神。要對自己對家人對社會有責任感，這是每個人的必修課，也是爲人生的未來鋪上一條陽光大道!
在我這一生，我最佩服的人就是我們的竇老師，在她的身上有許多發光點。竇老師就是一個認真負責的好老師，每天來到教室，不是坐在板凳上命令這值日生做着做那，而是放下包就拿起一把笤帚和學生一起打掃着地面。她常說：“教室是大家的，每個人都應該對這個家負責，起到這個家庭成員的責任纔是!”在辦公室裏，也可以找到認真的面孔。一進辦公室，就聽到了老師的談笑風聲，聊聊生活，聊聊家人······可竇老師卻依舊拿着紅筆在那裏孜孜不倦的批着作業，根本不受干擾。我呆住了!竇老師還對我們說：“雖然我們只有一年的緣分，但我也要在這一年中爲你們負責，起到老師的責任。你們也要學會對自己負責!”
竇老師就是這樣的人：孜孜不倦，一絲不苟，盡職盡責，爲自己想得少，爲別人想的多的人。
我們也該想竇老師一樣儘自己的一份責任，盡到自己的義務。
或許生活中有很多很多的事情你不願意做，寫作業，看書，做家務，寫博客。練琴······但是你必須去做，因爲它們是你的責任，你要進全力去把它們完成到最好。進到你作爲一個人應該去做的事情。更要不斷地刷新自我，挑戰自我，敢於向責任挑戰。
人類始終只提出自己能夠解決的任務，因爲只要仔細考察就可以發現，任務本身，只有在解決它的物質條件已經存在或者至少在形成過程中的時候，纔會產生。
這就是人的根本，人生就要去把那些不願去盡到的責任感到最好，最完美!加油，同學們!
